- UID
- 4368
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 1085
- 活力
- 960
- 金幣
- 2544
- 日誌
- 12
- 記錄
- 140
- 最後登入
- 2011-12-11
 
- 文章
- 623
- 在線時間
- 151 小時
|
如何教出孩子好人緣 ( m6 v. r: n; m& [$ y( M4 f! o
/ U! w7 D- F, U1 ^/ a0 c‧食尚小玩家 2010/11/30
3 R# n& ]8 ]: @2 Z% l9 q 隨著年齡的增長,小朋友遇到的人際關係問題不盡相同,而如何培養一個有好人緣的孩子,父母親責無旁貸,若能讓孩子建立起正面的人際互動模式,對他們未來的各項發展都會有很大的幫助。 5 _5 Q1 w* R; ~
4 o0 k5 S$ B: |, d! A3 m5 R
【撰文/黃星若】% B; o, [5 l* X' q* t
3 S+ G( A4 d* r8 A4 q5 b* K
小孩在成長階段遇到的人際關係困境,常讓爸媽們擔憂不已,卻又不知所措。笛 飛兒EQ教育中心親職顧問講師鍾佳蓉表示,人際關係其實是一門藝術,同樣的方式,在不同的小孩身上會產生不一樣的效果,爸媽們可得多花點心思,了解自己孩子心中真正的想法。
- X( r( o7 S- Q
7 h: h: B. H; {9 v% D. _) W然而也有爸媽不免質疑:孩子的交友能力真有那麼重要嗎?別懷疑,大人需要良好的人際關係,小孩也不例外。專家指出,兒童時期的不良人際關係,容易導致自信心低落、焦慮,日後可能造成反社會人格傾向和犯罪行為。事實上,也有許多孩子因為人際關係不佳,在班上不被同儕接納,間接影響到學習效果。孩子的交友能力會影響他在面對其他人時,跟別人建立何種關係,進而影響在團體裡的表現。孩子一旦培養出有效的交友能力,和別人有了良好互動,對孩子的情緒、學習、自我認知,都有極大的正面影響。
1 d% _9 X$ l9 ^( r
1 i' r2 K# r! ?: N5 J$ X+ I杏語心靈診所主任治療師陳靜怡指出,幼兒階段人際關係欠佳,會影響到日後適應社會的能力,也會限制自己的機會,因此及早了解孩子個性,並進一步建立正面的互動模式,才能讓良好的人際關係成為孩子成長的助力。
) C: s% K+ T* o2 A) H# ] U( i5 m _ [; \, \+ } k. a4 k) h
3 x4 \$ r& A6 \
害羞太內向 容易退縮 ) h& A Q0 z8 r7 p- K0 z
0 f4 ~: u5 K0 k4 j+ O
9 m+ Y1 a# C4 G6 A4 K
陳靜怡指出,害羞內向的個性,常讓小孩不敢踏出第一步,不敢主動結識別的小孩,對於接受新事物感到退縮。這種個性的小孩,第一次踏入幼稚園或小學教室時,總會顯得畏畏縮縮,甚至會有連續哭好幾天,吵著不要上學等狀況。
1 R% C( ~; p% I' h) o0 n! q" p
! ?+ }; X% A6 K6 T$ ^' y% [ _0 z; w5 `2 I; T' b8 ?, Z
鍾佳蓉表示,在孩子面對新環境時,爸媽不妨陪同提早十到十五分鐘,先一起觀察環境,在教室裡多陪小朋友一下,化解緊張心情。 5 @& r9 O* V9 P$ ^/ {
5 M& s( z6 D) ~- f$ s4 m- s5 @
5 e: \. A2 Z9 Q" z, g( ^ U自卑沒自信 影響交友
2 [% {! I H p' S4 o! r/ `; t
' Y5 `/ K5 s* X6 d' P7 A$ Q
5 ~1 V, G+ C$ L# R陳靜怡表示,有些小孩或許天生能力較差,在學習上較為緩慢,因此跟不上別人,長期被罵、被責備的情形下,就養成了自卑且沒自信的心理,也不敢交朋友。面對這樣的情形,爸媽們除了多與孩子聊天溝通,陪小孩建立自信外,也可教導孩子多讚美別人,多尊重、喜歡別人,藉由鼓勵、支持別人獲得友誼;也可以讓孩子明白,有時候當個在旁邊鼓掌的人也不錯! P {2 H6 u4 E" q6 R2 ~6 t% Z
3 B' j" j; k [. y; {
$ {# n5 }! K' M% p遊戲中互動 學習合作
; u% z6 {- \ F7 b* h3 t0 u, ^ K, g" s) Y! Y% M/ |- p
而遊戲,就是一個增進人際關係很好的媒介。鍾佳蓉指出,小孩的同儕經驗不豐富,沒有互動修正的經驗,遊戲中如果遇到爭執,孩子們會自行找出解決辦法,達成合作的目的外,也從中找到團體的歸屬感。 $ _& B. s* X4 |; z
9 t3 k: `, {1 k5 k$ n$ G/ @
【完整內容請見《食尚小玩家親子月刊》2010年11月號】
2 ?, q7 G& z( V! | `; V8 g5 y$ o1 A* H* G7 e/ V4 E
) o. b& f; ^, e7 x- o1 E
" R; t+ W; G' z& c& h$ f3 W/ f
5 Z: w- k) K" T& o3 b3 t/ T; E4 m/ p0 z) Y! u( t
& J# w+ `3 i# y; b6 X
|
|