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[杂文] 獻給台灣的家長︰孩子我不欠你的

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碩士班

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發表於 2014-2-12 08:07:09 |只看該作者 |新文章置後

獻給台灣的家長︰孩子我不欠你的
有個美國小孩問他爸爸：「我們很有錢嗎？」
爸爸回答他：「我有錢，你沒有。」
所以美國小孩從小就會自己努力，等繼承了父輩祖業，也會如此傳承，幾代過去，就成就百年企業。
有個台灣小孩問他爸爸：「我們很有錢嗎？」
爸爸回答他：「我家有很多錢，等我死了，這些將來都是你的了。」
所以，台灣的富二代，從小就被嬌慣壞了，爹還沒死，他們就開始大把花錢，整日無所事事。等到他們接手了父輩產業，很快揮霍殆盡。
所以，古語云：「富不過三代。」
下面看一個故事，就可以更好瞭解中西方在對待孩子教育的差異。
去年暑假，一個台灣朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲的朋友瑪麗家，說要讓兒子見見世面，請瑪麗照顧一下，因此，瑪麗就開始了她對一個未成年男孩的「照顧」～
剛從機場接回男孩，瑪麗就對他說了一番話：「我是你爸爸的朋友，在澳洲一個月的暑期生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對照顧你的生活並不負有責任，因為我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時起床，我不負責叫你，起床後，你要自己做早餐吃，因為我要去工作，不可能替你做早餐，吃完後你得自己把盤子和碗清洗乾淨，因為我不負責替你洗碗，那不是我的責任，洗衣房在那裡，你的衣服要自己去洗，另外，這裡有一張城市地圖和公共汽車的時間表，你自己看好地方決定要去哪裡玩，我有時間可以帶你去，但若沒時間的話，你要弄清楚路線和車程，可以自己去玩。總之，你要儘量自己解決自己的生活問題。因為我有我自己的事情要做，希望你的到來不會給我增添麻煩。」
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨，堅持要他直呼其名—瑪麗的一番言語，心中肯定是有所觸動的。因為在台北的家裡，他的一切生活都是爸爸媽媽全盤負責。
最後，當瑪麗問他聽明白了沒有的時候，他說：「聽明白了。」
是啊，這個阿姨說得沒錯，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已經13歲了，是個大孩子了，已經能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出門，去自己喜歡的地方。
一個月之後，他回到了台北的家。家人驚訝地發現，這個孩子變了，變得什麼都會做，他會管理自己的一切：起床後疊被子，吃飯後會洗碗筷，清掃屋子，會使用洗衣機，會按時睡覺，對人也變得有禮貌了……
他的爸爸媽媽對瑪麗佩服得五體投地。問她：「你施了什麼魔法？讓我兒子一個月之內就長大懂事了？」
台灣的父母太寵愛溺愛孩子了，只要自己有的，全都給了孩子，自己沒有的，也總想要把世上最好的一切提供給孩子，甚至恨不得把下輩子的也幫他們準備好，卻忽視了孩子自己的能力和選擇，不是讓他們成為真正的人。寵愛，不是真愛！
希望年輕的台灣父母，學會為自己和家人活著，也為社會活著，而不是再像過去父母那樣，只為孩子活著。孩子有他們的自己的未來，靠自己尋找，靠自己創造。或許他們自己找到的未來，比父母提供的更好。
再過幾年，台灣的孩子只配給美國的孩子打工，你信嗎？
有孩子的一定要看，不看後悔！

台灣教育沉思
美國女孩跟我說：「這是我吃過的最好吃的早餐，非常謝謝您！」這個孩子這麼會讚美別人，我第一次被震驚了。給我孩子做了十幾年的飯菜，也沒聽到啥讚美的話。被讚美的感覺的確非常美妙，一下子就把我們的距離拉近了不少。
晚餐，我做了最拿手的蕃茄炒蛋、糖醋排骨等三菜一湯，我們邊吃邊聊，非常開心。吃完飯，兩個孩子依舊在聊天，我開始收拾碗筷，美國女孩連忙站起來對我說：「Can I help you？」
我第二次一驚，看著這個孩子真誠的樣子，我連忙說：「不用了，你聊。」
我的孩子看著我忙碌了十幾年都習慣了，基本是熟視無睹。而美國女孩能為對方著想，瞬間做出本能的反應，看來是習慣使然。
第二天以後，大家就比較熟悉了，所以一般想問什麼就問了。我看到美國女孩子的護照已經很破舊了，就很好奇地問：「你走過了哪些國家？」
美國女孩的回答讓我第三次驚訝了：「這是我的第三本護照，大概走過了30多個國家。」
看著我驚詫的表情，她解釋說：「一般假期，我們學校都組織同學出去遊學。這次是第一次到台灣，主要去台北、台南、高雄和花蓮。」
這四個城市是家長和老師們精心挑選出去的，基本代表了台灣的過去和現在，我在暗自佩服的同時不由得發問：「你們這樣周遊世界，學業怎麼辦？」
要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。
美國女孩看著我孩子一臉的羡慕說：「我們平時的學業功課很重的，每天回家的作業量是5小時。」就這個「5小時」換我女兒楞住了。
在聊到業餘生活時，我瞭解到美國女孩家庭的基本情況：爸爸在自己的企業工作；媽媽基本是家庭主婦，不上班，但是美國女孩強調她的媽媽很辛苦，要負責家裡的日常生活、草地、游泳池和直升機的日常養護；哥哥負責洗碗和協助媽媽打掃家裡；她則是負責家裡兩條狗和三隻貓的衣食起居。一家人各負其責，井井有條。我們家是爸爸、媽媽要上班，媽媽還要負責全家的生活，孩子是兩耳不聞窗外事只管讀書。在對家庭義務和責任方面明顯的我們差距很大。
我第四次驚訝的是聽倆孩子聊天，我孩子問美國女孩子遇到最恐懼的事情是什麼？美國女孩子說是有一年的暑假，幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林裡，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周後來接。那一周是這個孩子最恐懼的，也是最刺激的。她告訴我孩子為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠。這樣的活動家長們的出發點是鍛煉孩子們的生存能力。
第五次驚訝的是最後一頓晚飯。快要離開台北了，為了盡地主之誼，給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜，我們帶她到了台北最繁華的地段，點了獲國家金獎的「雞煲翅」，當美國女孩明白是魚翅做的，她非常堅決地拒絕了這道菜：「這道菜我無法接受，動物需要保護。」沒有任何迴旋的餘地，甚至是不近人情。我汗顏之餘，敬佩之情油然而生。
飯後，幾個孩子相約到附近的Ｏ姆龍去玩，除了我孩子和美國女孩外，我們還邀請了女兒的兩個好朋友。整個玩的過程我是聽孩子跟我覆述的：「媽媽，太可怕了，美國人太厲害了！一進Ｏ姆龍，我的兩個好朋友就上去玩了，什麼好玩玩什麼。看得出平時繁重的學習壓力在這一刻被化解了。而美國女孩子則拉著我邊走邊觀察什麼遊戲盈利最大，轉了一圈才鎖定目標，美國女孩子贏了很多遊戲幣，分給我們3個，再去找自己感興趣的遊戲玩。」我這一次不僅僅是驚了，簡直是被震撼了：小小年紀就知道如何做到利益最大化，處處深思熟慮，確實是太可怕了。
我孩子說了一句讓我思考至今的話：「媽媽，我們這樣下去，以後真的只能是給他們打工的啊……」
短暫的一周時間，給了我六個大大的驚詫。
我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手！
而我們是在培養怎樣的孩子？過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護，導致了我們的孩子無情和無能。
目前的影印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。
眾所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長的活力和動力，如此的教育能培養出創造性的人才嗎？
不一樣的教育決定不一樣的結果，未來的主宰屬於什麼樣的人相信大家都很清楚，而我們則是在為人家製造打工仔，再優秀充其量也就是個高級打工仔！

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