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當早熟的孩子開始常和異性講電話、相約出遊時,爸媽不難發現小孩已踏入人生另一個轉變階段——開始談戀愛。父母到底要怎麼在不傷害親子關係的狀況下,教育孩子正確的戀愛觀,以及親密的底線?
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戀愛是必經的成長歷程
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必須與孩子站在同一國 - C d; j, K, h
9 Y; f5 m9 t& L. r: \2 N4 s, r: [ H面對自己孩子談戀愛,親子、兩性專欄作家汪詠黛笑笑地說,她家老大在國中畢業的時候,就宣告自己已經長大,可以交女朋友。當時汪詠黛沒有反對,因為她知道反對只會造成親子間的衝突,想要瞭解小孩,最好的辦法就是讓小孩知道「父母跟他們站在同一國」,盡量聆聽孩子的想法,多丟一些問題給小孩思考,增強親子間的互動;如果父母一味反對,只會更激起小孩的叛逆性,跟別的孩子越走越遠。# U: G* ^0 @" i
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台灣性教育協會理事長高松景認為,這個階段的孩子其實是跟自己談戀愛,他們所暗戀(好感)的人是自己的投射,而且這是孩子的成長經歷,作為父母,只可引導孩子,不能取代孩子,幫孩子過他的人生。
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父母最笨做法──說教 3 }, C- Y- o) A" k: @+ `
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面對孩子談戀愛,開明的父母倒還可以接受;有些思想比較保守的父母,會義正詞嚴的反對,有些甚至在行為上,出現監視孩子的傾向。汪詠黛勸父母們要接受青春期的孩子對異性產生好奇,是一種正常的心理跟身體反應,只要抱持這種心態,就已經跟孩子站在同一國了。到時候,再跟孩子談他適合、不適合做什麼,孩子會比較容易聽進去。
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6 h9 |- x5 G/ C) v% V父母不要因為擔心還是國高中學生的孩子,會為了愛情把學業、生活搞得一團亂,而一發現孩子的愛苗,就馬上say no,也不要說教,因為這都是小孩最討厭的,也是父母最笨的做法。高松景提醒家長,有些父母沒辦法做到同理心的一環,只看到孩子的行為表現,便引發負面情緒、開始「說教」,這只會讓孩子關上溝通的門。 - J; l2 d6 e2 u7 O- C
) i* L$ P, K* [2 U- Q- g以「我」的關心語句 ~# }( E" Q" ]2 i6 Y o
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搭起溝通橋樑 5 K6 i7 J U' e2 W( {
與孩子溝通時,第一句不要說「你」,應該是說「我」。例如:「你怎麼那麼晚回來……」,這是父母一般的反應;而正面的溝通技巧,應該是說:「我一直很擔心,不知道你發生什麼事……」。
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6 J1 B7 y s7 _如果還沒想清楚要怎麼跟小孩開口,可以透過新聞事件的分析,瞭解孩子對愛情、性的看法,讓親子之間對這些事有所交流。就算孩子出現某些行為,讓父母瀕臨發怒的邊緣,例如:父母外出,提早回來,發現自己的孩子帶另一半回家睡覺;別人家長,要父母管好自己的小孩,因為已經影響對方子女的課業……。汪詠黛跟高松景都表示,父母不要當下破口大罵,等對方回去,再引導孩子說出他的情況。父母利用同理心、信任這兩點,提醒孩子錯在哪和告知正確的做法,點到即止,孩子表示明白了,父母就要表現信任,不要一再強調孩子的錯誤跟自己的見解。
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5 J: Q* K: }4 q, w) _7 Y6 _汪詠黛鼓勵父母「孩子在長大,自己也要學習成長,用智慧跟孩子溝通是最好的辦法。」
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7 Q) }; @9 Z9 u* t: l, ]* T爸媽要學著和家人
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. M8 W- P; K2 o談情說愛 5 e2 @$ D1 e. V6 s/ o4 {- Q" e1 g
對於愛、性這類話題,父母的態度通常顯得尷尬又難以啟齒。曾經看到一個爸爸在部落格寫道:「雖然自己在國外留學回來,思想也比較開放,但是面對小孩的性教育,還是沒辦法開口……」 . `/ H1 `" T0 j0 _/ ~
, i0 f! X$ \( ^2 B" W" B% U" M8 J現代社會很開放,大部分的青少年也都明白「性」是什麼,父母絕對不可以只倚賴學校的健康教育,汪詠黛表示,只要父母態度自然,用健康的態度去面對這件事,孩子勢必會受到父母影響。
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3 R& P4 r4 b( H- k如果孩子表現出有興趣,證明他是願意跟你討論這個話題的,那父母為什麼不順著孩子的話來談情說愛、談性說愛呢?
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# Q4 q: _4 r! ?* a家長不妨以過來人身分
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分享戀愛經驗
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現在孩子所經歷的,相信每位爸媽年輕時也有同樣的經驗,只不過時代不同,現在的孩子比以前的人來得開放,對愛情、性仍然一知半解。父母在跟孩子開啟話題時,把自己的戀愛經驗作為教材,這種生活化題材有助於父母站在同理心的一環。 : x* I" _% Q6 _& f0 A
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& W! U4 M' l6 j6 b) ]3 M/ s0 U' C平常父母可利用一些情境做間接的溝通,高松景舉例,像一家人看電視、新聞的時候即可做機會教育;又或者一起到外面吃飯、旅行時,也可利用輕鬆的話題帶入,例如:怎麼觀察對方的人品、怎樣保護自己跟對方、在他們的年紀,親密的底線在哪,最重要的是提示:感情也會有失去的時候……。 9 W& [. h/ f: {$ [: M% P
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( t% ^6 }9 X$ |慢慢給孩子一種感情可以好聚好散的觀念。這時候,父母的身教起了很重要的作用,如果自身婚姻很美滿,當然是最好的教材;但如果自身是負面的教材(不論是被背叛,或者是外遇的那一方),汪詠黛說,父母可以用自己失敗的案例,跟孩子坦白講,若能再次選擇,父母會做不一樣的決定,但事實已發生,沒辦法回頭,希望孩子可吸取爸媽的教訓,避免重蹈覆轍。
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! V V0 Y& n2 o" L/ P: ^如果孩子遇到感情問題,總認為是自身不夠好,才導致感情破裂。高松景建議父母在溝通的時候,可以分享自己的經驗,最好讓孩子可以轉換正面、創造性的想法,例如:正因兩人不適合,才會分開;給對方自由,就是給自己自由等。 |
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