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【培養幼兒才藝 有些不能太早學】5 V2 l# _- H" W3 \
2 y. `% o" ]0 o, W$ v" g, E一、有些才藝孩子別太早學
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; c" b1 T8 Y# D1、不必刻意灌輸/ l) \: p' J, _) D0 @* H
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有關專家認為，孩子應該學符合自己年齡的知識，不能拔苗助長。相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識，但這樣的做法違背了教育規律。兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能，不必刻意灌輸。
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2、別太早學鋼琴! Y$ K6 [( U) C4 G
9 N2 @1 k. A% V6 \ M3 }3 I最少要6歲以後，學前兒童由於骨骼、關節還未完全發育成熟，過早練習鋼琴，不利於手的發育。 正規鋼琴教育對多數幼兒來說，會是一種比較大的挑戰，挫敗感可能遠遠高於成就感。
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3、別太早學繪畫
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( i# C5 `' |8 U8 X: i) a6 N最少要8~9歲以後， 孩子到9歲左右，進入視覺寫實主義階段，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學習繪畫技巧比較適宜。5 Y$ b1 F* C0 E1 A
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4、阻礙創作熱情
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6歲以前，孩子處於感覺寫實主義階段，此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法，講述心中的感受和發現。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧，可能會阻礙孩子創作的熱情，也不利於想像力的培養。
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5、別太早學輪滑& Q0 _3 r9 B1 k* ~* `; t. ^/ H
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由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟，容易導致X形腿。 玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專業人士指導，且不適宜長時間玩輪滑。# q# _& b9 A: Q! D: E* \
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6 i" g, k/ i. j) o3 }4 }二、培養孩子才藝考量重點
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( G W! b# }# \7 d) b' F1、了解孩子愛好- t, L7 h9 I2 D) ^
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家長在平時要多留心觀察孩子，孩子平時喜歡做什麼類型的事情，哪類事情做得比較成功，能力比較突出。了解孩子喜歡並有可能擅長的方面。
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) E& ~ M0 D+ o2、別盲目的追隨1 s: e. i$ a1 T) D( W
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許多家長認為學習藝術是孩子成名的捷徑。孩子被逼迫來學藝。專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而讓孩子對藝術理解產生偏差。
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3、不要本末倒置
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認為孩子背得越多，就越聰明。一位3歲的孩子能背許多唐詩，還會背乘法口訣，但老師拿著一樣東西問他：這是什麼顏色？他卻搖頭說：不知道。' f- P% d$ t, O; e
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4、學藝要有平常心' ^* g8 a) A# q4 h+ m
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孩子選擇好藝術門類後，在學習過程中，家長一定要保持平和的心態，尊重孩子的興趣，藝術的訓練過程畢竟很枯燥，有時家長需要家長誘導，讓孩子學會持之以恆。+ R. O( [& p* q. R
8 O( ?- @, f) E; `; Q( H! B! w" c; J5、與寶寶一起學習; M& I! o4 c$ l4 b/ K" i$ N
. _" v A3 X1 e5 @在寶寶最喜歡的活動方式——遊戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與遊戲的結合可以讓寶寶在遊戲中自由地進行創作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。4 e1 G* ]/ d1 c3 t' k# e
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發表於 2013-5-20 22:05:16
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