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[親子教養] 孩童勇於面對困難,便已經表現傑出。

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發表於 2012-11-2 22:04:59 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 遊戲間 於 2012-11-4 08:05 編輯
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      這幾年圍棋以運動競技的面貌進軍國際,世界各地逐漸重視這項有深度內涵的活動,今年世界智力運動會在法國舉行,台灣圍棋代表隊表現亮眼爭到好幾面金牌,振奮了所有國內的圍棋愛好者。& N9 I" G7 k0 a) s& M( w3 X& l  ^
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      學棋過程有相當的挑戰性,孩童常在不同階段出現瓶頸,至於學了兩年棋力到了十幾級左右停滯不前,十有八九就是表現不夠勇敢。有許許多多案例證明可以有效改善;年幼時看似不甚剛強的性格,到後來反而表現強大的剛毅堅忍精神力。
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      有關膽識的極致表現,簡單劃分可以設定為三個層級;
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/ Y! n. F- d# R# o6 [8 j1 |            一、勇於面對困難。   二、主動進取出擊。   三、敢捨能棄。
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      有很多個性偏向保守的人非常能吃苦,面對嚴峻困境表現反而更為突出,旅日棋士張栩棋聖可算是個代表人物。他從小玩牌該搶分時絕不手軟也不會衝動,下棋遇到難處他愈發感興趣,對圍棋產生熾烈熱情就是因為發覺圍棋非常深奧變化無窮。
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      張栩圍棋啟蒙一刻便擁有很強的定力,就是專注、耐性和積極態度都即早完全發揮,學棋過程又得以適時獲得完善的培養。進入圍棋世界立即有令人嘆為觀止的表現,常看到他從技術與經驗落後對手的劣勢下,鍥而不捨全力追趕而終於超越,一而再的突破表現使得他學習興致居高不下。# L( ^! j# ?; e5 f% n. I% z

6 D( l5 b2 T9 D# l/ ^      學棋兩個月老師贈送吳清源黑白譜集,接連幾個月他認真背過兩遍,後來成為吳大國手的徒孫淵源算是其來有自。啟蒙半年開始記譜,先是對局完抄寫七、八十手棋,接著將對局和指導棋全盤記下,升業餘段位之後,每次賽完回家好幾局棋幾乎他都記得住。
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# A( H, [9 @  h' I& z+ H6 G7 s      張栩被眾多師長讚揚十分積極、不怕艱辛,面對困境懂得拼命尋找勝機。這便是我一再鼓勵家長讓孩童接觸圍棋的正面用意,如何為下一代創造優良的磨練環境,要確實想到了就立刻去做。
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[利用版塊棋教學] ) J4 \$ F- T( Q

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, n# {7 D4 t+ ]                懂得拼命尋找勝機,自然會不斷創造奇蹟。 & ?1 \  h$ L$ Z4 [4 t  C' s
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      張栩學棋我們大量購置圍棋書籍,到日本之前學棋四年從未間斷自修。他持續在棋藝上紮根行棋特色為四平八穩,當時很多前輩非常看好他,可是極少推崇他的棋,剛當上職業棋士數年間,佈局完全以爭佔實利為主,也確實不夠霸氣。3 b7 ]" Q, o: a0 Y* j8 @3 N

# Q: N$ p: [1 @      要從一大群出類拔粹的天才中脫穎而出,成為頂尖的超級巨星是一件非常不容易的事,我們對張栩有十足信心,早已提前在他少年階段便鉅細彌遺不斷提醒,將來登上大舞台必要的心理建設,以及有關棋士的責任和義務。0 @# w7 O( y% z5 M

+ z- R3 p- [/ j0 }0 s5 a3 J  A6 |9 h      我們肯定他會在棋藝上有所發揮,是因為發覺很多項佐證;十五、六歲他還在猛K金庸武俠小說時,已早早確立了贏棋策略,當時在五坪多的小公寓中,常聽他條理分明發表有關自己階段性的主要方針。
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      一、追求高勝率 ; 他常提醒自己要以追求高勝率為首要的目標,要用心維護自己的身心和智能健康,要求自己必需長期保持良好狀況。
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! A* L+ A' D. T" c3 k      二、穩紮穩打 ; 打定主意為提高棋賽勝算,盡量用堅實的爭地戰略,將所有時間精力明確投注在強化自己的長處上,以拿手的技巧為主減少節外生枝產生變數。他苦練同側兩相對小目的佈局,被戲稱為堅實到過份的下法,長輩甚至斥責:「小氣到家了!」偏偏數年中他一再使用這招法,竟然爭取到驚人的95%勝率。
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6 ^' c9 Q/ L. i, @% {      三、強化計算力 ;進入四、五段時期,為了要強化快又精確的計算力,於是由大量詰棋的創作來進行高效率的計算力練習。坊間流行「數讀」的算術遊戲,他也認真用來強化推算能力,現在已成為數讀高手。
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      四、不同角度的思考 ;晉身高段前要熟練所有高手拿手的棋路,他便嘗試在重要比賽故意下對方的招術。切身體會對手的思路,讓自己不至過於一廂情願,由兼顧不同的思考角度,達到最終確實勝過對方。
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, l' `# @% W. u0 \8 n* ]# w: W [張栩居家生活]
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6 y* F9 j5 {# j( l/ G' h/ W- P      我們更加增強自己的信念;相信他還會有更高的成就!於是夫妻倆回家鄉成立教室,將圍棋幼教做為服務社會的使命,要大家明白學棋的價值;「將學棋增進的強大能力全面延伸,把堅毅、勇敢、謹慎、精進、騰挪、通達、宏觀等精神、態度、策略與技巧熟練,將這些本事充分運用在自己的人情、生活、事業上。」
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      光大圍棋內涵、促進參與熱潮、發揮社教功能、用心推廣為全民運動的重責大任,最佳表現就是主動施展贏棋策略。主動出擊是極好的態度,圍棋需要關切的範圍很大都得運用高度智慧,包括;圍棋活動積極推廣、文化藝術充分發揚、教學內容有效提升、棋藝技巧創新突破、組織制度嚴謹規劃與改革等。, K) `/ O1 j% r, S% e, P! D

/ E! W% s( G5 W0 E/ M! [      談了不少圍棋週邊,主要是因妥善的圍棋接觸,可以獲得許多本事,而當建立了銳利的推算能力,擁有多角度且寬廣的視野,也應該對質疑的事有效提出挑戰和改進,「主動出擊」為鴻圖大展的基本態度。  + Q" R0 N# y& K# R4 k/ f" Y2 |
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發表於 2012-11-3 10:39:08 |只看該作者
道盡學習圍棋的宏旨。
一般人無不生活在喜怒哀樂之中,從未與中道實相碰過頭、見過面,故稱為凡夫俗子。

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發表於 2012-11-3 21:43:46 |只看該作者
凡夫俗子 發表於 2012-11-3 10:39 1 b9 @9 ?, @' n* n2 C) i' ]
道盡學習圍棋的宏旨。

$ J% S+ U9 J# @$ X9 u- `: |3 p       請教凡夫俗子為何方高人?謝謝指教。
3 o* P+ y" w! t% L8 U8 Q% z9 U        圍棋宏旨不敢言,如何推廣圍棋成為全民運動,更盼您能多加指點。
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凡夫俗子 + 2 班門弄斧,見笑了。

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