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本帖最後由 johnshuetw 於 2012-10-4 20:26 編輯
6 i" v: x& s8 X, h9 v, M. Q* ~以利亞 發表於 2012-10-3 22:22  $ Y( D: H, \8 v7 X: T4 m
您的意思是這種事情以前就有了 是嗎9 G1 ]" b( T4 ?: n5 S
如果是 那真的很讓人憂心耶
+ l m r7 ?& b. h/ l: L是這樣的+ Q4 M- c0 u$ t* B
常看新聞,各行各業都有這種情形,免不了的生命週期.& n$ A1 l6 ~, b$ o
農漁民更是如此,一開始價格不錯,沒多久一堆人賣,供過於求,8 X7 ]. ?7 X/ r) W" [+ u" t
補習班、國小師資班也是一樣,最後很多人都找不到教職工作,7 [! ?' H6 `9 K/ d& l9 I |
十多年前,就有人說台灣大學林立和菲律賓一樣,結果是似乎很類似
$ \5 z& F7 t8 O ~ \
. f/ e2 f4 r" K" k @4 thttp://www.govyi.com/lunwen/2009/200902/296072.shtml6 o# K4 X$ r1 l- q, ^! b
- H9 l; U7 T6 A2 N7 V覺得是在走別人發生過的路,結構已經失去平衡,立意良善卻矯枉過正.; z1 P9 k8 y8 G- x' f) Z: ^
社會價值觀已經改變,任何良善的措施,都會遭有心投機者濫用。
# b; `6 U) r9 P6 z7 C5 ]現在博士要找工作也不容易,便宜了老板,高級人力太多,只好賤價求售。
% [6 l- |. Y) b; u! L( p" _
! Y( {# R4 S2 v* z2 C前面諸大的見解# e0 V" N3 a0 ]" r- V0 c
" M0 M6 Q, J/ [9 \: @個人淺見其理通也,有限的資源如何分配呢?9 m# }: W8 J. H
無限提昇的教育,似乎美好,但第一名只有一個,數十年前國小學歷就可當小學教師,只因國小學歷也不多,現在呢,多少碩博士?教育競爭也走入不得不的境地,越來越辛苦.! U" @9 [# I. S. }
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發表於 2012-10-4 09:02:18
發表於 2012-10-4 11:00:04
發表於 2012-10-4 15:37:55
2 ]/ a& Z; ], u0 \4 o+ o
