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pingyu0825 發表於 2012-7-26 08:47  5 R8 F/ A* _9 C: K1 k: K
現在的父母真難為~不過當你聽到小孩大叫"我不要"不一定是被修理.現在的小孩很有主見很聰明.我家的小孩整天 ...
% Y3 n* b" [# w" R1 C您描述的情形近乎完全類似我家2.5歲的小孩。+ |8 u# Z8 ]* l% E7 V7 f* _
正值判逆期的她，尚未了解她的父母，無法收拾的親子關係…- l8 g# i+ F3 T
後來採取了一些作法 : 同理、平復情緒、說明理由，且更多的等待與接納，耐心地教20次以上，漸漸地她更能表達她的情緒，並告訴我作這件事的理由。美好的共同成長經驗。
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原本在教養小孩時，都只注意外顯的言語行為或身體動作，我轉向以孩子的情緒狀態作為主要關注核心，先處理情緒，再說明理由，耐心地矯正行為(至少20次以上)。
7 u& \9 G( u# p例:預告20分鐘後要出外買東西，請準備收玩具。我不要。妳看起來心情不好喔?!怎麼啦?我們一起把玩具送回家好嗎?妳好厲害，都記得這些玩具住在什麼地方，玩具收好它們也會好開心不會走失不見，下次妳又可以和它們一起玩了。/ p/ W) i5 p- O# s& T
: t0 i7 u+ W$ `; }, c
分享 : 別再“恐嚇”你的孩子! W( \5 V4 y; N3 @1 ~1 t% k6 M" ?. n
http://www.mababy.com.tw/knowled ... id=6FE9F965604A55842 `* d" O, H1 o: e$ @6 I! ~
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a.當「教」養變成「叫」養
: a2 i9 Z" x& P3 y8 m2 H: X" `b.別讓孩子成為無辜的出氣筒-CHECK！噴火龍家長特質檢測
/ U# b- K. j7 t9 |' N# u, Tc.恐嚇”副作用發威！
8 y; }! c1 |# N: }0 g0 e9 Q# d) y/ x(1)長期精神懲罰養成退縮人格
& }- ?( S. [+ k6 J' J+ c(2)有樣學樣成了叛逆兒童" s; s k+ F) V7 O
(3)家長威信蕩然無存
5 ?; i6 G- Y& `! D% \, S4 Y+ b(4)親子關係淪入惡性循環: a) x+ Y0 M( _9 G
(5)對愛產生誤解:父母在孩子年幼時不當使用威脅管教，很可能扭曲孩子對於愛的認知，誤將「愛」與「順從」產生錯誤連結。當孩子長期受到「我不乖，爸媽就不要我」的觀念所制約，日後面對親密關係時可能自願居於弱勢或盲目聽從的一方，或是當對方與自己持相反意見時，便萌生「他不愛我」的悲觀想法。 有些孩子則可能誤以為威脅恐嚇也是一種愛的表現，若以這樣的邏輯來面對親密關係，輕則造成感情破裂，重則可能衍生出家庭暴力，甚至將傷害延續至下一代。
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8 t4 U* B, {3 @d.父母常見恐嚇語句9 r1 P }- M/ Q+ _. i
(1)揍你、修理你、把嘴縫起來…" u6 _9 r% e X# M$ ^5 B
(2)把你丟掉、把你賣掉、把你送走、被警察抓走…0 t( D- t% m1 h$ F( x+ i
(3)冷死、餓死、被雷公打死、被虎姑婆吃掉…
1 I. H3 r) r' g4 C( [: k# H( I(4)禁足、取消約定、丟掉玩具、沒收零用錢…8 F2 @3 e/ l% x+ h& w0 C
2 w3 e1 f' H+ H3 U# D4 se.如何作?戒恐嚇，轉個念頭更有用
$ x/ O- R0 q Q/ v! O3 `& }3 U(1)情緒潰堤之際，請先止住惡言
9 q+ j# g m4 `* X+ i(2)徹底了解恐嚇所帶來的負面效應' w ^& c% n. Z
(3)父母的角色也需要學習與成長7 r6 g. }4 t9 ?' V v o6 L) ?
(4)衝突過後重新修補關係 |
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發表於 2012-7-27 01:34:37