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pingyu0825 發表於 2012-7-26 08:47 
1 {, ^9 L/ t0 b1 _8 ]* z" U' F1 ]現在的父母真難為~不過當你聽到小孩大叫"我不要"不一定是被修理.現在的小孩很有主見很聰明.我家的小孩整天 ...
/ |" W' p# z4 N$ x2 s您描述的情形近乎完全類似我家2.5歲的小孩。
/ W' \2 _1 ?" C正值判逆期的她，尚未了解她的父母，無法收拾的親子關係…
: v+ l1 i% E; k" o, F* o後來採取了一些作法 : 同理、平復情緒、說明理由，且更多的等待與接納，耐心地教20次以上，漸漸地她更能表達她的情緒，並告訴我作這件事的理由。美好的共同成長經驗。
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& c5 o) R: Y% `2 V8 m9 p原本在教養小孩時，都只注意外顯的言語行為或身體動作，我轉向以孩子的情緒狀態作為主要關注核心，先處理情緒，再說明理由，耐心地矯正行為(至少20次以上)。3 M9 _: F. H6 c0 W n) v: I7 [
例:預告20分鐘後要出外買東西，請準備收玩具。我不要。妳看起來心情不好喔?!怎麼啦?我們一起把玩具送回家好嗎?妳好厲害，都記得這些玩具住在什麼地方，玩具收好它們也會好開心不會走失不見，下次妳又可以和它們一起玩了。
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分享 : 別再“恐嚇”你的孩子4 R( j' O- m4 P' G, o
http://www.mababy.com.tw/knowled ... id=6FE9F965604A5584
' n8 U6 j( ^: h) s f! g* `7 ~$ _0 l0 ]( k* t0 q4 k
a.當「教」養變成「叫」養
) l) }& x; u' G7 \, m% J! G8 gb.別讓孩子成為無辜的出氣筒-CHECK！噴火龍家長特質檢測: K- o4 s8 m6 {: a3 _$ H
c.恐嚇”副作用發威！
0 y% }1 x4 Q$ M2 }% h(1)長期精神懲罰養成退縮人格6 ~7 c: c* N; `( L4 V$ ?* x& E
(2)有樣學樣成了叛逆兒童7 J7 Q& @6 [0 @& n: x
(3)家長威信蕩然無存
+ `' f1 u x% F- a/ t* @1 J(4)親子關係淪入惡性循環+ m& o. F; y+ z/ G8 d
(5)對愛產生誤解:父母在孩子年幼時不當使用威脅管教，很可能扭曲孩子對於愛的認知，誤將「愛」與「順從」產生錯誤連結。當孩子長期受到「我不乖，爸媽就不要我」的觀念所制約，日後面對親密關係時可能自願居於弱勢或盲目聽從的一方，或是當對方與自己持相反意見時，便萌生「他不愛我」的悲觀想法。 有些孩子則可能誤以為威脅恐嚇也是一種愛的表現，若以這樣的邏輯來面對親密關係，輕則造成感情破裂，重則可能衍生出家庭暴力，甚至將傷害延續至下一代。
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4 E* H1 \5 n* gd.父母常見恐嚇語句
5 L3 n9 O$ k5 a9 h) Y(1)揍你、修理你、把嘴縫起來…8 l* F* ?6 H6 ^1 w% R# g( R
(2)把你丟掉、把你賣掉、把你送走、被警察抓走…5 U2 [; a/ z0 h
(3)冷死、餓死、被雷公打死、被虎姑婆吃掉…
& e3 u' h- `, ^- B+ v) C(4)禁足、取消約定、丟掉玩具、沒收零用錢…( y- W! r" g4 ]
8 b8 r; s) k+ S" U7 i j, De.如何作?戒恐嚇，轉個念頭更有用0 `* ^/ B4 O* l/ K1 z7 O
(1)情緒潰堤之際，請先止住惡言
& Y9 V" q9 H; W+ b# N(2)徹底了解恐嚇所帶來的負面效應
0 x* Q$ n: I+ u4 k(3)父母的角色也需要學習與成長
( C$ v( K( ~( a& J/ ^(4)衝突過後重新修補關係 |
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發表於 2012-7-27 01:34:37