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pingyu0825 發表於 2012-7-26 08:47 
6 ?6 G: E& C0 A) `現在的父母真難為~不過當你聽到小孩大叫"我不要"不一定是被修理.現在的小孩很有主見很聰明.我家的小孩整天 ...
3 x3 |4 g4 ~. v2 h3 ?您描述的情形近乎完全類似我家2.5歲的小孩。 ^7 V7 Y5 n9 d7 c( x8 L& x! B, a2 u5 m9 E
正值判逆期的她,尚未了解她的父母,無法收拾的親子關係…' a5 d" Y; r8 N! j' N5 @+ `
後來採取了一些作法 : 同理、平復情緒、說明理由,且更多的等待與接納,耐心地教20次以上,漸漸地她更能表達她的情緒,並告訴我作這件事的理由。美好的共同成長經驗。
+ O. P* ^) [! r4 |; Q, _$ @0 a# Z
# r) x4 ?0 Z" y1 }原本在教養小孩時,都只注意外顯的言語行為或身體動作,我轉向以孩子的情緒狀態作為主要關注核心,先處理情緒,再說明理由,耐心地矯正行為(至少20次以上)。; a) W E! ]! `4 j' g. y/ j2 l4 F. V
例:預告20分鐘後要出外買東西,請準備收玩具。我不要。妳看起來心情不好喔?!怎麼啦?我們一起把玩具送回家好嗎?妳好厲害,都記得這些玩具住在什麼地方,玩具收好它們也會好開心不會走失不見,下次妳又可以和它們一起玩了。( Q4 `9 @' P7 O1 {3 M" c
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分享 : 別再“恐嚇”你的孩子# I9 c9 J9 s1 ]+ U( ?6 J1 x
http://www.mababy.com.tw/knowled ... id=6FE9F965604A5584
3 e4 G) L$ K7 b( g& y: M3 r. p3 r2 @/ M9 J l* F; n
a.當「教」養變成「叫」養& y- n8 L. U4 ]4 E
b.別讓孩子成為無辜的出氣筒-CHECK!噴火龍家長特質檢測+ }" g5 n9 z. q& j( P/ I+ s
c.恐嚇”副作用發威!. V: F& i) F% z- v3 d7 [
(1)長期精神懲罰養成退縮人格
' c; B1 H5 ?& `& V6 L(2)有樣學樣成了叛逆兒童7 e* J9 e3 A! x/ [0 X5 W3 V* I
(3)家長威信蕩然無存. B6 a6 o4 B: q; ^1 ?: N
(4)親子關係淪入惡性循環
( n) B6 s" h V2 E(5)對愛產生誤解:父母在孩子年幼時不當使用威脅管教,很可能扭曲孩子對於愛的認知,誤將「愛」與「順從」產生錯誤連結。當孩子長期受到「我不乖,爸媽就不要我」的觀念所制約,日後面對親密關係時可能自願居於弱勢或盲目聽從的一方,或是當對方與自己持相反意見時,便萌生「他不愛我」的悲觀想法。 有些孩子則可能誤以為威脅恐嚇也是一種愛的表現,若以這樣的邏輯來面對親密關係,輕則造成感情破裂,重則可能衍生出家庭暴力,甚至將傷害延續至下一代。 : B# p' ?! X' Y e# n+ U" o- _
1 t4 X, E; H, ^
d.父母常見恐嚇語句
; W) S4 I2 P# C/ X) r9 v5 b! G( o) o(1)揍你、修理你、把嘴縫起來…9 z( i$ |+ ^# [+ X# @
(2)把你丟掉、把你賣掉、把你送走、被警察抓走…0 X @9 [8 ]% C1 H, j& e
(3)冷死、餓死、被雷公打死、被虎姑婆吃掉…
8 x) K) \, x) l7 Q(4)禁足、取消約定、丟掉玩具、沒收零用錢…9 ]" y( G4 N# M1 f" t, b
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e.如何作?戒恐嚇,轉個念頭更有用, t G6 F% n7 l/ \3 z1 K% x5 l
(1)情緒潰堤之際,請先止住惡言 P8 c& q; i9 D/ N
(2)徹底了解恐嚇所帶來的負面效應
! s, h4 T6 O/ I/ p( x7 ~(3)父母的角色也需要學習與成長
: g+ z! T( A$ W Q9 H7 C6 F(4)衝突過後重新修補關係 |
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