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- 2024-10-13
  
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每個人所處的環境不一樣，看的點可能就不一樣' z5 v8 l) ]' q! O) Q4 R2 }
整篇文章我也是看得霧煞煞~感覺不出這有什麼頭緒~
& H, `5 o- i/ e$ g+ N3 v7 o; s4 l, A台灣當然有我們教育系統性的問題，也有每個家庭教育風格; I5 d% b# j1 v/ r
# d; P/ H ?, x5 r5 ?6 M
同事小孩在他們國小三年級就能夠煮出一桌菜，
( o" b+ F9 |; o8 e! w5 S現在幾乎假日他們姐弟倆(國高中)都在廚房討論研究實驗各種菜色
6 o7 r: @5 `- }* C同事樂得輕鬆- n0 Y! w" B* M+ q1 U( J
這讓我這個新手爸爸心急的問你怎麼辦到的~怎麼訓練小孩這麼獨立懂事~
; m: W4 C6 K- q) H' M, ^* z/ S T他說:就你老媽不會煮飯，看你要是餓肚子還是吃X' |: G1 t9 J* z) I. n3 S/ Q& H
+ {, l9 X' K6 Z% F7 k( J5 m4 F p這位清大學生很優秀，我相信他以後也是有一片天，很好~台灣教育很成功~沒什麼不對的
3 S' j! ]9 o3 I當然台灣的教育無法讓人有太多的選擇、思考、每天都是窘迫的填鴨式教學
' N/ |" V- k2 G( [6 ~但這種狀況也是一代傳一代，代代相傳，你我都有相對的責任
3 l5 F! A& q2 Q. u& g6 u/ ^) W我相信這在任何東亞國家都一樣4 O, C% z1 j# C& _
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當然教育系統會因為社會的變異而有不同的變異，來得不快，但會改變
. e1 h) }* r: J4 Q s* `0 `現在大學都在衝國際學生數(也許濫竽XX)，也很多大學生、或是社會新鮮人透過度假打工、交換學學生等方式2 i2 c% S! L% ^+ Q( L
得到更多的國際機會(這些在我那個時代都沒有)
$ Z2 A. N% Z& e) S
$ ~3 Q n' m- w: `6 G5 K1 j中學是不能透過12年國教有系統性的改變，且有很多缺失，也許看到不合理的超額比序
- F) }& W. M W. [& ], J而讓私中或是明理的人有非常多的攻勢! d' @2 m$ O/ O3 q4 g: Q
但是清楚明白的排序也就是現狀(建中、北一、附中、成功 .....)其實也沒有高明哪邊去~2 N3 P: ]) K6 v1 n. P
: d& e6 l# a1 t5 _事實上資源多的人就是占優勢(生在美國、中產、讀好大學)與(生在奈及利亞、鄉村、文盲、勞力工作)就是不平等' x% i3 t' v1 S+ X5 d
能開發自己潛能、能思考、很幸福很成功、生活不虞匱乏4 ?: F/ i0 b% h/ k! I# o
一個國家如果多一些這種機會，這個國家就會成功
. M# ]; M) B4 r我相信在比較之下，台灣(中華民國)就是這種成功國家
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u, V; k5 B0 B2 F8 |" |2 B以後會不會繼續是，我不知道，但如果創造出更多機會、系統的回饋是有效的，我相信成功的機會是大得多~~
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發表於 2012-6-22 14:16:17
發表於 2012-6-22 16:36:46
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