- UID
- 69
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 1086
- 活力
- 19
- 金幣
- 2183
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2016-2-3
 
- 文章
- 672
- 在線時間
- 314 小時
|
MEIYING 發表於 2012-6-18 18:26 
E9 e4 p2 l; _; `: Y如果十二年國教勢在必行，身為家長的我們應該多去全面深入了解內容，
4 c0 Z7 F# M1 k2 e6 e4 ]6 l協助孩子找到自己的興趣跟志向，才是 ...
: G5 b4 M& i3 y% {$ U是呀~ 等真的瞭解之後，真的才會知道，會什麼現在這麼多專家學者和家長及學生，會對 目前"可能"會實施的這版本，有多麼大的反彈。
0 T- {' j2 I: G' c我擔心的是，有了12年國教，會不會之後來個16年，19年，甚至24年國教，以後人人都免試升學唸PHD.......
# o1 a' C- O! N6 F; w3 g但是唸完之後，根本不知道學了什麼......
- }2 a2 u. t# Y" Q+ L2 [# I5 C0 }$ k- E, O" Y) N- w5 T
PS.不知道會不會要因應這12年國教，所以高中的教材也要開始"簡單化"，將一些本來該在高中學習的東西，延後到大學去學習，對於現在國中、國小 的課程內容，已經簡化過了頭(高中 也慘遭荼毒)，這樣一直把教材簡單化，卻也不見學生學習時的壓力有變小，相反的，和當年聯考制度相比，壓力有真的比較小嗎?
9 A7 E, |% ]0 }, Q |! j% ~但是對於程度，真的是比較低了，環顧台灣附近的幾個國家(包含 對岸)，這樣到底是好還是不好呢?$ A) H! _/ @) H u( _
對於一些資質特優的學生來說，或許影響不大，因為學校都還是會有配套的"特別"教育，但是對於廣大的學生來說，整體程度下降，這點，也造就了台灣的大學比例超高，但是問問現在大學任教的教授，有時候是不是也要配合這些本來程度還不到唸大學的學生，但是政府的"德政"使然，而進了 高等教育的"大門"(已非窄門)，而所教授的內容也會做些改變，只好選一些較為簡單的內容講解，高等教育儼然已經底等化了......, D2 d+ {' m$ [/ c( Q: n" E
' ^5 y, h7 c/ F$ c* B, h/ [4 y |
-
總評分: 金幣 + 1
查看全部評分
|
發表於 2012-6-18 16:05:57
就有這種愛學美國的政府啊(西化)3 {& T" `6 ?: M2 \' p5 a
(節省,儲蓄,數學程度佳). S% r" l- l! K$ W! M! j b
發表於 2012-6-19 09:51:13