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樓主: YAO
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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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發表於 2010-11-21 23:05:07 |只看該作者
我認為小學生學英文只要在學校學就夠了
# Y- x  Q" i: _( w3 c而且國小英語課太多節是一種災難與折磨
4 U% o5 ^+ ]2 E# w  r! r; q不知道臺北縣的國小英語政策是不是需要檢討與調整4 C$ H' w0 E8 _: D. X" x  s! S8 F
不然連家長及學生到頭來都不清楚為什麼要上很多節英文課% |1 e# W, r6 v, i; T. @
然後還要花更多時間去補英文
! q* R% C4 e* N& Q! {* A( }& H實在是很矛盾
- \! E1 P, A/ u: o3 P2 i. j花家長的錢  也浪費孩子的生命和時間

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發表於 2010-11-21 23:27:40 |只看該作者
許多年前去日本東京旅遊
/ ]$ ~) N4 s$ |4 ]4 ^, L4 k發現日本人都不會說英文而且排斥恐懼英文! R, Z& l1 f$ S1 W/ n
三年前去京都大阪賞櫻
7 `: E6 E0 E- g原本以為多年後應該會有所改變1 e# @! I4 i& ?( D2 G# p# y
但是...答案仍然一樣
, |2 P5 d  m9 q+ x% I' J* C6 ^0 t這是我覺得不可思議之處
% |" H5 j( D0 J( L  E他們還是活在自己的世界裡...
6 [# t$ @5 `" z; }1 [- N! U
) y6 F- Q- v7 [2 G, h+ e雖然21世紀是中國人的世紀
  K+ {2 g  x& T9 h  l" ~; u世界各國流行學中文# f1 ^. }) I2 F
但是台灣多項產業皆與多國接軌6 ^* r- c  c4 |
未來孩子們可能是個空中飛人) H6 B: y% a4 c1 \+ g3 q$ o8 c
從小讓孩子培養語文能力(當然中文一定得要學好)
- p% E; W5 b+ c1 ~& j; R! M可以使他更快速的學習與適應環境
5 i" l. e3 P8 _7 f! t或許在不久的將來! H, Q; L( [- T( F$ {, d
他的朋友工作鄰居老闆甚至另一半) |- y; W6 j1 R' P3 W6 i7 d2 h
都是國際人
. a" L) @0 n( N/ W( ?% D# T2 i0 L' z
2 d6 x% r5 e  x* k% Y3 E+ X& B3 k6 p6 q. ^0 P2 [
, _% V  E5 [2 `% }% ^

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發表於 2010-11-21 23:31:23 |只看該作者
回覆 龍華 的文章7 R7 m: j* [! B4 |% n

5 b( B4 t# b! H9 U應該說台灣國小英語政策需要檢討與調整
; l+ O' T# X+ v! q) B不要再以背誦單字,考試為主,這些都會抹煞孩子的學習興趣
- N$ C5 N0 l  Z" ^! |) w! U必竟它不是個母語...應以活發且生活的方式進行2 @$ @+ h4 ], i8 m# B: [$ x0 k
讓孩子愛上英文才是重要
終於交屋了,離夢想家越來越近了

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發表於 2010-11-24 18:03:13 |只看該作者
回覆 ken 的文章2 s; E1 i$ |9 A% N
6 J6 b7 d$ t4 N* |: E) Y4 X
我的看法是,如果您們家的寶貝由美國人撫養的話,長大後英文就溜了,如果是其它語言的國家也是。這代表一件事,如果您提供什麼樣的語言學習環境給小孩子,小孩子就會很熟悉那種語言(包括台語、客語等相關母語),所以本人認為語言不用補習,只要為孩子創造學習環境就好。譬如,我家的小孩,今年6歲,從沒交他英文,只有為他創造學習英文的環境(例如:他喜歡看卡通,先以國語發音,讓他知道相關劇情與對話,之後,就改用英文發音,讓他看,剛開始他會不適應,不過多讓他看幾遍,就知道某些單字發音,再長一點時間,就會句子發音,而且還會應用在日常生活上哦,因為從沒教他ABC,但他卻看懂26字母,還有一些日常生活上的單字跟句子,很奇怪,我只有給他學習英文的環境,他卻學到日常生活上的英文,而且發音很有外國腔哦。

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發表於 2010-11-25 23:15:07 |只看該作者
回覆 ken 的文章* {, Y- O8 l+ p8 T! O

1 ^+ A% |4 E6 S5 n6 e我覺得應該要落實像香港一樣,所有生活的資訊都有中英文對照 (車牌,招牌,百貨商標等),這樣不用每天背單字,自然就會了,生活美語,美語生活,語言本來就是生活溝通的工具,有用到自然就會了。補習補再多,沒用到,兩三下究還給老師了

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發表於 2010-11-26 11:11:44 |只看該作者
本文章最後由 小廖 於 2010-11-26 11:15 編輯
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medea 發表於 2010-11-19 09:51
& \  v+ T# E0 d" Z; U回覆 軒爸 的文章
1 h( q5 h$ H3 c) d6 x6 I' s- l4 m! _5 ]  M+ A
咱家寶貝真得很不快樂

7 I, t8 ?- t- U5 G' [; y. A$ h: t# c8 L" p) _. |
我們家姊姊小二了.! Z5 r) \2 t$ l) Y3 s, z
她也很喜歡英文.因為學校是以律動方式教學所以影響到他的喜好吧!! e* C6 M8 y# N7 x7 L' j5 l& O' e
從小一開始就在跟我提想去學英文.想要說英文)( b, S7 L4 I* a: E" \$ n

5 `7 j. P% N) x7 U& L3 d7 B+ A但又不想讓他太有壓力.所以有在注意適合的英文補習班.* B; M+ }' P# h- J: W* s* O

1 l7 j7 R+ ]1 }9 T離家比較近是夏恩英語(北大店).
9 g* O! F2 i& x+ @0 K夏恩好像比較注重文法.擔心會造成孩子的壓力.反而適得其反.1 A, c4 W: n7 m8 r
也沒有接觸過夏恩不知道是不是如我所想的那樣.
5 Q8 d! D$ B! e
. L  A9 c8 \( k以您的經驗覺得該重視文法以來應付台灣的教育文化?
) A. Y" \% ~) N8 Q還是以自然發音來學習唱唱跳跳的就夠了?
: u( L2 w+ d% N+ F% @0 b
; Z2 z! r; G: Z" l我真的一個頭倆個大了???
終於決定了~看到孩子幸福的臉才是最重要的
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