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樓主: YAO
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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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高中生

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發表於 2010-11-21 23:05:07 |只看該作者
我認為小學生學英文只要在學校學就夠了2 Y( R! e$ m2 x2 c# |
而且國小英語課太多節是一種災難與折磨
) Q. o' K; W2 F- @0 m6 q5 R不知道臺北縣的國小英語政策是不是需要檢討與調整8 e$ N" m$ i$ K  T/ ~8 ]1 s  c5 n
不然連家長及學生到頭來都不清楚為什麼要上很多節英文課6 C& J/ ^! c+ n
然後還要花更多時間去補英文
6 b4 P0 S* i: [( K2 w, R實在是很矛盾( c  F5 @1 e" U: ~) i7 R3 q
花家長的錢  也浪費孩子的生命和時間

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發表於 2010-11-21 23:27:40 |只看該作者
許多年前去日本東京旅遊# v5 G/ k7 w: a. A; a  K6 v/ L
發現日本人都不會說英文而且排斥恐懼英文5 E8 Q$ h, e/ D+ v; a4 X
三年前去京都大阪賞櫻
- S2 a) Q* U7 S- I: v" m" h原本以為多年後應該會有所改變
) f, H& [$ H: X" a2 w但是...答案仍然一樣$ ~3 e+ |- n! @, ]- d
這是我覺得不可思議之處) c+ o4 [6 L& X9 Q+ @
他們還是活在自己的世界裡.../ H1 H' c& |8 y0 {( U" H% }$ Y
, c5 m; P6 `$ H% h* k) S3 S
雖然21世紀是中國人的世紀* @2 ]& f; s3 W+ n2 k
世界各國流行學中文
9 b+ y$ x- O7 f, i2 f$ U但是台灣多項產業皆與多國接軌
" u8 y! \! [) Q& S未來孩子們可能是個空中飛人
5 m7 t9 d7 @  H$ m/ `9 n7 z從小讓孩子培養語文能力(當然中文一定得要學好)
. P& [" s& q7 |8 K可以使他更快速的學習與適應環境% n: }  l* K4 u$ r7 b
或許在不久的將來6 S5 h) \+ k+ x7 ~) B
他的朋友工作鄰居老闆甚至另一半
) I& F1 `0 y8 J都是國際人+ |# L( }$ S& l) |/ j

- s7 V( W1 W- {8 I: G+ ~: b
! ?4 b  @: z" h1 z
0 W7 }3 b9 z! Q5 ^

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發表於 2010-11-21 23:31:23 |只看該作者
回覆 龍華 的文章
) @  B- X; Q% \  [7 X* N5 H  h$ |& ?* C0 b
應該說台灣國小英語政策需要檢討與調整
1 F: S; g* n+ J9 d. U& J6 v: k不要再以背誦單字,考試為主,這些都會抹煞孩子的學習興趣
+ ]% {+ i( A3 k, |2 w必竟它不是個母語...應以活發且生活的方式進行
& M* }* T% }5 L2 [讓孩子愛上英文才是重要
終於交屋了,離夢想家越來越近了

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發表於 2010-11-24 18:03:13 |只看該作者
回覆 ken 的文章
$ j7 z6 L9 F5 C# l/ v: V! H( f2 I/ V+ M3 `2 i3 ~4 b( M4 ?, C
我的看法是,如果您們家的寶貝由美國人撫養的話,長大後英文就溜了,如果是其它語言的國家也是。這代表一件事,如果您提供什麼樣的語言學習環境給小孩子,小孩子就會很熟悉那種語言(包括台語、客語等相關母語),所以本人認為語言不用補習,只要為孩子創造學習環境就好。譬如,我家的小孩,今年6歲,從沒交他英文,只有為他創造學習英文的環境(例如:他喜歡看卡通,先以國語發音,讓他知道相關劇情與對話,之後,就改用英文發音,讓他看,剛開始他會不適應,不過多讓他看幾遍,就知道某些單字發音,再長一點時間,就會句子發音,而且還會應用在日常生活上哦,因為從沒教他ABC,但他卻看懂26字母,還有一些日常生活上的單字跟句子,很奇怪,我只有給他學習英文的環境,他卻學到日常生活上的英文,而且發音很有外國腔哦。

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發表於 2010-11-25 23:15:07 |只看該作者
回覆 ken 的文章
* b' d( u! n9 v" O4 @" w* R2 L: v
+ l2 }% v: V  M* U8 k0 J7 f我覺得應該要落實像香港一樣,所有生活的資訊都有中英文對照 (車牌,招牌,百貨商標等),這樣不用每天背單字,自然就會了,生活美語,美語生活,語言本來就是生活溝通的工具,有用到自然就會了。補習補再多,沒用到,兩三下究還給老師了

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發表於 2010-11-26 11:11:44 |只看該作者
本文章最後由 小廖 於 2010-11-26 11:15 編輯
. h6 \* c8 W# t) W
medea 發表於 2010-11-19 09:51 / V, O" c  W4 m7 |
回覆 軒爸 的文章
$ S1 u' p: p5 y2 A/ p- {8 j1 ~+ m- ?2 h5 ^
咱家寶貝真得很不快樂
5 }8 o5 ~( k2 y& P; S

: T5 K' ^  M& o# i" h1 \我們家姊姊小二了.
0 b) n' ?) w9 f9 m' `她也很喜歡英文.因為學校是以律動方式教學所以影響到他的喜好吧!+ U" k$ P- P6 D* p& O/ l
從小一開始就在跟我提想去學英文.想要說英文)
# k" `6 n0 o+ U) L- u) b) M: t/ M3 a# q9 s- |# M1 b6 `# s
但又不想讓他太有壓力.所以有在注意適合的英文補習班.' x/ r* j/ C) k# N: H0 m6 ^
' c/ A& w, ^5 l! N( D" x
離家比較近是夏恩英語(北大店).
1 m3 q. O, H  a- S; E夏恩好像比較注重文法.擔心會造成孩子的壓力.反而適得其反.
$ ~: v% t5 I/ X' d1 q也沒有接觸過夏恩不知道是不是如我所想的那樣. 4 S  t7 F. `- ]% J
1 x2 ]; W, |9 U+ L8 T- x
以您的經驗覺得該重視文法以來應付台灣的教育文化?9 K" T3 [  B7 P2 Q. \" S
還是以自然發音來學習唱唱跳跳的就夠了?2 @( X  ?  ~% k# \
4 A1 L& S' u6 T$ {* C6 W- g
我真的一個頭倆個大了???
終於決定了~看到孩子幸福的臉才是最重要的
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