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樓主: YAO
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[親子教養] 小學生補英文的目的何在 ??

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龍華

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發表於 2010-11-21 23:05:07 |只看該作者
我認為小學生學英文只要在學校學就夠了, T4 k$ \5 z- Y5 Q2 I
而且國小英語課太多節是一種災難與折磨1 u! J3 i: A" d% p' _" _- U
不知道臺北縣的國小英語政策是不是需要檢討與調整: K; f; Q6 J" t- F7 R0 @! U
不然連家長及學生到頭來都不清楚為什麼要上很多節英文課  m+ D+ A: D: A% {, Z! B- f) m& r' x
然後還要花更多時間去補英文
, H. H, |" p2 R; }- F, G實在是很矛盾
1 T. N+ X5 m+ z3 j+ \花家長的錢  也浪費孩子的生命和時間
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fay

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發表於 2010-11-21 23:27:40 |只看該作者
許多年前去日本東京旅遊
0 m, ]: X$ z* `! @* ]/ x發現日本人都不會說英文而且排斥恐懼英文
0 f; j; [+ L1 {6 l' b2 g+ \0 u! ~三年前去京都大阪賞櫻
7 v! ~/ @1 Y, a) m# X5 L, T原本以為多年後應該會有所改變9 }  r* d2 Z% z7 T  R3 o
但是...答案仍然一樣2 Y. N; `4 |9 }% Y
這是我覺得不可思議之處
2 Q" k4 t1 u2 k他們還是活在自己的世界裡...% u. Z- s. D! [- Z

$ _1 y. e* G, v. _" c$ N雖然21世紀是中國人的世紀
0 S( o  i6 x+ F. N; o& ?7 A6 K世界各國流行學中文4 I( S$ _9 L  t1 X
但是台灣多項產業皆與多國接軌
: ~2 N9 ?; T) e8 X5 x& N" v) t; s未來孩子們可能是個空中飛人
( P/ ~, J' H( C, t從小讓孩子培養語文能力(當然中文一定得要學好)
5 T' {6 Z2 D8 r! O% `/ w. u可以使他更快速的學習與適應環境4 |" [6 o8 ~) b! y  f* X/ y% Y
或許在不久的將來( A' w  @* {  h8 k# e
他的朋友工作鄰居老闆甚至另一半. H+ L0 q: m, r" k. J
都是國際人! ^4 d/ m  M2 o1 o! d( R
+ R( j  b  N/ N$ Q& }

% B# h/ v7 H' F' p& d1 O) w' n% t4 g# i( D4 M
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joylin

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發表於 2010-11-21 23:31:23 |只看該作者
回覆 龍華 的文章' V6 g! w6 }, w: p5 R" q
5 j5 m- T* o4 ^! m
應該說台灣國小英語政策需要檢討與調整
4 G: f; q: y! X$ v8 K: a, \) T1 }不要再以背誦單字,考試為主,這些都會抹煞孩子的學習興趣+ B: P, {% J/ T0 ]2 E0 W$ a9 D
必竟它不是個母語...應以活發且生活的方式進行' y8 [5 h2 O4 v- n' Z
讓孩子愛上英文才是重要
終於交屋了，離夢想家越來越近了
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灰熊厲害

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發表於 2010-11-24 18:03:13 |只看該作者
回覆 ken 的文章
9 f& {' C+ A  S4 T. ?! k9 }
/ x2 u2 l: ?2 Z2 s我的看法是，如果您們家的寶貝由美國人撫養的話，長大後英文就溜了，如果是其它語言的國家也是。這代表一件事，如果您提供什麼樣的語言學習環境給小孩子，小孩子就會很熟悉那種語言(包括台語、客語等相關母語)，所以本人認為語言不用補習，只要為孩子創造學習環境就好。譬如，我家的小孩，今年6歲，從沒交他英文，只有為他創造學習英文的環境(例如:他喜歡看卡通，先以國語發音，讓他知道相關劇情與對話，之後，就改用英文發音，讓他看，剛開始他會不適應，不過多讓他看幾遍，就知道某些單字發音，再長一點時間，就會句子發音，而且還會應用在日常生活上哦，因為從沒教他ABC，但他卻看懂26字母，還有一些日常生活上的單字跟句子，很奇怪，我只有給他學習英文的環境，他卻學到日常生活上的英文，而且發音很有外國腔哦。
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黑黑

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發表於 2010-11-25 23:15:07 |只看該作者
回覆 ken 的文章
) G/ g/ u& P0 k# [
2 x& i! E3 F  e8 i7 M; t* P6 `! ]我覺得應該要落實像香港一樣，所有生活的資訊都有中英文對照 (車牌，招牌，百貨商標等)，這樣不用每天背單字，自然就會了，生活美語，美語生活，語言本來就是生活溝通的工具，有用到自然就會了。補習補再多，沒用到，兩三下究還給老師了
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小廖

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發表於 2010-11-26 11:11:44 |只看該作者
本文章最後由 小廖 於 2010-11-26 11:15 編輯
( s6 @- t8 Y7 S6 A
medea 發表於 2010-11-19 09:51 ; Z/ u0 z# ^' M" y  f5 h) z
回覆 軒爸 的文章3 z1 ~2 @- j% v1 r

* t6 S& I" t& y* D# e9 l0 ^& m8 \' T咱家寶貝真得很不快樂
8 w, ?! @' I9 j+ O, N
4 c. i  {) w  ~  Z4 C0 ?
我們家姊姊小二了.5 G! [) H6 p$ e- a& i' L! K
她也很喜歡英文.因為學校是以律動方式教學所以影響到他的喜好吧!
3 ^8 @3 Q5 z2 l+ q, G從小一開始就在跟我提想去學英文.想要說英文)6 O% v3 d9 d7 i; Z) V# k4 }
* `* v( E; {: k1 t: R* v4 E
但又不想讓他太有壓力.所以有在注意適合的英文補習班.
; h. \) E% C  M/ @# @4 o! Y" S
0 [" X0 S, [+ e9 c. g& p3 N: ?: F/ W離家比較近是夏恩英語(北大店).
( \: U% q9 s7 y* }$ n- K: K夏恩好像比較注重文法.擔心會造成孩子的壓力.反而適得其反.
. Z7 L- y- s1 ]* C也沒有接觸過夏恩不知道是不是如我所想的那樣. : ~/ G7 q+ K) \) R& I
$ }' o0 G5 d7 \
以您的經驗覺得該重視文法以來應付台灣的教育文化?
' e& K+ {" Z- D: P還是以自然發音來學習唱唱跳跳的就夠了?" S6 w/ x& M5 ?  t9 T7 i# C: _, d
% B5 D6 \. f; f* O7 U
我真的一個頭倆個大了???
終於決定了～看到孩子幸福的臉才是最重要的
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