那就是，
我認為桃子腳國小不適合再成立幼稚園，因為桃子腳國中小的規模已經夠複雜了，而且教室、空間也不足。
但是，為什麼沒有人看到這一點呢?

反而是龍埔國小，有專門設立幼稚園的空間，而且公立幼兒園沒有學區限制，單純以龍埔國小為公幼地點，
是在適合也不過了，

只是，為什麼沒人看到這些限制與事實?

有時候會懷疑為政者坐在辦公室躲太陽的行政工作，到底能帶給人民多少合適的生活條件呢?

ps…主題是不成立的，因為目前尚無桃子腳國小附幼的事實。

不知道你指的為政者是誰呢？教育局長？還是其他....？:o
不過你說對了~
桃子腳國中小已經夠複雜了:'(

桃子腳學生聽說很多轉學

請問有人知道原因？

一年多前就有人說所謂桃子腳的「壞話」囉
https://forum.ibeta.tw/forum.php?mod=viewthread&tid=4583&extra=&page=1

Spock 發表於 2011-11-17 20:42
桃子腳學生聽說很多轉學

請問有人知道原因？

龍埔今年開始收學生啦
學區的學生轉回龍埔念書

為什麼不講桃子腳的壞話，這句話真妙?
這就像我反過來問怎沒有人說你的壞話一樣?
太多負面的用詞可能會引人不快!!!
討論事情多用些理性中立的言詞可能會好些..

回復 terry_123 的帖子

慫動的題目只是吸引大家來看待這個問題表達技巧，

壞，可否等於不好的。

桃子腳多了四班幼稚園，會是一件好事嗎?

四班幼稚園即使用四間教室，再加上幼稚園必須編制的廚房(點心問題)，圖書室，遊戲室，餐廰或幼兒寢室……

然道現在的桃子腳是可以提供這樣的資源的嗎?

回復 gumartin 的帖子

給你的主文按讚----不贊成桃子腳再加入幼稚園;
學前教育與學齡教育就有小干擾
國小又與國中作習有小不同,
那國中與幼兒間又要如何協調呢?

但標題就不ok 了喔

龍埔國小確實不錯~環境.

除了遊覽車問題外,應該是很不錯

我家小孩唸桃中;光制服材質就換好幾次;然而這個決定權是家長會;這倒是覺得教育不應由家長會涉及太多;正因犬子已經國二了再爛也要唸完;不是嗎?

回復 hsiaofanchou 的帖子

制服....除了去年開始加入吸濕排汗的材質.....這是第一次更換材質，且尚未全面性更換。
決定權在家長會？....這我倒是未曾聽聞，且恐怕與事實不相符合。

回到主題.....
首先聲明，並不反對設置幼稚園，但是沒有妥適規畫的設置恐怕不是妥當的事。

我們心心念念二期工程完工後可以....
把國中應該有的實驗教室還回來，....可憐的大桃子，今年才認識什麼叫實驗室{:4_82:} 。
把流浪在外就讀的桃子腳學區的孩子收回來，
把目前額滿學校的情況解除，讓學期中遷居的孩子也能順利轉入。
把目前的每班平均35人降低到每班平均30人，以提昇老師教學品質與孩子的學習效果。

如果，硬要擠出教室設置幼稚園，那麼勢必產生排擠效果，
上述希望都要落空了{:4_147:} 。

再者，龍埔附設幼稚園有獨立的空間，不會與小學互相干擾，
但桃子腳沒有，如果一定要立即設置明年招生，
只能選擇干擾國小或干擾國中。{:4_137:}

不過......標題真的應該改一下....

回復 紙鳶 的帖子

回到主題.....,
首先聲明，並不反對設置幼稚園，但是沒有妥適規畫的設置恐怕不是妥當的事。

我們心心念念二期工程完工後可以....
把國中應該有的實驗教室還回來，....可憐的大桃子，今年才認識什麼叫實驗室 。
把流浪在外就讀的桃子腳學區的孩子收回來
把目前額滿學校的情況解除，讓學期中遷居的孩子也能順利轉入。
把目前的每班平均35人降低到每班平均30人，以提昇老師教學品質與孩子的學習效果.

如果，硬要擠出教室設置幼稚園，那麼勢必產生排擠效果，
上述希望都要落空了 。

再者，龍埔附設幼稚園有獨立的空間，不會與小學互相干擾，
但桃子腳沒有，如果一定要立即設置明年招生，
只能選擇干擾國小或干擾國中。

不過......標題真的應該改一下....

===============

同意...........+1{:4_82:}

hsiaofanchou 發表於 2011-11-17 23:03
我家小孩唸桃中;光制服材質就換好幾次;然而這個決定權是家長會;這倒是覺得教育不應由家長會涉及太多;正因犬 ...

1.新的制服我覺得材質比以前更好囉~
2.家長會本來就不干涉教育阿~也無權干涉
3.爛嗎? 哪兒爛? 我女兒讀國一, 目前沒發覺有爛的地方耶~倒是好的地方還不少哩

回復 hsiaofanchou 的帖子

材質真ㄉ變差了.舊款的長褲很保暖,新的變的好薄洗沒幾次居然就給它破了@@!(國中男生的長褲)

對啊~~~制服不是只換過一次~~~把棉質換成吸濕排汗~~~~還有嗎??
我也覺得新材質還不錯~~~冬天應該比較容易乾，之前棉質冬天都乾不了~~~~@@

還有~~~桃子腳~~目前為止~~三個寶貝在唸~~~覺得還不錯啊~~~老師都很棒呢~~~

By the way 我也不贊成增設幼稚園~~

我不知道別人想法如何;這是我這位做為家長看法;國中一進去買到夏季之後冬季就一直買不到;為什麼買不到?因為廠商或因為更改材質;買到之後發外套這麼薄;能不能保暖;有人叫我問家長會;材質改了幾次誰知道;我只知道每次都買不到;校評價好壞各有看法;家長認為好就好啦!我很後悔讓孩子唸這所學校;就是感受值很差

當你的導師強制學生一定要上課輔;又說課有的棒;之後又跟我說我確你的小孩XX都不會;請你務必督促;並請補習班老師加強;這是怎樣;前陣子老師被學生投訴;居然懷疑是我家小孩;甚至叫我去看他的E_mail;真的是讓我第一遇這些奇怪事情;之前在其他學校老師都沒這樣;我自己國中老師也不會有這種狀況;我的老師目前住劍橋

回復 hsiaofanchou 的帖子

看來貴子的老師有很大的問題...^^

重點不是桃子腳設附幼複雜與否

沒有人規定附幼一定要和桃子腳中小學在同一塊地方裡

只是我們北大特區樹林段,缺少公幼...

實在需要公家單位仔細評估可行性,及設立時點

不知我這回答樓主接受否~

別炮轟我...我的小孩沒有唸附幼條件(雙薪~),燒大錢送私幼去了...

就我小孩的年紀~~
老大明年小桃一...
老二明年中班~~
我當然是期望能有幼稚園而且可以抽到籤~~
這樣兩個小孩就可以一起上學~~

規劃不良不是我的事情~~
但是樓主下標題似乎可以再和緩一些~~
生活已經夠累了~~
大家嚴肅面對但是輕鬆討論吧~~

回復 hsiaofanchou 的帖子

太誇張ㄌㄅ,居然叫家長ㄑ看小孩ㄉE_mail{:4_167:}

我認為只要把空間規劃出來 就不是問題了,何來幼稚園會干擾到小學或國中
到底有沒有讀過小學附幼啊,公幼私幼都沒讀過在那邊窮緊張,
該擔心的是老師的教學品質,能不能讓小孩子快樂的上學爸媽安心上班才是重點

親愛的爸爸媽媽們
明天校慶在即，請大家一起為桃子腳祈福
希望風和日麗，讓孩子,家長及老師們都能盡歡樂。

對於學校是否增設幼稚園問題，
學校對設置幼稚園的立場是：
一、贊成設置。
二、但如校內空間不足時，應以下列順位為序：
1.小一、國一新生就學需求，應優先滿足。
2.已流落在外多年之轉介生，亦應先容轉回。
3.解除各年級額滿，降低各班班級人數，充足專科教室，以維在學生教育品質。
4.尙有餘裕空間，始行設置。

目前家有幼生之家庭，當然贊成設置，
但如因此排擠將來中小學之入學機會，
反而要長途接送九年之久，
相信所有爸爸媽媽們寧願忍受二年幼兒接送之不便，
以換取中小學九年之入學保證。

這也是學校之中心思維，
更是之前對社區的承諾，
現在二期工程完工，
應該要優先兌現。

學校如今工程完工，最大極限72班，
如招收幼兒4班，最低須使用6間教室（加廚房、辦公室、教具室等）
則中小學容量僅餘66班

學校本學年班級數為61班，
明年如照今年小一8班、國一7班之招生規模
即達63班
但僅至今日樹林區公所之統計
明年小一新生已達294人，需要10班
且距入學時間尚有半年之久
勢必衝破66班
可能明年小一又須宣告額滿、
進不來者又須轉介
各年級轉學生也無法轉回

至於龍埔國小招生是否有助紓解？
依規定，明年四、五、六年級須移回龍埔小，
（三年級已於今年移撥完畢）
但在沒有強制移撥的情況下，
因皆屬高年級，
學生移出意願可能不高，尤其六年級，
但外面想轉回者卻可能較多，
所以一出一入之間，
班級數可能不減反增。

而以上思考，皆尚未計入國中部亦同步增班問題。
因此，於學校設置幼稚園，
將嚴重擠壓居民未來入學中小學之機會，
恐造成全體居民更多焦慮與不便。

學校近來已極力向市府陳言，
於附近之龍埔國中，柑園國中、小增設幼稚園，
龍埔國小因是獨立新設，
或可再增收數班。
也提出於學校空地，另行增建等方案，
以解居民幼生就學之需。

11月16日議會審議教育預算，
主席林銘仁與陳世榮議員亦聯袂質詢，
最後做成請局長立即來校會勘之決定。

而學校家長會會長，
昨日11月17日也率多名副會長與常委至議會拜會
並與林銘仁議員及教育局林騰蛟局長懇談半小時
表達以下訴求：
一、解除額滿、降低班級人數、充足專科教室
二、充分滿足明年新生入學與轉介生回校需求
於此前提之下，再行增設幼稚園

目前幼生之就學需求
兩年後隨即轉為小學之入學壓力
於此空間窘迫之情況下
是否增設幼稚園
希望大家群策群力
以全體的、長遠的觀點
共謀最佳總體解決方案
以免造成
「為了幼稚園要讀桃子腳，
小學反而讀不了桃子腳」
的荒謬與矛盾。

我家孩子因教室不足,四年級用音樂教室五年級用圖書館加隔間的教室,實驗也沒做過!我能說什麼呢!隔間教室隔音差空氣差!現在終於換教室了!{:4_161:}

轉貼小弟在另一篇的回應：

為政者，見樹不見林，不了解民瘼，也是讓問題擴大的因素，加上大多數家長以為設了幼稚園就可以讓寶貝歡喜就讀，等到要抽籤而且沒有學區限制的資格時，才知道事實的真相是無助於此。

加上現有校舍規劃並沒有專為幼稚園設計的區域，放在國小部，不僅排擠校舍使用，也造成活動空間與聲音的干擾，未來抗議的變成國小的家長(當然將來這些幼稚園的變成國小生時，應該可以體會當時國小家長的抗議原因)；而若放在國中區，不僅排擠專科教室的使用，也會造成教學上某種程度的影響(也是等到變國中了，才沒有抗議的立場)。教育當局只有拋出"要用管理的方法，減低干擾"，那何不好好檢討妥適性！

不論設在哪裡，以現有的入學需求(北大入住人數越來越多)與班級人數(都是滿編到35-40人，與教育政策規劃的每班29人，還有很大段距離)都無法適當紓解的同時，老師的教學負擔也過重，還要再壓縮空間，真的苦了這些在學學生，為了幾十位幼稚園教育的孩子，卻要犧牲二千多位孩子的受教權益，這樣的政策是一種什麼樣的決策思維？

目前許多住在學校方圓100公尺的孩子都還流浪在外，還沒有辦法轉介回來，這樣的情形，如何能再拿掉至少6間教室去設幼稚園，讓那些等著"回家"的學生仍需再"流浪"？

論壇中，常見有的網友不客氣的表達對桃子腳的怨恨，因為孩子還轉介在他校，這些都是令人難過的，但卻是學校最無力解決的！政策的計畫永遠趕不上變化，而當政策的思維只有"政見的兌現"時，孩子，你要多忍耐！

不反對設幼稚園，但請先解決上述的問題吧！或是再蓋第三期教室--幼稚園。不要再犧牲孩子的學習權益了(我的孩子國中時，實驗課只有"模擬實境"！)

沒有實驗教室、音樂教室等，
對孩子相關科目的學習是會減分的，
請家長們三思...

一步蓮華 發表於 2011-11-18 11:02
我認為只要把空間規劃出來 就不是問題了,何來幼稚園會干擾到小學或國中
到底有沒有讀過小學附幼啊,公幼私幼 ...

我聽說學校建議了比較獨立的位置來安置幼稚園.
但是高高在上的教育局不管教學現場的建議, 卻指定
幼稚園安插在小學教學區間,然後要學校解決其他衍
生的問題.

孩子在這裡上課四年了,很多被家長強烈批評的作為,
並非是學校欠缺考慮, 而是官字兩個口,教育局強壓下來
不得不從.

結果就造成學生無奈, 家長無奈, 學校最無奈, 腹背受敵.

饅頭爸 發表於 2011-11-18 09:41
就我小孩的年紀~~
老大明年小桃一...
老二明年中班~~

[youtube]5Gw3gLVUDag&feature=fvsr[/youtube]

回復 dingding 的帖子

呵...
這影片是要我考慮有木國小??