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資訊分享~~
! p! w% i, o, O! b7 W1 ]100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
0 t5 u8 j2 I5 ?2 K2 O我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱
6 z/ Y# L# T" i: \* d0 ~# M讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同2 C2 s; @8 b5 ?6 j
時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度
( z0 l7 c4 H5 R; D的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的
$ q4 `7 `0 a& P增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課# g8 b1 j* U/ [
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具
. s6 E3 @2 y1 b |能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。9 |; T0 R$ @- Q- U/ E( @
1 g' l0 h% b& n. ], l一、指導單位:教育部1 `# j% f' q$ ^. T
二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會% B5 g: S1 S" q, w' @
三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時8 Z- Y: S; _8 ~9 ^' i
1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、2 x% _$ O: t' I
下午: 閱讀討論的方法與態度
' L* ^2 l1 }6 m1 X2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節
+ k7 R2 l: b7 n# \/ r6 ]: k 下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
. {5 M$ ?( @% C$ t3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)3 ?; M1 z! D7 s2 J- u
4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四)
0 m- l1 N4 L/ h5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式3 Z8 v- i/ [9 k
四、講師:
8 i) S) M& M- n9 m6 K 柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究! p- W8 e& ~# B4 y" q/ j) H
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
& \6 {9 D# h0 l1 [ 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進
1 F% `3 d9 m6 r' N1 _% s$ {. m 修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作' g: i1 m" @& r
品評審工作。
3 g& _4 L" n" ~- l* _3 E0 s: N+ g1 `6 G. j+ M: F) @
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;
3 z j7 i* @) ]( W) B* y8 |2 B 特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進. t h0 ]- P* N* y2 ^' H _
團體的對話來增進參與 ...
& _, E- k8 a. O% D8 t( B五、研習場地:
. H, a2 }/ M0 b* H+ g7 L9 D; Y 地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)8 F8 L) Y% F8 e1 @" `
六、報名網址:
S/ H) ?3 p( x) g+ M& t http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities( G5 P" U- L; o& ~2 [3 T5 l
本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。' D8 i$ B3 v" F0 E- E* ?9 P
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