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R; H9 N9 S9 a8 ?100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
; o+ s7 s$ r& z9 H; K我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱
3 e w+ Q/ O, T& I8 B讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同
# \0 X5 r8 b: |- P6 e; c& J$ V! S時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度5 D( B# B: L: I4 u. J. S W* t
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的
$ Y- L6 k( q! }% W; a8 f! s增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課/ I3 c: }- v0 q) f' K
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具
/ x. ^* @' T) S, z! f0 b能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
5 S, Z, Y- q& a( n8 Q" d
6 Z A2 I* L* Q) z/ K一、指導單位：教育部
3 Y ~1 y$ J2 I" Q二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會
4 B7 E& s. x* j( P# e三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
2 Z0 i+ x2 t8 h' V 1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
; a% S& [/ U9 {4 h 下午: 閱讀討論的方法與態度
$ Y D% ^" D' B" p4 k2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節% j1 e% q A \3 t% G# B' _! L
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析9 t8 y# n& ]) z+ z; L* F1 A
3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)
{% d1 d; k5 Q2 j- W4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四)
; d+ I5 k/ R8 @5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式5 m$ l! f' ]9 Y+ y c
四、講師:; q9 i$ O" f" U2 J) q3 n5 c3 A
柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
- [# w* [. [- w4 l0 G 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
2 d8 M4 ?+ h3 p3 T" j5 l5 J1 ~ 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進1 a* |/ `. B2 M9 ]
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作
1 {4 V* ?2 ]: Q I* E/ o" Z 品評審工作。% k, c! J; A7 H4 ~2 C' }# D) ^: X
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林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；
' t, g( F* v+ N; p4 U 特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進
; E" _# g" m) P1 q- k 團體的對話來增進參與 ...
E* D, {: F$ s' r$ N五、研習場地:
9 Y* O" R, ^- O- z$ \; W9 D# T* T$ k* Z4 c 地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)
. ]& @+ _, C1 f7 R/ E六、報名網址:6 v, S0 o4 \; ~% c" F' }5 G
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
" k0 V) }5 I! X g0 C- ?( Q5 Q 本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。5 P- E: F) C' W0 I" U% _" f
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發表於 2011-9-15 00:53:04
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