- UID
- 6
- 閱讀權限
- 30
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 934
- 活力
- 3372
- 金幣
- 17589
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2017-5-13
 
- 社區
- 紫京城
- 文章
- 26
- 在線時間
- 144 小時
|
資訊分享~~
% {" {. m$ Z- M* g, ^* @100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
2 V! g8 P; L# R2 V4 X1 O& O我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱( v7 W/ Z& z. h; d4 g0 B
讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同
2 p. ^8 V+ q4 a) I* l7 G4 Q時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度7 Y8 w: W9 Y* U- x7 n$ \
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的
4 H1 }1 ?7 z V+ [& R: @: G增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課
3 I ^' u1 X2 Q" ^, A9 y- z3 B' O6 G V程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具2 j. C7 c2 u0 [3 S& g8 j% `
能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。9 K7 g& @/ L: B' u1 s/ ]1 o# S4 o
/ \ p Q6 p+ S P( W一、指導單位：教育部
: U% s- _( P1 w4 l二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會
5 k) B! w, [& c% o/ r$ c' i N' z三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
- }' C. Y6 ~& |2 d1 ?3 W+ m- I/ i 1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、3 w d3 Y* Z3 x
下午: 閱讀討論的方法與態度
: k, Y5 s% m7 k, S: ? g: M2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節 B2 ~3 E; d4 w' Y A& m& L% Q
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析7 n1 V5 Y6 ]% A/ s
3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)- t( c) | u& a7 J' F8 x1 O0 g
4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四)
' N3 X! n* d$ r- T0 e: {5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式! } _8 X; Y5 E* [0 u
四、講師:& `, B' [5 q5 E% m
柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
: ] g2 a- G1 `" P 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究 L( L1 c: [' w
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進: e0 H- ]6 d' t; q; u( e
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作/ e8 I) z* q# A2 l) k5 |8 \
品評審工作。
1 Q% E' a4 Y6 w; W0 S d0 P: v9 Q1 o6 i. ?( L, g
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；. m4 v9 p! ^8 C6 ]/ \# H
特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進8 H, @2 Q t' S: J# g6 b4 N
團體的對話來增進參與 ...
8 ^0 Y; F" f" F0 ~' N- W$ U# Z五、研習場地:: I. v& i. J; U3 u
地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)+ c( u( w2 @4 V# H! M
六、報名網址:
" B5 v& z8 a/ W7 T4 a http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
8 Z$ c2 t% O: t* I 本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。
' b5 P- i$ K* ~$ D4 a. @ |
|
發表於 2011-9-15 00:53:04
收藏
讚
發表於 2011-9-15 09:56:50
發表於 2011-9-20 14:02:47