中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好

更新日期:2011/07/15 04:11



〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻／台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛，就像『鄭人買履』，寧相信繩子量的鞋長，也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗（見圖，記者王敏為攝）昨日直言，台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名，除非破除「排名」迷思，教育才會改善。


評教育現況 像「鄭人買履」


元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂，劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子，老闆請他直接試穿，他卻只想回家拿繩子和鞋子，心中只相信繩子量的鞋長。


劉炯朗指出，「鄭人買履」描述的是墨守成規的人，但也呈現國內中小學的教育現況，「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例，「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名，也相信所有學校要排名，才會產生『高分低就』現象」。


他強調，唯有破除「排名」的迷思，台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為，台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中，整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分？能否進台大？「但其他高中呢？教育不能只重排名，這樣的想法不健康。」


對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學，外界憂心流失人才，劉炯朗則認為，「人才是活的，會外流、也會內流」，應妥善規劃教育機制，才能留住好人才。馮達旋則認為，未來五年後，東亞交通整合，台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈，吸引全球人才。

祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好

更新日期:2011/07/15 04:11

排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,
而是家長!!!

行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元"...
殊不知狀元只能有一個..

不過這問題無解啦..

沒錯，所有的"家長"都應該要捫心自問。

但媒體的推波助瀾也是主要原因之一

這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
哪個國家升學是不用"測驗"的
有測驗就有排名就會這樣

爸媽都覺的排名比一切事物都重要...

這樣會壓的孩子轉不過氣


孩子也不能多元發展

通通都有問題啦，怎麼可能只有家長有問題...
社會價值觀整個偏差了，當然不是全部的人，
大家都得改進！

應該要這麼說，這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧！希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍！

我家孩子還小~
我想請教一下~
這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?

zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

說的好
其實大家都嘛還是很在意
包括歷任總統們也都很在意
不然
那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧

回復 環 的帖子

其實你不用太擔心
因為 等你家小孩要念的時候
已經是12年國教
沒這個問題了

zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19
這個教授的論調只是學者的說法
古今中外都做不到
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中

說的真好! 這就是社會的現實，如果沒有名校的傳說，那美國長春藤的這個系列又怎麼解釋?
以理工科來說，美國麻省理工學院 這至高無上的排名又是怎麼出來的? 再著為啥美國NASA的高階研究人員，十個中有十個都是這類名校出身?? 難道都是幻覺嗎? 教育理論 歸 理論，因為它終究是理論，而不是實際!!
但是 名校 是否對往後的工作有所幫助? 這雖不是絕對，但是卻會提高機會。