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一年前我姊入住北大特區) b; a: K2 C$ x3 e
學區隸屬桃子腳國小: g$ ^ C" n- ?& G0 q/ \. F
可是額滿需排隊等候
; A, U7 M D* c; W: y3 |# e# C小孩只好先讀三峽國小' C& _( G2 b6 f* F6 ~; y
一年後
6 M# [3 m' H- V& `7 W終於等待到桃子腳有缺額; q' p X8 ~0 e
但告訴小孩要轉到桃子腳時4 s z5 I7 l( s
小孩哭了
0 x3 A3 G( ?" ]我姊好猶豫
( G4 h/ A$ d/ t6 S於是我建議他去附近的安親班問二個學校的差異& p7 x9 k. [3 D9 X& t \7 l- ^ a
安親班表示二校各有特色% ~- r5 r) x% w% Z# ?, k
但桃子腳的老師流動率很高! X9 f2 |. u% G/ m! l F' d2 G4 v
於是我姊不再猶豫決定不轉學8 ~9 V1 J4 q, j- Y! L0 @# g' p4 A5 |
- _: X* \8 n. j& A4 o7 s- d' X
新學校總要標新立異) {, P/ Q: p6 Q! }3 b9 }$ \1 d
辦很多特色活動是必然的- O* O# p2 d. S' a- q% z
但這些必定因此壓縮到正常教學時間& U( C" O1 w" Y( l* Y
教學品質必定打折扣 d& Z* |' q3 w1 Z+ C3 \/ ^
個人覺得還是老老實實的教學
7 W+ w) i% b/ }8 l R; r5 P大型的活動久久辦一次
" J1 x i8 [7 `, }8 O. t頻繁的小型活動就免了 |
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發表於 2011-7-21 00:24:47
發表於 2011-7-21 01:10:36
發表於 2011-7-23 19:21:28
發表於 2011-7-24 10:46:53
發表於 2012-3-5 11:31:22