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一年前我姊入住北大特區1 @2 \6 u8 j2 M5 n' l
學區隸屬桃子腳國小
1 I: { r0 Q& J可是額滿需排隊等候
4 }" F3 ?, ^' J4 a% R4 y! k小孩只好先讀三峽國小
6 R( [- f3 ?1 N! F& S# R* D B# l5 C. d/ Z一年後
3 Z7 i: }% k1 s! ?5 F終於等待到桃子腳有缺額! x% R, D, L, ` G5 V% _, _
但告訴小孩要轉到桃子腳時
9 K* s5 s+ P; u小孩哭了 N3 H3 O. ^7 n$ O+ x' L$ h
我姊好猶豫
9 n/ _' L! w- B" F4 Y於是我建議他去附近的安親班問二個學校的差異" }. I* |& ~" |: f+ J
安親班表示二校各有特色
+ e2 j+ y q; L! _4 C但桃子腳的老師流動率很高5 J0 P! Z4 h9 {* n
於是我姊不再猶豫決定不轉學
( Q" L/ f, \ D$ @# z$ B; S7 D) W4 w; Z+ @& A+ M- B
新學校總要標新立異
! p+ _4 m0 c+ `% i辦很多特色活動是必然的, N7 [+ N% l- d9 k* |3 C
但這些必定因此壓縮到正常教學時間
9 n! ? b& Z2 n+ A P教學品質必定打折扣* N1 v% R4 |# V# [- G9 j. X) @
個人覺得還是老老實實的教學( n2 U4 U3 z# j& ^* b' ?
大型的活動久久辦一次
% r4 @: g7 P6 o1 p3 h% i頻繁的小型活動就免了 |
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發表於 2011-7-21 00:24:47
發表於 2011-7-21 01:10:36
發表於 2011-7-23 19:21:28
發表於 2011-7-24 10:46:53
發表於 2012-3-5 11:31:22