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- 2023-10-30
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姓名：9 Q& ?$ `# n: g* |
王亮勳
; r4 p( z# ^( m3 I1 y7 t
$ y0 ?# Q, o, w4 r: t: e# m對象：
( V H$ ^' G# a$ m h- b+ @國中 國小 預計徵一到兩位* G$ W! g6 i, Z6 m1 n
因個人因素希望以男學生為主) y, u6 s S n. ]
* B, D# w6 N% Z# z1 z地區：% j9 M, h; |9 b$ M/ U# `$ r
樹林 三峽 鶯歌
" g# t( a$ k7 B) }/ {& m& z% F. Z) ~1 P
, V% E1 o& R* `3 |6 J學經歷：
- I( [- f% @4 s" y國立臺北大學 統計學系(現就讀大二)
; ]1 `" H( S0 {% v2 x+ Q高中在校數學3%& w, [- k$ v& I
轉學考微積分90' A! ], |/ f+ J7 j8 E
統計學98" ~/ N3 ` m9 x y/ G: ` d" p
正取一
* J; K- U( R3 a. W
V7 a6 b- G1 ^. R: P" B相關經歷：$ L( B# X! B' _$ p* C; c& i
目前有在一對一家教補習班擔任數學老師 ,還有兩位家教學生( z- M% s0 w3 o: C) B* f
; Z, ?6 G5 q: G* i& I
上課方式:' ^$ [3 N; i: d C/ m8 C6 s$ \
我會分為三個階段進行，上課前，上課時以及上課後。
' }9 I" j& c, j. m" j# C2 c課前會有3到5題的小考，複習內容以及加深印象，上課中我會先講解定理，確認孩子有完整吸收後再進行題目的應用，先帶著學生做一次題目，接著再實際演練，確認學生從理解到應用的過程，課後會有作業或是補充題目當作練習，考試前則會以各校段考考題實際操演，模擬考試，讓孩子建立成就感，不再對數學感到無趣。
( O) h4 ?, k5 t5 B% W: C/ d4 \( i2 f- u: I
時間：
/ X; C4 ~8 ? p9 c R私訊討論/ d% C2 o# K C% \9 ^
2 g/ P E8 u7 B W [$ O B% h4 p
地點：
8 W5 Q( |& h7 D( e5 R可到府或是在外約地點
6 f& B* @" L. {+ `& M
! I; O1 N5 A H, s: T收費：
) G8 u/ I( P0 y+ |8 w( w( p) M國小： 400/1hr0 r! y" n- H& A- u! I6 j
國中： 600/1hr
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聯絡方式：
( B5 h2 {2 x( t& n, O& Cfb:王亮勳+ G7 q% T, Y6 \6 N7 I
line id:james1135790 q& F! i8 L; K: L" T6 ?
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發表於 2023-3-14 18:28:47
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