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[學校資訊] 現代小朋友 逾半怕霸凌、怕性侵、怕偷搶

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Jess

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發表於 2011-2-23 09:10:26 |只看該作者 |新文章置後
7 H; C: c5 w; w/ x* R# I
2011/02/22  
8 ?5 w  C; h' T2 t* {3 X0 d【聯合晚報╱記者彭宣雅╱台北報導】+ C: t! O7 y2 k5 o! |+ u
7 }0 |) W; \  Y
http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=344-233-2B4-233-2B3-2F3d3133324-233-2F343434( K' |0 V; A  U

  B$ A6 M/ K3 ?0 d( L5 O& T                                            
8 p% @5 ^: q# S2 c8 T  n孩子，幸福嗎？ 0 X! o5 p& K9 k* o' K5 _; |
講義雜誌上午公布第11屆小朋友幸福大調查，第一社會福利基金會董事長柴松林教授指出共有55.8％的小朋友會擔心校園安全問題，而擔心原因以暴力問題占43.2％為最高。 記者陳易辰／攝影
2 M' l( n* i& r5 h# b9 w
4 _- K, Z, ]  }1 ~4 J' @現代的小朋友幸福嗎？講義雜誌今天公佈第11屆小朋友幸福大調查，結果顯示，雖有84.3%的孩子覺得幸福，但高達55.8%的孩子擔心校園安全事件，擔心的原因包括校園暴力、性侵、被偷被搶，創下歷年新高紀錄，顯示校園安全在孩子心中己亮起紅燈。
+ g( T% W; }' K+ Y- o1 A9 O4 C此外，雖然孩子們覺得幸福，但今年調查也首度發現，孩子心中竟出現階級、族群的意識，顯示大人的世界、爾虞我詐的鬥爭社會，已直接影響和傷害孩子幼小的心靈，值得警惕。9 v9 Z# `% G5 T; Y' o
, D- R" G, |$ V1 |2 X
調查報告指出，雖有84.3%的孩子覺得幸福，比去年多了7個百分點，也創下歷年幸福比率新高點，但孩子覺得幸福的理由，有些卻顯牽強。若以地區比較，南部孩子的幸福感最高，有89%覺得幸福，中部其次83.9%，北部81.9%。統計分析認為，主要是因北部競爭壓力最大，孩子覺得比較緊繃；而南部的孩子， 不論是上才藝班的比率、在家吃早餐的比率、遭受到校園霸凌的比率都較低，因此幸福感最高。
5 o# }( B8 h3 U/ K/ x" A$ c, G1 ?# e6 [
問卷中也問孩子們「與同學們相處好不好？」有86.3%孩子認為「好」；但進一步追究孩子與同學相處不好的原因，36.5%來自成績競爭、32.4%是因為嫉妒，今年竟首度出現15.2%是因為階級族群。1 n6 a# B. ^; i  E( `

1 O% Q# V" L' B2 ~講義雜誌副總蘇碧櫻認為，大人的世界直接反映在小孩幼小的心靈，大人世界的爾虞我詐、相互鬥爭和比較，孩子其實都看在眼裡。在今年經濟好轉、父母生活較無虞的情形下，階級的感受更顯嚴重，且大人對話中對某些人的鄙夷態度，也會無形中加深孩子的階級印象。3 \. i  ]# v  m/ \6 ^' a7 o: l, F% S* R

6 H- `% O% G: u8 r7 Y0 `0 Z年幼的孩子心中出現階級和族群意識，又害怕校園安全問題，讓學者專家感到憂心。第一社會福利基金會董事長柴松林認為，家庭是人格形成的起點，家長不應在孩子面前表露過多的意識型態。
/ N9 i- L4 X% {( g2 G
; a; k4 Q4 Z# v另外，近來社會關心的校園霸凌事件，也在兒童心理也深深留下陰影。當問到孩子「擔不擔心校園安全？」時，高達55.8%的孩子表示會擔心。至於孩子擔心的原因，包括:暴力43.2%，被偷被搶33.3%，性侵害21.7%。其中擔心暴力的比率，更比去年上升7.2個百分點。台大兒童心理衛生中心醫師蔡文哲也認為，面對校園霸凌事件，除了老師協助，孩子需要更多來自家庭的心裡支持。
) W" i+ G9 P1 S; f# Z2 a( ^5 G
% g; G& S$ e$ X  |0 t$ j這項調查依照人口比率抽樣，針對全台灣22的縣市、44所國小3至6年級的小學生做問卷，調查問卷2200份，有效問卷2174份，有效問卷比率高達98.8%，信心水準98%，誤差正負1%。* x& {# s* G& y5 k
  i0 Y2 |$ N! K0 x& i4 {. p

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calcandy168898

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發表於 2011-2-23 09:16:37 |只看該作者
小孩的世界就是大人的翻版....大人們要檢討
仁者無仇
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絕對無力

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發表於 2011-2-23 09:23:55 |只看該作者
工時過長造成父母不能常常陪伴
* E4 K4 a# T; @, }3 d0 @! v7 }讓小孩不能快樂長大
1 ^  L! c' E7 m4 ?加上工作壓力大 薪水又不多, q# y0 s+ H" t
( k3 S4 _# k  Z6 N0 n( X
現在小孩也是很辛苦阿
% |5 ]0 n# l# ~  C學校的書本又重又多
1 Z$ _, N% F$ ^4 z: A8 M2 |! A下課還得去補習班
6 s. X- ?+ |: T' M5 E搞的回家都只是睡覺而已
2 m) J( N/ \: U6 e* U# F
我用一生，寫一首詩
盲目尋添，只找一字
直至此刻，詩成一字，早。已。銘。心。
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發表於 2011-2-23 09:37:25 |只看該作者
希望
. U7 Q6 s" d$ v8 O
6 }) c- n# P/ B% Y+ r作詞：李宗盛　作曲：李宗盛　演唱：蘇永康: G4 Y) \1 J$ [  r' ^, U  \

( Q6 S5 ?3 y) t4 _9 T4 y" F養幾個孩子是我人生的願望　我喜歡他們圍繞在我身旁
' k' D3 H, W; y9 Y如果這紛亂的世界讓我沮喪　我就去看看他們眼中的光芒
8 S# L* i; _! w0 y9 w: q5 ~/ Y; c( n  o5 g" I
總有一天我會越來越忙　還好孩子總是給我希望. A+ V: m# D: Y
看著他們一天一天成長　我真的忍不住要把夢想對他講' I# R0 [9 m& I/ x: Q* k
5 Q7 h$ T) f, c- M3 `
總在他們的身上　看到自己過去的模樣
; p# R8 y9 \4 g' N2 c對自己、對人生、對未來的渴望
; N' f& l7 E% w7 H) T/ k) j他們是我的希望　讓我有繼續的力量
* s8 b8 s" J6 [' c他們是未來的希望　所有的孩子都一樣9 J. R- p9 x9 H# q5 |# {
他們是未來的希望　但願我能給他一個最像天堂的地方) r% S3 f' ^% c3 x. R3 w' ~
/ h0 }" }% {* n6 F, k( O% i
依稀記得他們出生時的模樣　我和太太眼裡泛著淚光
! J) [3 l+ n9 _雖然他長得和我不是很像　但是朋友都說他比我漂亮) ^( v3 y9 A, v* ?
毫無意外我真的越來越忙　還好孩子總是給我希望
1 G. G5 A3 ?* f* P( h8 w+ P如果能夠陪著他們一起成長　生命裡就算失去一些別的又怎麼樣
5 W. k+ u6 E4 X, R* q7 @2 K, M5 |4 d3 w9 o, ^# n+ w
雖然我難免還是會想　這樣的歌很少人會欣賞) ]4 o' ^+ _- d( R: L9 V8 L; B
這一首歌無關兒女情長　只獻給我家那兩個可愛的姑娘: l, F& B. P7 M. n; W
他們在我心裡最柔軟的地方　雖然我總是身在遠方+ B4 N2 g# ~( ^$ j  M! M
我生命裡美好的一切願與他們分享
% }6 H2 s1 h4 @# c$ }4 z" o9 `: ]; L; q) Y1 x" J
我們要保護好小孩~從你我做起~大家一起來
' K% e6 ?1 a, Y
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可可的爹

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發表於 2011-2-23 09:41:54 |只看該作者
以前是：怕考試、怕體罰、、、
蝦毀  川普當選   
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明日香

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發表於 2011-2-23 09:48:07 |只看該作者
以身做則~大人的言行身教會讓小孩子看在眼裡, 學在行為上, 7 R7 f+ x! c" D* L# |% K( g. v
所以大人們一定要僅言慎行才行呀!
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DanielYang

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發表於 2011-2-23 10:46:08 |只看該作者
Daniel過得很幸福的主要原因，一是全家有基督同在的生活，二是少加班，可以常陪伴內人和孩子們。
" e, O$ y5 i% q7 [% S$ P% r事實上，不分男女老幼，長久的幸福感通常來自於家庭的彼此陪伴中，很少有單獨生活的人能有安全的幸福感，不是嗎？
人若賺得全世界卻賠上自己，有什麼益處呢？
投資金錢不若投資健康，投資健康不若投資幸福！
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86742333聯揚

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發表於 2011-2-23 10:56:44 |只看該作者
孩子的行為，與周遭環境有絕對的關係。孩子以欺負同儕為樂，也許是為了補償學業或生活上的挫折，也許是幼稚的英雄主義，但主要是認同暴力行為，不懂得尊重別人，對別人的感受缺乏同理心。研究顯示，許多小惡霸的父母傾向權威服從、認同體罰，打罵孩子時又完全無視孩子的感受。社會對老師體罰辱罵式的權威管理習以為常；電視節目中許多自以為幽默、實為侮慢低俗不尊重自己與他人的言語霸凌；粗口被合理化為草根鄉土文化。孩子耳濡目染，難免誤認恃強凌弱、嘲諷、爆粗口、排擠弱勢都是英雄氣概的表現，如何學習尊重別人？知道顧慮別人的感受？「己所不欲，勿施於人」的道理是教而知之的。
" x" p% G4 L. s0 r5 t
8 N* f9 h& R5 f( S3 o7 p2 S9 o+ H【預防霸凌】終結霸凌、別找我麻煩
' w# B' \# z& Y; @/ o; H' V的作者強調要將尊重、友愛、正義的教育內化到孩子心裡，是需要用心經營的學校教育。學校是孩子除了家庭以外，花時間最多、也是孩子學習同儕相處的主要場所。老師如果知道哪些方式可以引導孩子遠離霸凌行為，什麼方法有助實現尊重友善的環境，即可有效減少、甚至消弭校園霸凌。作者在書中清楚闡述霸凌事件中所有當事人的心理歷程，以及在班級團體中兒童的行為模式，是很值得老師們用來做為協助學生、規劃輔導策略的參考，也提供老師在設計課程時可參考的創意思維。同時，作者也呼籲面對孩子的霸凌事件，親師必須合作，校方必須連結社區資源支持老師；周美青非常贊同孩子的健全發展是家庭、學校、社區共同責任的觀點。
; P4 R6 J7 ]' X: `5 f8 ~7 h" j4 E
# A- P8 b: p7 o& q$ Y校園霸凌的根本解決之道，在於教導孩子尊重他人，讓孩子真切體會受凌者身心困擾與孤立無援的感受；明瞭弱肉強食、蔑視嘲弄、以暴抑暴並非英雄，反是讓人不齒的行徑。這些要透過適當的內化教育啟發孩子，還有所有師長、家長及社會上的公眾人物用身教來產生感動力，讓孩子們潛移默化地成為一個有自信且友善的人。* b( w" z! Z; y0 E% h6 m

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midui

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本文章最後由 midui 於 2011-2-23 11:04 編輯
+ a) W5 M+ o# [& q, Q. l
大頭 發表於 2011-2-23 09:37
1 ^; Z$ e+ D* J希望* `) z1 l' `* C4 U0 \2 w* K# _

1 V- D9 H  Y$ i# Y1 s- A) a# \作詞：李宗盛　作曲：李宗盛　演唱：蘇永康

" u5 @0 ?. {4 Z+ Z7 ]* y- o' U
" k' C* F4 [! ^) ?! T0 i
北大藥局 三峽區大義路9號 TEL:0226738535
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sigma19

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本文章最後由 sigma19 於 2011-2-23 11:04 編輯
$ Y+ N8 ]6 [* ], w, t% o5 U4 B1 H: O7 m. i
國外面對這個問題，小朋友之間通常會被其他小朋友提醒：
' g( L1 _* V- N5 N7 e! D4 m% [! a. L9 j% g1 _9 B
you don't have to take it from him6 p$ d# c* O! I: z# X2 v$ K) X) H
你不需要屈服在他之下
' c2 l/ O! L. F; H( Y9 D8 m* P: cyou just have to standup for your self, 8 h4 o1 w+ d" a2 l6 ^4 C
你只是必須自己站起來面對
* K& O4 |9 i. ]find your own place at school
8 y. t+ I; q( Z5 O! t& P; g並在學校中找到屬於自己的定位* Z& S; S* j  O7 U; D3 c1 c
  v+ C* v; o+ \% p, i$ Q# u

; b' b# s$ }* T$ X個人經歷的感想 : / K  v0 s! c: H6 }
- }4 d( K, z, R
只要找到個人的特質，就會得到相當程度的尊重．
改行選擇 1. 養殖業 2. 冒險業 3. 轉職成勇者 LV2
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