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- 2022-5-22
 
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雖然我不是這次移撥名單中的學生* |! Z% p& r! z: [
但我還是忍不住想要發聲- q8 a, L1 Y; D- h' o. G- ~) H
並非想要挑起筆戰喔~~* F" u5 s& j0 x6 Y0 q; o2 N" L& [
這次的移撥動作,個人也覺得很粗糙+ g+ V# R9 b% n) S
既沒有公開的說明會,也沒有事先調查動作. @" [/ M* g$ |( w2 n
而且從發通知單到交回,不到一星期的作業
9 ]( o9 T# t- W- {在這一星期內又連發兩張"勸說和強制"單...
2 H3 O8 i& t$ j/ n l8 M* T2 H這讓收到通知的家長,想要細問、考量的時間都沒有
# n8 a1 _ d6 ^: h* T" o* M有話想說也沒有機會/ O& w( A" a4 ^% `; c
這樣做真的有站在孩子的立場考量嗎?. i ~1 Q2 F& m2 Z$ M {
現在不是都一直在請家長在教育孩子用孩子的高度來思考嗎?# p1 c+ Z' A( O' T& c
那為何一個辦教育的地方,卻忘記用孩子的高度來考量
, R1 Q- A7 b0 h3 J- y9 @3 y知道有很多流浪在外的孩子進不去家門前的學校; m, u( m9 i2 A& ?! l- y* z
那當初這些流浪在外的孩子,在一年級招生時,以固定學區,向學校、教育單位請求優先
& @9 z' g& w3 t但是,卻在一年級時被拒,而去當流浪的孩子.....當初如果是自由學區在後,是不是現在回原學區的困難度,就不會那麼難
5 `3 a/ w5 R# J+ }4 P4 v3 t2 n* N% s也不會有"行政作業上的麻煩"不是嗎?
5 a! S, U' F& S6 F9 L# E% _ C' D在來就是有人替特殊生、弱勢生考量嗎?
6 c/ s/ P$ Z3 v4 Y! ?. z對於一個特殊生好不容易才剛適應新環境就要被迫強制遷移# u9 n7 J- p" y4 a' |0 e
孩子都還小,就比大人較難適應,而這些特殊生更是難適應環境的變遷
0 _/ ^9 N$ u, n* R0 h0 l+ ~在說龍埔的特教班、資源班、無障礙空間、特教資源都到位了嗎?
2 t. T4 j. F# ^$ N( V X2 ?3 u- J: d在來龍埔所有的資源都到位了嗎?資源、行政...等軟體都到位了嗎?
- ~9 t# b" h$ `9 T- G3 p3 e. A而且挑在小一升小二時做這樣強硬的方式,對孩子好嗎?老師跟孩子的默契好不容易培養起來
, I7 v1 w4 b6 I$ w( H卻只因新學校成立,而打亂原來學校的次序、默契....這樣的波動,1 v$ r6 Z% @; z) K0 ?
讓學校和家長緊張、焦慮、不平靜.....等種種的現象: m9 u+ s0 A: s n0 l8 A, ~ ]
不該辦個說明會來平息這樣的聲浪嗎? |
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發表於 2011-2-25 22:21:36
發表於 2011-2-28 14:19:01
