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- 2022-5-22
 
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雖然我不是這次移撥名單中的學生6 l$ U" [2 q+ t7 A3 g, X
但我還是忍不住想要發聲
$ w* ~% c* a" a3 a0 H4 y* g# [' c並非想要挑起筆戰喔~~( q8 J" h V4 n+ I5 w! y
這次的移撥動作,個人也覺得很粗糙3 V, u! [9 v3 t, O
既沒有公開的說明會,也沒有事先調查動作
' e5 S2 R: m% \$ U: b而且從發通知單到交回,不到一星期的作業
+ y3 [. L7 H, J- b; _- j$ O在這一星期內又連發兩張"勸說和強制"單...) D1 T- r' t6 O% R T
這讓收到通知的家長,想要細問、考量的時間都沒有
) @/ z0 W8 J2 I9 ~+ k有話想說也沒有機會7 J% v& Y6 i% J. ]2 ~: c1 d
這樣做真的有站在孩子的立場考量嗎?
6 c. [( U/ j( X. S5 F現在不是都一直在請家長在教育孩子用孩子的高度來思考嗎?$ G& \; k- ]! z% k! ~
那為何一個辦教育的地方,卻忘記用孩子的高度來考量5 P) Q; P" E t( k4 g
知道有很多流浪在外的孩子進不去家門前的學校0 `8 k# u- f/ [4 P
那當初這些流浪在外的孩子,在一年級招生時,以固定學區,向學校、教育單位請求優先& A2 q0 ^! ~- ?1 }
但是,卻在一年級時被拒,而去當流浪的孩子.....當初如果是自由學區在後,是不是現在回原學區的困難度,就不會那麼難
$ v y" \, t, {也不會有"行政作業上的麻煩"不是嗎?( R0 P( p7 q- W& _
在來就是有人替特殊生、弱勢生考量嗎? H, I! c" O. D! O
對於一個特殊生好不容易才剛適應新環境就要被迫強制遷移
5 d1 U* s9 i/ E9 L* L' k孩子都還小,就比大人較難適應,而這些特殊生更是難適應環境的變遷4 g1 g% r* k2 A
在說龍埔的特教班、資源班、無障礙空間、特教資源都到位了嗎?; D8 ]7 \# Y. u9 M
在來龍埔所有的資源都到位了嗎?資源、行政...等軟體都到位了嗎?
/ A' D* Q5 A* v* P: i! c1 J而且挑在小一升小二時做這樣強硬的方式,對孩子好嗎?老師跟孩子的默契好不容易培養起來
( c) z( V0 E# v卻只因新學校成立,而打亂原來學校的次序、默契....這樣的波動,
7 b: d+ k9 l2 G0 i8 w讓學校和家長緊張、焦慮、不平靜.....等種種的現象 N( _4 w- R: o8 k' y p" E+ w
不該辦個說明會來平息這樣的聲浪嗎? |
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發表於 2011-2-25 22:21:36
發表於 2011-2-28 14:19:01
