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- 2022-5-22
 
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雖然我不是這次移撥名單中的學生
; I1 v9 _# `0 S5 _但我還是忍不住想要發聲
2 h% ?# M- R0 F9 Y並非想要挑起筆戰喔~~
; k2 J! O! r2 P% |% W這次的移撥動作,個人也覺得很粗糙
! ` a3 c$ F- {3 j7 m" B& ~既沒有公開的說明會,也沒有事先調查動作: E' a# j4 q! F7 X) D8 q$ \& e& W
而且從發通知單到交回,不到一星期的作業
. h/ U+ k) p5 F$ Q在這一星期內又連發兩張"勸說和強制"單...
2 O. c# G3 G' |8 W& ^這讓收到通知的家長,想要細問、考量的時間都沒有
+ T5 D9 R: R+ _5 G8 X6 R有話想說也沒有機會- x& [3 o- _4 S5 P. U/ w4 g
這樣做真的有站在孩子的立場考量嗎?
3 C# V# |4 }- k7 D( p! G現在不是都一直在請家長在教育孩子用孩子的高度來思考嗎?
% R" t$ D4 u T" G1 u那為何一個辦教育的地方,卻忘記用孩子的高度來考量
4 Z0 f2 L5 _' P" z B9 M8 J知道有很多流浪在外的孩子進不去家門前的學校: f3 K0 _3 o% G3 o& F* e+ X. d
那當初這些流浪在外的孩子,在一年級招生時,以固定學區,向學校、教育單位請求優先
6 P4 O5 |" B& u6 ?# Z$ H- i. ?但是,卻在一年級時被拒,而去當流浪的孩子.....當初如果是自由學區在後,是不是現在回原學區的困難度,就不會那麼難; I1 e; o' L2 e! o
也不會有"行政作業上的麻煩"不是嗎?
& A; w0 Q0 g4 p4 O1 ?在來就是有人替特殊生、弱勢生考量嗎?
+ j, K) K! P7 x6 p, b- D對於一個特殊生好不容易才剛適應新環境就要被迫強制遷移
: x% s2 w% X% }. S孩子都還小,就比大人較難適應,而這些特殊生更是難適應環境的變遷0 T1 q6 }! [) o- J9 Z3 M! C& h
在說龍埔的特教班、資源班、無障礙空間、特教資源都到位了嗎?
- D: q; h5 d3 C4 W7 z0 @在來龍埔所有的資源都到位了嗎?資源、行政...等軟體都到位了嗎?
6 ]4 G6 ^8 V& q1 o" ~# N9 o而且挑在小一升小二時做這樣強硬的方式,對孩子好嗎?老師跟孩子的默契好不容易培養起來
. ]5 L) e+ C1 z; G卻只因新學校成立,而打亂原來學校的次序、默契....這樣的波動,
5 @5 |! B& e7 O- E1 B2 U讓學校和家長緊張、焦慮、不平靜.....等種種的現象: A$ T f# ~5 U- v% s
不該辦個說明會來平息這樣的聲浪嗎? |
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發表於 2011-2-25 22:21:36
發表於 2011-2-28 14:19:01
