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樓主: chialang
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[學校資訊] 為什麼桃子腳的課後輔導這麼糟糕？

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麻吉

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發表於 2014-9-4 11:46:55 |只看該作者
本文章最後由 麻吉 於 2014-9-4 11:51 編輯
6 }# u) m, t, {5 L4 A) a# B' N4 T5 t' n: E; M: R
真的是剛開學拉~~~過幾天就好了~, D9 I- T/ @7 X$ \, j
去年我兒子聯絡簿還會貼- {' Z3 ?7 s+ I# ]  k& d

8 n: F. L0 K% z& ?; C3 l課後班 上課一週 教室8 Y6 Q+ D7 W3 H8 E

3 r3 E* J6 v- v9 {0 c" k標明那天在那個教室上課( h0 t7 X' @! T) v! \) l- x
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可可的爹

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發表於 2014-9-4 13:47:10 |只看該作者
其實很多的安親班也只是盯著小孩把功課作完而已，而為了對家長有交代，怕小朋友來不及寫完功課，有些安親班老師還會幫忙處理作業。例如應該要小朋友自己造詞造句，結果變成安親班老師台上唸，小朋友底下照抄。
; B. h/ z  Q4 T6 g, F& i這是我自己親身的經驗。
9 i+ V% D) V3 m% h  a, u   所以，後來下班回家，還是要再檢查功課，確認小朋友是否真的理解，才能放心啊
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su007640 + 1 您真內行！
小魯肉媽 + 1 中肯！

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蝦毀  川普當選   
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fran

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發表於 2014-9-4 21:39:38 |只看該作者
[quote]chialang 發表於 2014-9-4 09:25
, n; j! q! x. p# g: K沒想到有那麼多人回覆建議，我跟媽媽研議一下！謝謝大家。6 e  y' g, c9 m4 N: i$ P
有反應給課後的老師了，學校找不到信箱建議。
* Q* y3 U: D) m9 P# \* n
, z" b7 o7 Q  H* d6 p9 |8 j) b( @學校信箱在www.tykjh.ntpc.edu.tw
1 Z3 F' r1 C8 q9 L9 G/ }. @首頁的右欄中的意見與回饋
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曾小毛

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發表於 2014-9-5 00:07:43 |只看該作者
其實不管是安親還是課後班,要看家長對小孩的期望跟小孩的個性來衡量,
" v* ?8 \8 e0 t$ J- {3 A" l我女兒一年級時我是讓她在安親班,但她本來個性就很依賴再加上動作慢,安親班老師就會很熱心的出手幫忙,導致她養成等著別人告訴她答案的習慣,這學期我讓她在課後班,主要是想訓練他對自己負責,不管是作業還是吃飯還是時間的安排,另外我也想讓他多參加學校的社團,這樣都在學校內活動可以更方便更安全
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Lydia

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發表於 2014-9-5 06:34:56 |只看該作者
本文章最後由 Lydia 於 2014-9-5 08:27 編輯
0 p8 ?- c# v9 t5 M7 m# S3 b% S/ |, t5 T5 E& T' D# q  C
現在學校的課後班外包已經是趨勢了，% c/ h* ]9 f: f) D9 C0 u
師資也是從104等人力銀行找來的，- f0 ~5 l' {; d$ C
以前還能保證是學校老師在帶，
1 R7 ~5 N$ c8 E. J7 ^現在可不一定...' R2 H% h  @) b6 B5 @) j
5 ~' g- C  {9 x
會一直換教室可能是因為帶的老師不同人，! E; g& J; V6 Y/ T
也可能是因為併班的關係，6 V  h* g. L  m' X$ O" {) o9 M
因為通常人數是16:00以前的最多，0 R+ ?4 \4 y5 y  t3 s. U
其次是17:40，而會到18:30的人數最少，
. h3 A' |  ?0 k, n會留到18:30的，可能是多個年級併在一起了。
) {! Z7 m& c/ T/ l* B3 ~: [, Y) a9 n9 d: n% p2 C, U7 I: N3 \8 j# d
以上，是我所知的可能，並不代表桃子腳也是一樣。
悠閒不能當飯吃~~~
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jcjiang

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發表於 2014-9-5 07:50:43 |只看該作者
對不起我笑了。3 _) a' s. I6 k: K  R* O2 B' Z; A
; L$ e# D# S3 K6 j( @4 z1 D3 s! y, C4 |
老師在學校的時間除了上課，還要批改學生的功課，解決學生的大小問題，沒有這麼閒啦！況且家長期待學校除了基本課程外，還要加入哩哩摳摳的特色教學或其他活動，根本已經壓榨老師很多生活時間了，所以課後班除了盯學生寫功課，以及幫落後的學生補救外，根本沒其他心力在"盯"課後班學生讀課外書或安排其他活動。老師下課還是要準備上課教材啊！況且老師也有家人，也需要自己的生活時間，總不能要老師每天上12小時的班吧！4 N1 ]+ N4 k) R% x& M$ ~" l

5 }6 D7 t6 [, }( ]小孩會反映在學校發呆，這絕對是小孩的問題，要學會自己找事情做，自己去看書，自己去玩耍，學校課後時間是給小孩安全的環境，總比去街上溜搭來的好。
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peggychinhui + 1 的確如此！課後班不輕鬆
kevin_lin + 1 中肯！
dmk + 1 你不要這麼專業好不好！
電子期 + 1
柏青哥 + 1 中肯！

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柏青哥

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發表於 2014-9-5 08:22:03 |只看該作者
剛開學，總是亂了點。觀察一段時間，如果孩子不適應或適合學校的課輔班，就幫他轉到校外安親班吧！
9 M/ [4 \+ C: A3 Y- U+ e, P校外安親班也是有好有壞，就算是同一間安親班，任課老師也是有好有壞。家長仍要自己注意觀察。
3 g" V# x* j- o/ F0 p% u0 ?& e4 Y; y& ?  l6 P& w, j5 n
我的小孩上小一時，雖然寫聯絡簿、電話叮囑，但安親班還是提早送小孩回家，小孩沒有鑰匙 (住公寓，擔心被尾隨) 哭著走到幼稚園 (還自己過馬路)。我回家接不到小孩，問安親班也不知所蹤，接到幼稚園老師電話，才鬆了一口氣。
. ]& E' Y8 ~& H" o& o, Y& z9 h
7 l) ^$ F# V5 ]就算上安親班，也可能遇到跑班的問題，因為小孩子可能在不同地方上美語、鋼琴等才藝課程，家長連絡老師，老師通知娃娃車司機，也會有訊息miss的時候。總之，小一剛開學，什麼狀況都可能發生。3 J9 [4 [; r+ \

8 D" R  q9 N( r- g! C& x- y小一、小二課業不重，不要把課程排滿滿的，多給他一點時間發呆吧！發呆也不是壞事。: K+ N# B" N9 Z; H/ h& W2 q
) ^& G* L+ X4 Y5 T+ N
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dmk + 1 同意！
電子期 + 1 讚！
Lydia + 4 發呆，是產生創造力最佳的時機！.

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teika0816

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發表於 2014-9-5 09:39:16 |只看該作者
如果老師真的把孩子落掉了,可以跟老師反應% p9 ]. j& {( R5 y% r
畢竟才小一人生地不熟,這是要注意一下6 E% ^' T0 I6 C
; }! ?, g: {, J" w& ^. F. X6 J8 ^* a
換個角度想,學校算是相對安全的地方
) X2 [. |' _; q# G- Q在校發生總比在外發生好6 e- t/ @) t& R7 t
可藉機提醒小朋友/ _+ F! h: j( j" z6 H+ ]- I! J
在課堂上要專心注意老師的教導及指令
1 Z! r( }& d7 u( g) ]不懂or沒聽清楚要舉手問老師or同學
1 D5 }0 @+ S' U要保持警醒,注意同學的動向,不要讓自己落單
+ r; \9 a( N3 c2 U7 W因為國小有些課程是要跑教室的/ m7 m" M! y, O
還有體育課場地也會換來換去
! N0 B2 r5 Z# S# M讓孩子去了解並學習這些總比純依靠老師提醒注意要來得好
) Y1 I$ Z4 R% J+ v  _0 }) f  l' _+ n( \- I! W, l
) m. k3 y! V  _$ p& l
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anigi

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發表於 2014-9-10 13:08:41 |只看該作者
因為是外包的關係
3 o9 H- I- V" J. \1 x. a' H經驗不夠加上與職前訓練不足
7 t# F) U! i2 C9 u很多學校都有相同的情形
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peggychinhui

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國中生

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30樓
發表於 2014-9-21 16:34:56 |只看該作者
其實，寫完功課的孩子請他們看書，畫圖，也是不錯的選擇！畢竟老師也還在處理一些比較慢或特殊的孩子。
& ~( m, q% C/ X, w  M3 `0 L* g  l# V1 o2 @0 u) ]- B; C
今年大埔國小因應家長需求，改變課後班模式，施行後再調整為兩節作業輔導，一節主題課程，加入形線畫，英文繪本與藝能課，也給孩子帶來不同的刺激，當然老師肩負更重要任務，也相對疲憊。
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