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樓主: chialang
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[學校資訊] 為什麼桃子腳的課後輔導這麼糟糕？

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麻吉

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發表於 2014-9-4 11:46:55 |只看該作者
本文章最後由 麻吉 於 2014-9-4 11:51 編輯 $ g0 P" e, m; M. }

" b, ^7 s0 [5 P真的是剛開學拉~~~過幾天就好了~, @' a+ J$ n# S* a
去年我兒子聯絡簿還會貼
1 P3 u% ]% y; t7 a8 Q5 Y: e7 M6 K; a& h  T5 O& |
課後班 上課一週 教室+ l7 W' a0 j* q- d, `% m
  n: ?# [: y. O& _9 V! M
標明那天在那個教室上課
) S" h6 |6 M" V5 J) d7 Y! M
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可可的爹

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發表於 2014-9-4 13:47:10 |只看該作者
其實很多的安親班也只是盯著小孩把功課作完而已，而為了對家長有交代，怕小朋友來不及寫完功課，有些安親班老師還會幫忙處理作業。例如應該要小朋友自己造詞造句，結果變成安親班老師台上唸，小朋友底下照抄。  \. q" c3 {4 z6 T
這是我自己親身的經驗。& i0 s+ [2 B- l' J, T7 g
   所以，後來下班回家，還是要再檢查功課，確認小朋友是否真的理解，才能放心啊
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su007640 + 1 您真內行！
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蝦毀  川普當選   
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fran

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發表於 2014-9-4 21:39:38 |只看該作者
[quote]chialang 發表於 2014-9-4 09:25
, s( t1 I! P; o4 l. i* p5 H沒想到有那麼多人回覆建議，我跟媽媽研議一下！謝謝大家。
* P9 S" A3 O- i有反應給課後的老師了，學校找不到信箱建議。
/ ^- \6 O  W% {. M: C7 @* s  I& q+ G8 h. G3 z3 B
學校信箱在www.tykjh.ntpc.edu.tw2 w3 M' E" a8 Z: H
首頁的右欄中的意見與回饋
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曾小毛

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發表於 2014-9-5 00:07:43 |只看該作者
其實不管是安親還是課後班,要看家長對小孩的期望跟小孩的個性來衡量,
& z' Z# w/ U7 E# e  ]我女兒一年級時我是讓她在安親班,但她本來個性就很依賴再加上動作慢,安親班老師就會很熱心的出手幫忙,導致她養成等著別人告訴她答案的習慣,這學期我讓她在課後班,主要是想訓練他對自己負責,不管是作業還是吃飯還是時間的安排,另外我也想讓他多參加學校的社團,這樣都在學校內活動可以更方便更安全
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Lydia

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發表於 2014-9-5 06:34:56 |只看該作者
本文章最後由 Lydia 於 2014-9-5 08:27 編輯 5 A7 K9 M/ E* p: B
( {- {  f; T" m4 l* d& I) l/ \
現在學校的課後班外包已經是趨勢了，
' |3 ]+ c6 \$ r& _/ V0 u師資也是從104等人力銀行找來的，
5 G( r' o- Z7 Q/ U以前還能保證是學校老師在帶，
& @( c) u1 }2 s現在可不一定...1 ~$ y! x5 v; e$ e9 T

" Q. N5 Y! t5 f# i會一直換教室可能是因為帶的老師不同人，" B  p. P- J( b
也可能是因為併班的關係，: Y/ n- W: j$ I  `
因為通常人數是16:00以前的最多，. D" F) x6 r( {6 X
其次是17:40，而會到18:30的人數最少，1 q1 k7 K' W' F- n
會留到18:30的，可能是多個年級併在一起了。
9 y" P0 o( G+ F" A! W3 Z) y+ {6 N4 I) X9 ^( D
以上，是我所知的可能，並不代表桃子腳也是一樣。
悠閒不能當飯吃~~~
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jcjiang

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發表於 2014-9-5 07:50:43 |只看該作者
對不起我笑了。2 B* q; L0 D# w; ^4 G
% e( x" `/ s/ C( [( z
老師在學校的時間除了上課，還要批改學生的功課，解決學生的大小問題，沒有這麼閒啦！況且家長期待學校除了基本課程外，還要加入哩哩摳摳的特色教學或其他活動，根本已經壓榨老師很多生活時間了，所以課後班除了盯學生寫功課，以及幫落後的學生補救外，根本沒其他心力在"盯"課後班學生讀課外書或安排其他活動。老師下課還是要準備上課教材啊！況且老師也有家人，也需要自己的生活時間，總不能要老師每天上12小時的班吧！
7 |: `3 v# f2 U% x+ q3 X" z) l* Z
* ^, R$ o9 \4 h0 E小孩會反映在學校發呆，這絕對是小孩的問題，要學會自己找事情做，自己去看書，自己去玩耍，學校課後時間是給小孩安全的環境，總比去街上溜搭來的好。
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peggychinhui + 1 的確如此！課後班不輕鬆
kevin_lin + 1 中肯！
dmk + 1 你不要這麼專業好不好！
電子期 + 1
柏青哥 + 1 中肯！

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柏青哥

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發表於 2014-9-5 08:22:03 |只看該作者
剛開學，總是亂了點。觀察一段時間，如果孩子不適應或適合學校的課輔班，就幫他轉到校外安親班吧！6 C8 q" n5 p5 |1 M
校外安親班也是有好有壞，就算是同一間安親班，任課老師也是有好有壞。家長仍要自己注意觀察。
6 ]' y9 w9 y  h$ L$ z% z
9 T, G" Q4 l9 x我的小孩上小一時，雖然寫聯絡簿、電話叮囑，但安親班還是提早送小孩回家，小孩沒有鑰匙 (住公寓，擔心被尾隨) 哭著走到幼稚園 (還自己過馬路)。我回家接不到小孩，問安親班也不知所蹤，接到幼稚園老師電話，才鬆了一口氣。
, w! P; ^! W: ]$ g, m
7 F  J4 S" Z6 q5 z就算上安親班，也可能遇到跑班的問題，因為小孩子可能在不同地方上美語、鋼琴等才藝課程，家長連絡老師，老師通知娃娃車司機，也會有訊息miss的時候。總之，小一剛開學，什麼狀況都可能發生。- w( Z% q4 B' ?4 {4 Z

% ^8 {0 T1 a5 c8 b2 H小一、小二課業不重，不要把課程排滿滿的，多給他一點時間發呆吧！發呆也不是壞事。
" d& o/ @% y- O6 T  Y) d4 x; T9 ~/ z
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dmk + 1 同意！
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Lydia + 4 發呆，是產生創造力最佳的時機！.

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teika0816

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如果老師真的把孩子落掉了,可以跟老師反應
' u' x, ^4 {: O0 X畢竟才小一人生地不熟,這是要注意一下) T' q* g1 o' H9 a: ?! H
$ A9 I3 E* P/ a6 @4 [8 a- m. R2 c- L( l
換個角度想,學校算是相對安全的地方
' W$ a1 t3 b" v- L( Z* F在校發生總比在外發生好/ p: b  P+ |# x$ p6 M
可藉機提醒小朋友
# k! e# B& A  }0 h+ F在課堂上要專心注意老師的教導及指令8 a% F/ f: o& |; K( @: h
不懂or沒聽清楚要舉手問老師or同學- L+ c; m' Z1 X$ p/ n
要保持警醒,注意同學的動向,不要讓自己落單
* c0 b, x) l6 V  m6 L- k* `& Y因為國小有些課程是要跑教室的& ~% Q( Y" B, B: d. `4 {2 J: {
還有體育課場地也會換來換去
: u, |6 V7 Y! h8 @讓孩子去了解並學習這些總比純依靠老師提醒注意要來得好! w& _. q3 N9 S/ y4 h% n6 X
0 z" O$ r9 t  H1 W( o( h# P% m
: l+ x9 F8 ~/ D0 L( k' G
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anigi

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發表於 2014-9-10 13:08:41 |只看該作者
因為是外包的關係
! @2 J* U4 m; |- ^經驗不夠加上與職前訓練不足
: \9 ^6 ^+ O* E% t7 s+ N( W3 J很多學校都有相同的情形
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peggychinhui

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發表於 2014-9-21 16:34:56 |只看該作者
其實，寫完功課的孩子請他們看書，畫圖，也是不錯的選擇！畢竟老師也還在處理一些比較慢或特殊的孩子。
9 W  U  X7 g4 J  k; D$ [: Y1 C+ X
5 D" x, ]) `. \9 I今年大埔國小因應家長需求，改變課後班模式，施行後再調整為兩節作業輔導，一節主題課程，加入形線畫，英文繪本與藝能課，也給孩子帶來不同的刺激，當然老師肩負更重要任務，也相對疲憊。
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