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本文章最後由 袋鼠媽 於 2014-7-2 01:05 編輯
j! F) j+ g; b; {- ^, l
3 B, U* l; F9 E, M: F/ h4 I' A你先教他唸有具體物像的數字口訣,
/ E* W8 T, B. O+ U" K如: 耳朵3(或蝴蝶3)、帆船4、哨子6、汽球9...等,8 j' i3 C" L! e3 z+ P3 d
數字本身是抽象的,
7 D* E8 l- o% y4 H只有如此做,. c" M s( }7 i; Z3 J) {* u
他才容易把物體與數字做相關連結及想像,' L% G- a. M5 v+ @" F$ o
幫助其記憶,
, ], h0 Y( G4 R7 |& z9 B) C反覆唸久了,他自然就會,
! i `3 o- |2 N' s& L& R* M有教具配合操作,效果會更好。" ^1 h" ~4 R4 h: I6 D- N
認識顏色時,也是如此做," n$ F6 N! X8 Y& f* ~6 |& r- n
如:「紅色」的蘋果、「黃色」的香蕉...等。
- ?- n$ q7 ^1 D2 p$ k中班年紀還小可教認字,但小肌肉還没發展很完全,不用先教寫字,9 l! w6 t" c6 c" X) D
媽咪或爸爸要發揮想像力用「編故事」或肢體語言把字用有趣的方式解釋或表現出來,, m5 Q# b5 u( P3 m9 [
讓小朋友覺得認識國字很有趣及容易,
. w9 B5 |* E7 K0 u5 W4 u+ H' q/ v5 d在輕鬆快樂的氛圍下,
2 {9 a( ?9 U1 k3 [- ^/ \" v$ p對這個字的記憶才會深刻。 |
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