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本文章最後由 sigma19 於 2014-6-27 23:59 編輯 % j+ x$ R, D* g! x' X g9 x
phantom 發表於 2014-6-26 19:29 
* P3 y) D! q; S; F+ u u近年來有些醫學研究認為,ADHD主要是與飲食習慣及腸胃道的健康息息相關,只要改變飲食,ADHD就不見了,根 ... & n& g% x5 A( \) K; P( ?
9 X& L# k5 y# q+ t4 t1 v這個我必須要 分享一下比較學術方面的解釋% A8 s# e4 g, U1 z; E
/ \6 I/ t0 ^4 B) g u以兒童心理學角度及DSM診斷手冊的基準來看:
# _5 F# q$ |# _( p* q2 r' W7 Z1 t; U8 t
ADD/ADHD 通常是寫在一起的
# ~$ Z' c$ |/ D" Y& Y* e6 S. \Attention deficit hyperactivity disorder+ S% X/ I3 h) U6 ~7 k2 ]
注意力不足 / 過動症/ n3 p1 i$ Q6 J
: V6 `: D) U' j8 [0 K6 Z* m' z
他比較像是一個 綜合起來的症狀,而不是單一症狀就可以確診的.+ R Z6 P+ Z6 W6 g' O
前面有人提到,對於診斷手冊與藥商勾結的質疑,我必須站出來3 ~0 B# e4 W5 s. }3 {! h
說這段話.
. B6 P( e7 Z3 c- J% l
5 ~+ h0 M" W* l5 Y; F5 DADD/ADHD 通常需要多方的及嚴謹的判斷才能確診,而且通常不使用藥物治療., b/ m: ]8 N. k1 q9 Q! T# b
藉由行為導正及特殊訓練是可以減緩後天的影響的.
. K& B4 K3 r1 b& h0 s: z* t4 }% Z; U2 O% r* F
大腦的缺陷損傷或病變會導致ADD/ADHD的症狀發生,但是請各位不要忘記.
1 s4 C9 Y3 E( `- \# \大腦是一個會進行自我演化及調整功能區的器官,正好呼應上面所說的;藉由 l M2 ?. d. j. K8 C( b7 n
行為導正及特殊訓練是可以減緩後天的影響的.2 V' H" G ?' n* s1 B
: [8 \" Y4 u. Y0 F- C/ w
我有幸在大學時期聽過好幾次洪蘭教授的演講,她的研究圍繞在一個圈圈裏面.' U7 G/ @0 S+ x! p6 ~
" Z Y. o% M+ i! f+ p! J
大腦會改變思想,思想會改變行為,行為會改變大腦.+ Y1 E5 v' r2 Z! P: w
- V# U1 `) |( N* P/ P
. H/ l) h* T% w' x/ ?
其實各位不要聽到症狀就覺得是病.有時候那只是診斷手冊上列出的可能性而已.
0 ?( a4 k0 s, N1 b+ d8 B只因為精神科在醫院,醫院就等於打針吃藥的想法已經根深蒂固; L2 q1 }" V- x! q
, h" ^1 v7 V o4 f: C
雖然我不是父母,或許沒資格說下面的話.但是:
" @$ X- d4 ?. S( j# }9 @: [看清楚,了解自己的孩子,了解他的特質去開導他去幫助他 . v: w% P1 B6 R5 c! ~4 N. V
有必要時尋求專業的協助,例如臨床心理師或諮商心理師.
' [; Y Z/ ^+ y8 \- g3 l3 d2 R; S; Q3 C+ [" J6 l
言語治療師是最近很夯的行業,但是他們做的事情並不是診斷,不能跟臨床心理師相提並論.9 i; k( |2 B0 S4 f0 p, [( n: P
有時候或許是刺激不足或是訓練導致語言發展遲緩.也是需要臨床心理師評估.才能安排後
% S& I& g, [/ z5 o" Z' J續的訓練及導正方案.* X4 e3 x. }# z, W0 c7 Q, A# M4 m
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P.S. 台灣心理師不好混,因為還是有人寧願去收驚找乩童也不願意去找諮商師或心理師.) E4 r( v* X* b
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我在幼稚園實習過,現在的老師動不動就懷疑小朋友有精神疾病,然後動不動就叫我們實' d4 L& ?, p! ]& i* i6 R+ M3 ?
習生去施測.這其實讓我非常反感,家長聽到也有如晴天霹靂. 現在的老師們不願意付
) e' D# t9 x* ^: g, Z出一點心力? 直接推給精神科?4 P7 @# N8 Z& _$ S
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現在老師怎麼會不專業成這樣子? / R# `- N+ Z/ [. P- l
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