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[親子教養] 洪蘭:別叫孩子圓你的夢

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發表於 2010-3-23 09:03:54 |只看該作者 |新文章置後
【聯合報╱洪蘭】 2009.11.11 04:23 am
6 O/ n: P1 ~$ }% ?( A
; `7 W! O  H3 \洪蘭
- v/ o8 I7 j! P: H5 f# c4 \" E8 q7 l  \
有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷,警察來到時她振振有詞地說,是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼,這個觀念很錯,孩子一定要先是鐵,打了才會成鋼,如果根本不是鐵,打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼,就一味要求他和別人一樣,更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。   _% ]" b* x( B5 u/ B; m9 h" m
時候未到 要求太多變成壓力
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, Q( t4 Q8 U: @孩子開竅的早晚有基因上的關係,如果父母小時候就是學習比較慢,那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係,不是他的錯。成熟晚並不代表笨,只表示時候未到,當他成熟後可以和別人做得一樣好。
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( ]$ G% ^5 @! ^+ z8 ^9 s「成熟」這個觀念非常重要,它是「水到渠成」,時間到了、發育好了,孩子自然會做,在成熟之前要求他是強人所難,任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避,學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的,很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭,但是在做同一件事情時,大腦活化的區域仍然不同,因為他們後天的經驗不同。因此,父母不能拿孩子跟別人比,他的基因跟別人不同,後天的環境也不同,這樣比不公平,只要今天比昨天有進步,就該鼓勵他,孩子只能跟自己比。
( \. B$ u! r6 }, u$ S; L
/ ]/ S; @5 y( ?2 x黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩:
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! q/ `4 b; D$ ?  ^0 N, @6 ^你的孩子不是你的孩子,他們是生命自己的孩子。
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/ R# F. |4 t/ j1 k0 V8 n3 F他們透過你來到這個世界,他們卻不屬於你。
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3 `9 w0 D+ J/ W0 x8 c+ t你可以給他們你的愛,卻不能給他們你的思想, ( J, c$ I- |7 q' p' s5 @  C
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因為他們有他們自己的思想。 : [. d+ A# ~4 {( o" b& n3 t
" ?4 s. l. g8 K' Q6 L
你可以提供他們身體的住屋,卻不能替他們的靈魂找房子, " c/ }6 E2 J' |

' e$ P( j$ `8 ]& C* X; u- _, W因為他們的靈魂住在明日之屋,那是你即使在夢中也無法到達的地方。 1 `4 J  ~* D! x8 K7 N

- p! u- z- m; P. m7 d你可以努力像他們一樣,但是千萬不要使他們像你一樣,
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因為生命是無法逆轉的,更不能被昨日的你所耽擱。
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; X, |4 @8 U8 x+ [0 W任何事情不論多微小,只要超過孩子的能力就是壓力,過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞,使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢,因為那是你的,不是他的,更不要常說「你讓我很失望」,這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗:當一隻狗怎麼做都不能改變環境時,牠會放棄嘗試,到後來環境改變了,牠有機會可以翻身時,牠也不會去做,因為牠已經習慣牠的悲慘了。 : @0 L, J- w; h! J. e

" v$ Y# n% \4 B1 Y* B別輕言失望 別讓孩子放棄自己
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1 }2 S; `$ U- p9 R% y/ ?2 k. s* \' A「先前的經驗會決定後來的行為」,這是我們最害怕的地方,看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改,如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家,而是去補習班,就難怪最近的調查發現國中以上的人,五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的,孩子透過我們來到人間,但是他們不是我們的化身,不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。
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(作者為中央大學認知神經科學研究所所長)
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