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本文章最後由 rainbow 於 2016-6-7 13:06 編輯 ) G4 Z. c2 t1 ~' S! v7 e
shelly56 發表於 2016-6-7 10:07 
; N7 E' T' g- P% F2 [說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去
( P" V, I$ v6 ] s% ^現在的家長不僅不配合就罷了,動不 ...
+ G) H9 X; T0 u5 R+ Z2 q
) q% `9 g2 C% v8 Y0 z我相信學校非常辛苦
$ v/ s: H0 |2 Q0 G& F2 v) k只是希望當學校的目光望向少數提告、陳情的家長時) u. d" M: R: j( p1 b7 l8 u1 @
別忘了還有更多支持的家長在身後
0 s% o! B4 f6 e( ` a2 B% b& Y那麼 是不是會比較不那麼消沈和自我懷疑每一項措施？
9 [) s, Z- o3 l4 ^" D7 k0 c; A' s& X9 z& O
我們喜歡討論少數的恐龍家長/ |/ E7 h7 G; ]+ B1 E; c2 y! {! ~
可是其實學校裡不是只有一種家長! r, i. X4 s7 p! l
仔細看看 還會有熱心投入學校事務的家長5 N6 e1 |& v, Y, l( G3 ?- F
陪伴小朋友成長的班級幹部和擔任故事志工的家長
, ? X0 q& I& l6 F. ~出錢出力的家長
) H2 e, Y1 Y2 N在校園角落付出時間的家長
$ d! S9 k% [7 Z! Z# y工作不允許只能默默配合的家長7 S6 z/ G- }3 u% Y7 F0 j
學著如何當家長的家長
' U3 N, n$ |/ X7 C! ^不知所措所以顯得難以理解的家長$ `" f, k& [; C# S
⋯⋯⋯
! G: e+ ~/ r8 z2 F; D. Z; ~7 ~# p; B7 p# H
衷心盼望不論學校或我們家長本身
# J, g5 R6 U" M能多呈現一些正向的循環、多看看正向的循環
2 [$ U* x- U! _2 ~' S% A2 N8 r以前我在其他帖子說過：家長們看到值得誇獎的事不要吝惜說出來) B$ O9 s8 e$ a2 S M* ^4 H- M
結果有朋友跟我說：說了也沒用，學校只看到一兩個反對的
' F2 C e4 N" o2 `" U P眼見這種負向消沈的循環出現 才會有感而發
: z9 N9 o/ X2 |' O
% Y) C. I3 V. r+ n+ `. N. N但仔細看這個帖子
! D7 G( C* T8 D- }大家不多是支持肯定學校嗎？
8 |1 ]/ t: G# M) i( v! d2 q就像您的感嘆一樣 8 F# i" G6 Z& l/ I/ |7 q$ z
其實也有很多很多站在學校師長角度同理的家長的7 v/ s" q. V" z5 @. B
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