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[學校資訊] 學生發問被當找碴 師發飆嚇壞童

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高中生

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發表於 2013-10-15 14:03:39 |只看該作者
為何要寫悔過書..??所以小朋友有問題不能發問!! 這會造成陰影吧

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國中生

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發表於 2013-10-15 14:50:32 |只看該作者
老師壓力太大嗎?
- W. u+ b6 m- J! D$ b* E- x- d抗壓性太低嗎?

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大學生

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發表於 2013-10-15 16:26:58 |只看該作者
很多事實上了媒體
6 K1 w2 Z8 F. ?9 I7 p不見得就是真實報導" b% k1 `. j! j- [, Z" x
媒體的背後有合作的民意代表, C4 H* y$ D5 R$ s
後面又有許多角力- L* ^9 I# j; G
通常都是擷取片段
! X3 K$ c$ ~: T( G- u% a8 t下重而聳動標題& R4 N) ^. Q) e; ]2 T

5 W' ]& h$ l5 @4 S* I& B; i擔心這次事件
- ^% X% X) e# ?/ @' R; f會對於學校造成恐懼效應5 @# J8 U1 \" E) B% A/ u
當一位老師請孩子把事實寫下來,以便釐清過程的真相
- h. r8 Q- x4 F) N  k5 w2 ?3 e/ k/ o( }5 v& |6 g4 U+ d
這樣的方式其實還蠻合理的
( G4 {4 w' J' r1 @. I" R3 q8 G在國小階段有些孩子的口語表達並不很清楚0 ?. E8 x& v& f7 {' Q
尤其是比較小的孩子% `" J/ V; Q3 F* r
9 N; {# e& v3 H
慢慢把過程按時地物
6 b' x1 p" D) O0 j) w# B寫下來也是蠻公允的作法
1 x, l* L, f' R" _一方面孩子可以檢視事情經過
: k3 u3 F% X$ B5 @& b7 J6 k一方面老師與家長也可以檢視處理的面向/ ^! ~7 {/ f4 S5 H, c. h

* G. P5 M5 a7 x& y8 U這件事之後  S5 a+ |2 S+ L5 U( Z
還會有多少老師願意去做這樣的過程呢/ K* s7 q+ ?# I' N' U
會有多少優質老師- Y/ r% [' @0 }8 b2 \( W
會再度撤守防線呢) G* [! L/ D) c- Q" o# T
我真的會擔心) T+ I* U& O1 E: h
' q+ v/ ]& g4 Z( \& P3 L
也給在第一線辛苦工作的老師們
$ n7 w2 z+ \( i6 I- \: c加加油: D% M% T* {& j  g; Q6 Y
大家看到一些社會或是教育問題
2 x2 }, N- J7 m& b1 ]在學校老師是面對整個的大集合
8 q4 W% i9 S4 F" r  w& \$ g6 H, M* k
已有 2 人評分金幣 收起 理由
fran + 2 中肯!
可可^^ + 1 感動~

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幼稚園

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發表於 2013-10-15 17:33:03 |只看該作者
熱帶魚 發表於 2013-10-15 16:26
2 U2 C* k+ V. Z: p很多事實上了媒體% Z4 x" V# W2 v& L0 t4 o
不見得就是真實報導
2 W5 [6 e5 @7 |+ ]  ~媒體的背後有合作的民意代表
+ D) n& |$ V3 T' l
當一位老師請孩子把事實寫下來,以便釐清過程的真相! u! d% q! t: o) `- R+ Z
4 c* C+ s0 g  @! A$ e* y. X% {& e
這樣的方式其實還蠻合理的
: }( d3 |) I9 T在國小階段有些孩子的口語表達並不很清楚尤其是比較小的孩子
, h8 l9 Z, b# M* U" J' M
+ X1 M, t& w4 {/ ?$ }
這有點不太合理  小孩口語表達力不好 用寫的就會比較好
- @6 G( }  V9 W, h0 i那就請當事者老師寫就行了 她成年了也當老師了 說和寫一定都比小孩好. [$ Q0 q/ h$ @; V- O1 m0 B( _
可是是只有小孩寫 老師沒寫吧 才會讓人覺得是悔過書

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幼稚園

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發表於 2013-10-15 17:39:21 |只看該作者
不管媒體地報導如何  不管誰對誰錯
8 j6 R  b: n4 e這是一個已發生的事實  & s9 N, N" f: p! c1 e1 L
那麼學校是不是應該要對全體桃子腳家長提出說明  W5 W: a1 ?$ @
日後會如何去重整師資和校風才是8 F4 A) Q( S0 U# V! L( ^6 a
真相固然重要
# b0 @! c) ]/ O2 n) b! B1 T8 h但唯有改革才是根本 之道

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博士班

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千代田
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發表於 2013-10-16 08:57:04 |只看該作者
本帖最後由 洪阿民 於 2013-10-16 09:03 編輯 . b9 i/ {' M9 U% x9 y# D) N

9 t* A0 {) o$ E/ C: T5 l8 J& \正好我一個回鄉教小學的同學在臉書上貼了一些心得  L8 u, b7 k: n5 Q( z( y
大家不妨當笑話看看9 ]" G+ y! g# k5 v7 n& G, E9 Z
% P" ~  q, I$ Z( s
今年教的三年級生很特別,比幾年前教的二年級還特別,動不動就舉手:「老師,我安親班教到OO了。」
- i7 k/ ~7 k: N4 B或「老師,我們英語補習班我已經背到OO了。」7 N) ^. n6 o9 ~$ n, o# g% t4 }
都是要告訴老師「我很厲害」。0 N* `, l( q$ M) [+ C1 ?9 _% {
更有幾個天兵,上到一半會突然問我課外題,甚至問「how old are you?」這種問題,只為了告訴老師「挖ㄟ英語金架足獒ㄟ」。" X0 |% n. K1 K
我只能告訴他們上課不問這種問題,而且是老師的秘密!- r; G4 g* x4 |; j$ B
有次又有學生舉手發表自己在外面學的英語很厲害,老師開始念經:「你們好好,有機會先學,爸媽也願意花錢先讓你們早一點學,所以英語比有些同學好是應該的,可是不要因為會了,就養成上英語課不專心的習慣,等到過幾年發現開始聽不懂的時候,就被那些沒有先學可是有認真聽的同學比下去了。」% P0 k  j8 d5 B' w
這時候一個可愛的學生Jimmy舉手說:「我都沒有在外面學!」  h7 I3 f* {! }+ |+ s% [0 Q
老師開心的說:「對阿!Jimmy很棒!他上次背單字還全對耶!像他這樣,以後說不定比有先學過的人英語好喔!」
9 z# ^5 G  M* j$ D! _6 ]有些學生認真的聽起來,竟然還有天兵學生繼續舉手發言:「我上課的地方是我媽媽的好朋友,所以不用錢。」9 ^8 m; ~: u. ?9 j
另一個:「我也是在我媽媽認識的人那裡學的。(傻笑)可是還是要付錢。」9 ^& ^- f( z- G/ O0 i" r6 r
要不是老師制止,我想話題要變成誰到外面上英語課不用花錢,好厲害!@@這群小朋友到底有沒有聽進去老師說的話阿?
3 W$ Q' _" x; K" F/ X/ j
$ h0 Y2 m' r4 L0 D3 }
以上發生在民風相對淳樸的嘉義,學生是相對單純的小三。
+ ^+ S( @% q" }9 r新聞的事發生在民風相對不淳樸的北大特區,學生是相對不單純的小六。% H' p9 V- r+ N7 T: |$ S, i. X
我只能說,新聞報導的可能只是事實的一部分,或曰「導火線」
; ^+ K# I  n) X9 D# G* b) X就像我年輕時候看到一些爸媽當街罵小孩,總會想:「有那麼嚴重嗎?不能好好講嗎?不能回家再處理嗎?」" z7 F. G8 p2 E1 E5 q# H
等自己做了爸媽,才知道,不能。很多事情是積怨已久,一觸即發的。
4 p" I9 [7 f$ h$ Z我們要求老師要有耐心,要有好的EQ,但老師也是人。& O6 L2 y+ s) q# Y- A# [3 c! R
情緒失控固然要檢討,但事後的原因也要探究。何況,這個學生和家長的心態,我們不知道。& z* H! E* O3 M/ e9 T) g3 X
# I9 g: T- f8 \4 b4 J- I) H
至於安親班考卷可不可以拿來問學校老師?個人覺得,可以,但要有個限度。/ Q! `. C1 I% Z9 o! V
老師,即便是下課時間,也是全體學生共同的資源,也有她校內、份內的事情要做,學生以校外事由占用老師的時間,某種程度上是不當占用全體資源。
, p  Q) S, N; ?4 b' ^2 r% b. @當然,傳道授業解惑是古聖賢對老師的期許,我想也是許多老師的抱負,但以這個案例,既然都去安親班了,安親班的問題,還是拿去問安親班老師吧。& D0 x0 {+ y, l7 F6 Z7 ?% N& x
難不成,天才兒童在外面先學了微積分,也要拿來考小學數學老師嗎?) W4 P- c2 P0 f4 `2 d" L+ r7 L
小孩在外面學泰拳,可以要求下課跟體育老師對打嗎?
8 g+ a4 R5 n$ I+ H1 X學校歸學校,校外歸校外吧。
0 a- K- u* ^) N; W' Y+ ^1 h$ U9 f! L
+ o; m% T) d) J
  k, ?' F5 @) s5 m) i6 I* o& |$ B
7 G7 F0 |5 U7 K. D1 I# A9 \

9 D) ]; K0 f' W* o
. {3 d, p" q3 v$ t
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hanatirusato + 1 中肯!
pilidow + 1 中肯!
睿依依 + 1 挖~講得好好喔~真的,學校歸學校!校外歸校.
熱帶魚 + 1 讚!
sapling + 3 真的...

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發表於 2013-10-16 09:38:25 |只看該作者
所有負面新聞上了媒體都會被記者火上加油,誰叫社會大眾喜歡重口味的新聞。身為讀者,只要知道事件的發生,至於來龍去脈,我們真的無法得知,除非當事人出面說明,所以請大家不要再評論此事了,繼續評論下去只會對當事人造成更重的傷害,無論是老師或學生。雖然發生不少校園事件,但我還是相信絕大多數的老師是認真教學的,而絕大多數的學生是認真學習的,校園應該是清靜的,不應讓有心人士惡意干擾。
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熱帶魚 + 1 很好~我喜歡!
洪阿民 + 3 同意!

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