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[學校資訊] 學生發問被當找碴 師發飆嚇壞童

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高中生

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發表於 2013-10-15 14:03:39 |只看該作者
為何要寫悔過書..??所以小朋友有問題不能發問!! 這會造成陰影吧

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國中生

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發表於 2013-10-15 14:50:32 |只看該作者
老師壓力太大嗎?
' ~& `; e5 p# T" ?抗壓性太低嗎?

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大學生

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發表於 2013-10-15 16:26:58 |只看該作者
很多事實上了媒體
9 t/ w) _5 n: {5 W0 `0 v- G不見得就是真實報導. h3 p3 z5 a: F8 W' F- x3 }4 |
媒體的背後有合作的民意代表  Y; F2 P; d* r+ K2 ?  r
後面又有許多角力6 x( T4 X8 K' g5 X
通常都是擷取片段2 A" k# }4 M- m
下重而聳動標題: P! k: L; x4 N+ i4 p, K

+ ~8 f2 J% A+ M+ n' k* G擔心這次事件
7 t3 x  ?8 u5 n4 d/ v會對於學校造成恐懼效應
0 N; F$ s  e9 Q$ P! ]1 K5 Y當一位老師請孩子把事實寫下來,以便釐清過程的真相6 H1 i" q/ u. U, u3 T  g2 @
0 e5 Y0 ^+ y1 T
這樣的方式其實還蠻合理的1 l, l" z7 l# j/ I$ T/ p+ U1 u
在國小階段有些孩子的口語表達並不很清楚
8 ^: K5 C5 }, t" H3 ]3 E尤其是比較小的孩子  @% x: `1 G/ z' A+ H8 [

& T$ e# v) |/ G" M" T& p: U慢慢把過程按時地物( P0 l4 C( P! N+ k1 p/ @. O
寫下來也是蠻公允的作法" \( v. X/ e1 |: n  R9 h+ m
一方面孩子可以檢視事情經過) p3 N  K+ h6 v8 y6 w
一方面老師與家長也可以檢視處理的面向
5 P7 G1 T7 U, T
7 g8 {& Q# t4 ~1 X! V0 E/ M這件事之後  B  I/ j  N! p8 P  r- Q) a: S
還會有多少老師願意去做這樣的過程呢  R2 q. Q- U1 x% P/ f  g
會有多少優質老師. b: V, |+ ?5 Z' a
會再度撤守防線呢
& l: f5 d( O6 |我真的會擔心
5 c# ~1 G; d% I7 {0 E8 Y! t! g! I
6 R+ t! w% L* T' \& l也給在第一線辛苦工作的老師們
' c  f7 p/ z5 }4 g: l7 a: z加加油
7 j$ ]2 {% O$ C( H! c- |大家看到一些社會或是教育問題
8 n1 R# q& b; i在學校老師是面對整個的大集合
; O5 x3 n- T. k2 |- r+ _
# ?/ W4 L( Y" r, _
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可可^^ + 1 感動~

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幼稚園

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發表於 2013-10-15 17:33:03 |只看該作者
熱帶魚 發表於 2013-10-15 16:26
$ B5 f% |/ L9 q% T很多事實上了媒體
( T4 [/ ]7 @; C  r不見得就是真實報導
( k, W+ ?8 j" Y6 J7 b7 C7 n媒體的背後有合作的民意代表

* z5 d. r- r# x' s. L) D當一位老師請孩子把事實寫下來,以便釐清過程的真相
; m, u: H! x5 _" |& \- ?/ |- X8 f  C1 R* m5 k& u3 i: ]  x
這樣的方式其實還蠻合理的
0 t& t* X- u+ Z9 h& Q- \* B在國小階段有些孩子的口語表達並不很清楚尤其是比較小的孩子
  W' n. ?  s# V4 Z

( r8 l6 X; M  o) l這有點不太合理  小孩口語表達力不好 用寫的就會比較好9 I. f3 ?: z; d0 m: E; n
那就請當事者老師寫就行了 她成年了也當老師了 說和寫一定都比小孩好6 o7 ^5 o2 [! M& h2 F
可是是只有小孩寫 老師沒寫吧 才會讓人覺得是悔過書

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幼稚園

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發表於 2013-10-15 17:39:21 |只看該作者
不管媒體地報導如何  不管誰對誰錯) N  O, U4 b; [! U0 {
這是一個已發生的事實  
# A: e. E8 G- u那麼學校是不是應該要對全體桃子腳家長提出說明7 W* H0 |" ~( K( L, e4 N* p
日後會如何去重整師資和校風才是
& f9 J; G( G9 l; P3 ^. w0 Q真相固然重要$ [5 r) q7 u( S+ c8 p$ I% m
但唯有改革才是根本 之道

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博士班

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千代田
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發表於 2013-10-16 08:57:04 |只看該作者
本帖最後由 洪阿民 於 2013-10-16 09:03 編輯 1 F* [% k; y9 q% s: q. ~

' e  t4 J: j9 n& o正好我一個回鄉教小學的同學在臉書上貼了一些心得9 v" ^# }, D4 {+ Y5 _
大家不妨當笑話看看* {$ ^3 S( B6 n$ c; [% N
# f# T  l, ]! D% f+ m# x+ b
今年教的三年級生很特別,比幾年前教的二年級還特別,動不動就舉手:「老師,我安親班教到OO了。」3 N4 t' h! K9 q* `
或「老師,我們英語補習班我已經背到OO了。」  ^) @# ]5 ]5 b
都是要告訴老師「我很厲害」。
, {' r' |* p1 P/ T1 K* S更有幾個天兵,上到一半會突然問我課外題,甚至問「how old are you?」這種問題,只為了告訴老師「挖ㄟ英語金架足獒ㄟ」。4 I6 e- B9 a  ~6 |+ A
我只能告訴他們上課不問這種問題,而且是老師的秘密!
! _% n9 S" d: X0 U* s) \8 s) f# I有次又有學生舉手發表自己在外面學的英語很厲害,老師開始念經:「你們好好,有機會先學,爸媽也願意花錢先讓你們早一點學,所以英語比有些同學好是應該的,可是不要因為會了,就養成上英語課不專心的習慣,等到過幾年發現開始聽不懂的時候,就被那些沒有先學可是有認真聽的同學比下去了。」
4 P5 q3 R- B  _( P3 s0 b這時候一個可愛的學生Jimmy舉手說:「我都沒有在外面學!」
0 W, N' r1 c2 B  T' Q# q老師開心的說:「對阿!Jimmy很棒!他上次背單字還全對耶!像他這樣,以後說不定比有先學過的人英語好喔!」7 ~) a8 H, y: I; `1 D/ @! J- Q8 f/ ~
有些學生認真的聽起來,竟然還有天兵學生繼續舉手發言:「我上課的地方是我媽媽的好朋友,所以不用錢。」2 L+ Y4 X+ O; A6 S
另一個:「我也是在我媽媽認識的人那裡學的。(傻笑)可是還是要付錢。」9 R4 ^/ J& _0 p9 w/ n
要不是老師制止,我想話題要變成誰到外面上英語課不用花錢,好厲害!@@這群小朋友到底有沒有聽進去老師說的話阿?
$ V6 c$ `. K4 y
6 v1 G2 z- [/ D+ |6 x
以上發生在民風相對淳樸的嘉義,學生是相對單純的小三。
4 C( j6 y2 v6 [/ }% w: \新聞的事發生在民風相對不淳樸的北大特區,學生是相對不單純的小六。6 \( V& G3 s" }* ]0 L) u: d, \
我只能說,新聞報導的可能只是事實的一部分,或曰「導火線」
, r0 N! S& j2 O( N! O  P! D# Q0 {就像我年輕時候看到一些爸媽當街罵小孩,總會想:「有那麼嚴重嗎?不能好好講嗎?不能回家再處理嗎?」
/ {. D# R6 b1 \' ^: W% S$ F等自己做了爸媽,才知道,不能。很多事情是積怨已久,一觸即發的。9 C3 t6 |4 }: m- i
我們要求老師要有耐心,要有好的EQ,但老師也是人。5 k* K/ Z3 I7 A/ `% h5 |
情緒失控固然要檢討,但事後的原因也要探究。何況,這個學生和家長的心態,我們不知道。8 ?; z" ~) ?4 C# `- @1 h; ^9 D

. X, u' B3 |3 g' z" {至於安親班考卷可不可以拿來問學校老師?個人覺得,可以,但要有個限度。+ A) y: \8 |2 Z1 `* p: o
老師,即便是下課時間,也是全體學生共同的資源,也有她校內、份內的事情要做,學生以校外事由占用老師的時間,某種程度上是不當占用全體資源。
( v# G! M9 q$ K  x當然,傳道授業解惑是古聖賢對老師的期許,我想也是許多老師的抱負,但以這個案例,既然都去安親班了,安親班的問題,還是拿去問安親班老師吧。, z: f: z$ f: v% |' {
難不成,天才兒童在外面先學了微積分,也要拿來考小學數學老師嗎?
2 F3 ?. p: j% B/ R' ]  o+ H4 L小孩在外面學泰拳,可以要求下課跟體育老師對打嗎?+ G6 y$ @$ i0 ^3 U% b
學校歸學校,校外歸校外吧。
; o3 I) t6 Z: e- m4 X+ ]7 s) Z' D, r. R0 V. l8 T
9 G) ^+ B3 [) a" h; |& d1 G
( x$ c7 S' m6 z+ @, T

, C% s' h# e* P. B) t% ]0 Q5 _! i% v2 {0 k

7 b( @0 F; p1 G) s0 ^4 I+ j- Q
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hanatirusato + 1 中肯!
pilidow + 1 中肯!
睿依依 + 1 挖~講得好好喔~真的,學校歸學校!校外歸校.
熱帶魚 + 1 讚!
sapling + 3 真的...

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發表於 2013-10-16 09:38:25 |只看該作者
所有負面新聞上了媒體都會被記者火上加油,誰叫社會大眾喜歡重口味的新聞。身為讀者,只要知道事件的發生,至於來龍去脈,我們真的無法得知,除非當事人出面說明,所以請大家不要再評論此事了,繼續評論下去只會對當事人造成更重的傷害,無論是老師或學生。雖然發生不少校園事件,但我還是相信絕大多數的老師是認真教學的,而絕大多數的學生是認真學習的,校園應該是清靜的,不應讓有心人士惡意干擾。
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熱帶魚 + 1 很好~我喜歡!
洪阿民 + 3 同意!

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