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本帖最後由 遊戲間 於 2013-9-23 07:43 編輯
: c- U: O4 V Q; Q' V0 w
3 f/ J; _3 [1 o8 a" L 「聽話」
* E3 a5 [* O$ `* H( b8 \' c
' q* \& H8 H# w9 `+ k 從幼兒時期就應該認真啟動完善的聽力訓練。* E; ?- M' \- ?9 Q i4 |$ r( A
明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴。0 `; w9 d* B$ A s# t$ l# U5 ^4 ?
家長應不斷嘗試自我提昇並確實瞭解孩子性向。
3 H; o' g4 ~5 a- y9 f+ ~, ` 幼教重點；態度、禮節、情緒管理、知識充實。, E, L/ E, ^$ [5 Y$ D
, u2 `8 F5 z7 W. ] 喜歡跟新生兒講很多話的媽媽十分普遍，明知娃娃聽不懂仍滔滔不絕的舉動著實可貴，這是積極地進行灌輸的作業，也正是認真推動著遲早要做的極好之事。3 Z# ~+ @8 j1 y% Z ]
然而孩子到了三歲、五歲，許多父母卻很快就改變了，竟然減少跟孩子多講話的機會，而成為很不一樣的家長，至於對十來歲的孩童，好像除了教訓之外實在沒什麼好對談的。當此數個階段中家長原本應確實把握時機，適時傳授孩子大量原則、理念和重要知識，所以理應要有很多很多的話才是。% y0 q: }- E/ w/ x4 R" M- ]
或許對「趕緊自我提昇並確實瞭解孩子性向」的重要性沒有完整概念，許多家長不知不覺中輕忽了部份育幼責任，心態早早定了調，就是；將教育和磨練都交由老師們接手吧！. a+ J4 u$ c \3 V
連簡單的話都不會說的幼兒，其實正在大量吸收新知，對於態度、禮節、情緒管理和知識的充實，都是教導的最好時機，而孩子這時距離正式就學一刻，還有一大段時間呢！ " K' D. c5 E E
指導幼童的基礎項目中「聽力訓練」應該是最為事關緊要，因為沒能力好好接收的孩子，良好成長的契機豈不是要大打折扣？& Y( k. o' v2 ?8 u/ `' T1 b
一般來說成人聽得分明的話，七歲孩子似乎得聽好幾遍才能聽懂，那麼對四、五歲幼兒豈不是要講上十來遍？事實不然，很專心的小朋友跟有本事的大人一樣，立刻能把話聽得一清二楚。
. Q* v6 k; ]" n* |% S 從嬰兒時期重複不斷完整的談話，不少幼兒到足歲時能聽得懂的就不少了。當年妻子長期對幼兒說很多的話，後來輪到我也接手認真講了好幾年。這幾年兒子和媳婦同樣教孫女話要聽得透徹，因此心澄從小就具備十分強大的學習力。
5 ~9 d4 u- L" ~3 y 認真要求孩子會聽話，家裡立刻增添許多互動的美好情趣。同時也要確實分辨孩子聽話能力的差別，不能老是講些太幼稚或太深奧的話，既引不起孩子的興趣，更算不上是良性的互動，反而耽誤了孩童學習的大好時機。: _) ?' T7 N- V% ^, M% q
「聽話、會聽話、很聽話」的幼教培育作業可以很精簡，從小要認真關切的細節有數項，包括；將聽話的內涵鉅細彌遺告知、適當獎賞耐心誘導養成話聽真確的習慣、及時傳達多方良好的觀念、將規矩訂得合理明確且要很當一回事。
3 |9 Q/ G/ \7 K/ u3 a; M3 w 孩子明理又討喜自然讓家長輕鬆多了，家庭生活必定十分愉悅。- E! l5 L" t4 M7 V6 [' p
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發表於 2013-9-17 08:38:16
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發表於 2013-9-18 09:04:08
* K; E- W3 z1 X6 [, F