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本帖最後由 tracytsao 於 2013-9-12 07:23 編輯
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" R) W3 f g: t諸葛亮誡子書
4 S# t ?2 U7 ~夫君子之行，靜以修身，儉以養德；. |7 Y. k" X2 n3 t
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。7 A/ {: I$ A" N" M, X1 M6 T
夫學須靜也，才須學也；1 I( z. c$ D/ L3 _2 x& ]
非學無以廣才，非志無以成學。
$ j: f2 r/ G# F5 v. w/ [6 U& Q怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
8 O! A) R9 A' U* u6 w$ E! M年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。4 s( @4 A1 q* \! @4 Q$ `
悲守窮廬，將復何及！
! }. u; E: c0 K# r+ D4 F1 i7 N. B* k- {8 M! O8 v# w
現代詮釋
7 k3 j% u! j/ I: ^8 z/ L大凡有修養的人，都會靜下心來檢討自己，生活上盡量簡約來約束自己貪得之心。必須不汲求快速的名利，才能達成自己的志向，因為真正名利其實存在於完成自己的志向之中；必須靜下心來，才能找出方法走更遠的路，因為真實的名利是要走完很遠的路，才能永遠取得。
8 i" @) `/ ~; p) |& b要靜得下心來，才能真正的學習，很多才能都是由學習中取得。不去學習就無法博學廣知，不下定決心去學習，就無法學成一項才能。若是怠惰、慢不經心，就不可能深入學習那一項才能；急急忙忙，毛毛燥燥，就不可能真正學到那一項才能的精髓。事實上，任何一項才能，學到它的精髓，那項才能就會成為自己的習性中的元素，也是進階學習的墊腳石。3 q3 B) F' x3 E* ~# d7 {% H- ?' ?
年齡隨著時間增加，意志會隨著年齡增加而鬆馳，最後會枯萎掉落，也就跟不上時代了。到了那個時候，悲傷痛苦的守著破舊的家園，後悔年少時的荒唐與怠惰，又有甚麼用呢？1 c1 n- @ L7 }
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諸葛亮字孔明，琅琊(今山東省沂南縣)人，是中國三國時代著名的政治家及軍事家，也是古代著名的智者。# _4 v2 s5 f/ d! Y$ J5 s
$ O4 _5 B, a4 ]3 Q* g0 c, f# x3 U諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對於為學、做人有精簡而且具體的忠告。
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7 q* {) e/ }: t% `! i7 Y2 a一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。
& N6 [8 h( N# o0 \年青時聽人說：「真正的智慧，可以超越時空，歷久常新。」初時不知所以，現在覺得所言甚是。' v- S& }: }) z4 w
2 h2 U) g# a9 H, Q' B& {讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量：諸葛亮給子書夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
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$ N" o, l! c3 _夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去， 遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！
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第一課：寧靜的力量「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。
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諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環境。現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向？" ?, k! Y* M0 r; r7 {
4 E0 D& D' ]! F( V0 }第二課：節儉的力量「儉以養德」。# g$ z" X7 C* g" D% h4 C& T: H0 F- H
- D& J/ L8 b& o: ~. d7 I1 |3 \諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢？
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: i6 A2 Z# C) n; G2 o第三課：計劃的力量「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。
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$ k% S0 n. n$ c3 l: G2 O# l諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？
3 y; n" j2 \) \8 ^4 k8 U: u. ]+ q5 Z3 C$ l6 i8 R- V# E: v: B6 Y$ t
第四課：學習的力量「夫學須靜也」、「才須學也」。" k6 \3 c1 t0 G7 s: k; z, x% i- h
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諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？
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" q0 |! z# }+ b2 I4 V' b第五課：增值的力量「非學無以廣才」、「非志無以成學」。$ o! s1 W5 w6 k5 w& p" Q1 I
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諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？( ]/ w* x! u# ~4 f7 n4 R# ?5 d
8 u- c8 n4 w% t9 G! }3 V第六課：速度的力量「怠慢則不能勵精」。# \8 c `) S4 j5 e. [8 W
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諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。電腦時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合。快人一步，不但理想達到，你有否想過，有更多時間去修正及改善？
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% V7 ]4 d* i$ d# J$ {$ R第七課：性格的力量「險躁則不能冶性」。
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, |8 e6 O, r! [: S& O! s諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學家說：「思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。」諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要「勵精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品質嗎？
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, ~4 E L% [# z; P* H第八課：時間的力量「年與時馳」、「意與歲去」。% a1 h5 l I2 X) A* c, ^3 b. u
r2 K w3 B' U5 r諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，「少壯不努力，老大徒傷悲」，「時間管理」是個現代人的觀念，細心想一想，時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？+ V9 `6 \! t3 G: x1 Y8 [8 `
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第九課：想像的力量「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」。 c8 H+ Z- l, S
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諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，也於事無補。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地，規劃人生呢？
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2 ]8 ^: m: k$ A3 V U第十課：精簡的力量以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了具體的訊息。* }6 I5 H/ M I
我相信精簡的表達源於清晰的思想，長篇大論的內容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎？
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) K' z4 y& j; X" b/ b' E; p- X從以上的十堂課之中，你能夠找到一點啟發嗎？5 D/ W0 v V. |$ `+ h: A
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在逆境中，我衷心替您打氣，也請你百忙之中靜下來，以往後的題目向你的人生提問，在改變中不斷改善。9 Q' W$ U3 ?1 ^9 w$ b4 d- ^' _
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最後衷心祝福您：「人生攻守、貴乎奮鬥」。* Y$ @ B) n3 z) J* H0 I
不要問：「自己得到些什麼？」應該問：「自己付出過甚麼？」
, V! ^$ V& e( H8 C不要問：「自己的地位如何？」應該問：「自己的心地如何？」 i. V2 i! } G% s" L% V
不要問：「自己有甚麼信仰？」應該問：「自己有甚麼善行？」
7 l, R$ u! c1 {6 a0 Y& k5 c3 B不要問：「自己是否有學問？」應該問：「自己是否有行動？」
2 l% F& y q! d: Y$ @, w不要問：「自己會怎樣出世？」應該問：「自己怎樣生活過？」 |
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發表於 2013-9-12 07:17:28
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