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本帖最後由 sigma19 於 2013-7-9 10:31 編輯 / e2 `3 h# A% |) {4 s3 Y
蘇媽 發表於 2013-7-9 09:00 
9 u) H6 M: ], c2 V! Y感謝達人熱心指導~~哈哈
* d$ T9 V8 n; H4 |0 q公蟲母蟲應該都會變成標本3 u' h$ E) \3 ]8 J% L% m' l
哥哥捨不得葬了他們
/ P9 t9 t. Q7 j1 v; I3 e6 ]# E3 ? a: s9 D6 K' e. s
通常蟲體死亡時會肚子朝上的原因可能為:9 z0 m" E V( y1 d! j* B9 F
+ ]$ a+ r ]! ^2 m4 X7 l! V註:露出體外是指蟲體器官由瀉殖腔脫出體外.不是這狀況
$ Q- @6 }2 r# t' ~7 t! t1 Y: R+ Y. f
昆蟲不像人類有集中管理式大腦，他們的神經系統是以( v7 y2 T- f2 H7 d
許多神經結結合為主的的運作方式。
9 L: |. Y' Y0 I! |7 F$ J! {! y$ G; K, \: N0 p0 ^
所以當昆蟲死亡時，並不是所有神經節都一起死去，* o2 U- E4 b+ v
這時就會發生肢體不規律亂動的現象。6 ]5 P0 ^* V0 _- {2 v
無協調性的運動，就容易造成摔倒翻過來，然後無法- Z8 H$ y. B5 p# K
翻回去的狀況。0 P1 h* Z2 w. X. N
* o" F4 s% f5 a" \& ~0 O& h' i, n2 ^; t
部分魚類或爬蟲類也有類似這樣的現象。
' x. \6 f$ A( t' U2 f+ \" Z5 j4 u, D4 C7 e" c7 c
另外的可能性，曾有科學家指出，昆蟲接進死亡時，
* e8 a. v* z0 a* n- E3 c會本能把腹部向上，試圖以吸進較多氧氣來提升存活- B" T! Z& r) z# X$ S2 a
時間。(註:昆蟲的呼吸孔通常在腹部側面), ^5 r9 M. Q- y& o9 O
4 t% G% N9 k1 l7 t0 O' O6 _7 j
以上參考來源為: 麻州大學安姆斯特分校 生物學系的Q&A% f5 T' X2 d0 [1 ]7 h( N
/ k7 r; X1 `, n/ l
# `/ Z- z. e( V+ t' h# m0 h8 V
7 w4 _3 L& s- R# u至於第二點:
0 Z! Y" v0 H* ]6 c5 P
& x1 Z0 \. _% y# Q3 ~小型的校園生態系統，以甲蟲的需求為主的話。) l h G: ^. q, }( z1 q2 |
是需要一個準備時間的。+ J4 b" b, R: t5 b+ Z
4 x- m& h) \, s" a［做法 1］( e& U; L6 v/ z$ Q1 e2 L+ j
天然且最直接的方法，可以參考台中霧峰鄉亞洲大學的做法。8 u9 N* R0 E/ ?9 O: v& f0 c) Q# d
亞洲大學校方在校內集中栽種了三百棵的白雞油樹(光蠟樹)。9 z+ R& y0 _6 W( B0 r" d& C+ X
+ V& o2 ~1 ^0 ~% z; D4 b8 w3 ~) Y
這些樹就會吸引獨角仙成蟲在此覓食交配，然後母蟲飛往含有
0 b+ L' N* J# Q: f' x: ]落葉堆肥的地方產卵，繁衍下一代。
: q# V6 k1 f J' K% f. |9 q6 E5 n
優點 : 完整重現野生獨角仙的生活' ~0 I5 N* s( v m
2 ]3 k5 w' b9 Z: P) ]6 S* B
缺點 : ; k/ J1 ? y/ ?* ~% U) V/ G/ `
亞洲大學式開放式的校園沒有圍牆，導致位於校內中心的# E6 \5 ^. [# q& B
光蠟樹區域，被校外人士闖入，濫捕一通。
4 r' P& S3 G! @# S只花一個夏季，就摧毀了校方佈置的天然棲地，獨角仙數
% D$ K v: j" x. C$ u量銳減，目前校方還在復育中。" _. [( M) b4 ~# t5 |; ^+ |- E
' Z! d( c8 _- R[做法 2]
. u4 V4 E* x$ a) b z7 Z2 R" D/ }提供小學用的生態教學區，建置小型的溫室及堆肥區，是我5 l- W1 E5 l: r5 Q
覺得比較適合的做法。以植物園或果園的方式來創造一個完7 [) u; V1 I0 a! s0 f
整自給自足的生態圈。
# |/ Z$ i! b j* i7 Z* N1 t k F) s
; W& \1 N9 T! |; [甲蟲類畢竟大部份的時間，都待在堆肥裡面，所以室外的養殖
, Q: j7 Q6 `" q8 ]區其實非常難控制腐植土衍生的雜蟲寄生及真菌和蕈類的汙染。
( n1 A1 C5 A& }' F
+ W; ~9 P. `7 L/ B% f# i必要條件如下：2 N8 @1 M/ X, J {( |
1. 落葉堆肥這個需要至少一年的時間準備. (第一年可以偷懶用熟成的腐植土)
# P) O/ J u3 Y& D4 b6 T2. 至少50公分深的堆肥區供幼蟲棲息. 這個部分必須要控管。
, _3 u; a! V) {' c% ?1 _. V: ~ 不然腐植土容易招來其他的蟲或天敵。
- B- C- K* Q6 ~, L$ K9 |8 [* v (天敵: 螞蟻 寄生蜂 鳥類 嚙齒類等小型哺乳類): @5 ^2 c$ z# `9 n' ~, V; K8 P
3. 成蟲棲息用的樹種，基本上還是光蠟樹為佳，可以提供成蟲
$ ~% d- ?0 M2 N6 m 食物，但是光臘樹並不是小樹，但是還是要注意亞洲大學的
0 t3 A7 D" Q( h. ?7 b% d 慘痛經驗。" ?6 d2 I- N, @% i3 P
9 f0 L0 F$ Y# U2 z) Q$ r* r我自己在高樓大廈中繁殖獨角仙，靠的只有腐植土與整理箱。
, t# a3 g8 d" y: F室內的環境控管很重要，我曾經發生把裝土的容器拿到陽台，
& Y: [$ }( F0 O# m0 Q- S( _再放回室內，就感染蕈類的案例發生。
) Y _7 n2 }' U6 g( `
. `0 w( N, \. B+ P2 g: @我也曾經有過想法，如果繁殖數量到達一定水準，其實我滿想跟
4 O6 [; C' R/ u% f小學或國中合作，以班級為單位提供他們幼蟲去飼養，我也很願7 U: O1 i) N' p! F
意提供校方或小朋友我這幾年來的飼養經驗，利用自己時間去學
* o# ?: J' L9 R& d% \5 _校辦個講座甚麼的我也是很願意的。
3 B' a2 Q' s# c+ a! c* z$ [ j9 @/ i(這個想法我沒有立場去提案，我不是家長，也不是教職員，更不+ y9 L; a" ]) X+ \( ?+ ~
是昆蟲博士或學者，我只是個喜歡養蟲的上班族，想把經驗分享* s- O q% [ b. j1 ]- d, G; K
給其他人。)9 {4 m1 g: E; X& k- ]( ?5 `
4 f9 N: c- `$ N3 C8 ^$ `0 {, {
* y6 B; ~9 N( `9 B* ]6 b" j好好利用學校的環境就可以繁殖的甲蟲，真的不推薦用買的。
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' a" H! g* E7 S. v- M! L總之，我非常樂意分享繁殖與飼養經驗。% o+ m7 ^% x: P5 x' d8 K
- D, ~5 I, G+ @2 [# p1 t0 T6 O% C9 V1 A+ i1 G: l# N- K
養蟲，是我喜歡的事情。 |
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總評分: 金幣 + 2
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發表於 2013-7-9 10:28:51
發表於 2013-7-9 13:36:10
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