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樓主: frank
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[圖文轉載] [轉貼] 一位老師的沈痛心聲

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半桶師

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11樓
發表於 2011-11-4 17:27:49 |只看該作者
老師不是神3 X3 _+ ?1 v* N
的確無法救所有的學生. I$ |" C% f% N$ {' M3 L
0 r0 P8 V. N0 u+ Y
怪獸家長也的確令人討厭0 u# {- b2 r; R6 L6 h1 L' ?/ _+ I

, J7 H" J% C  P但我好奇的是1 i) _: W, j/ Y7 D. B% L
為什麼學校裡的課程會讓一群小孩
1 W& ~+ e, S+ l5 ~+ S只有興趣打牌而沒有興趣上課1 q4 P8 y0 |4 o2 P8 N3 F8 o
甚至還不聽管教* z: H: f7 f6 [; d% c) c1 y
( h* S3 @: v; J  z' }
難道只是因為這些小孩家教不好
! `+ r4 @8 y7 n4 d/ t7 W; R& B$ H
而寫文章的老師
+ }0 s3 Q3 k4 F$ {7 u9 G  ~只寫出所受到的惡劣對待2 u3 M" S1 J% q7 Y  m' ~
卻也沒指出為學生做過什麼努力
9 Z$ G; ?6 \; e& z) m而這樣的努力是否適合學生
' w# @6 o0 G& a* N$ R2 ?5 G) t" {. I$ j4 A. F, {( q9 D9 D
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lyc337

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發表於 2011-11-4 17:57:13 |只看該作者
家長要不要管教或寵壞自己的孩子，家長會認為是他們家的事，別人管不著。但是，孩子到了學校，就變成老師的學生，身份已經不同，就應該由老師來決定是不是要管教，而不再是家長的權限。怎麼說呢？一個爸爸或者媽媽在家裡可以決定家裡的大小事，因為他是戶長，但是到了公司，他可以自己決定睡到自然醒再去上班嗎？他可以決定老闆多發一些獎金給他嗎？他可以決定公司的營運決策嗎？除非他自己是老闆，否則就要依照他的身份做事。而現在的怪現象是，家長認為學校老師要依照自己的方式來教自己的孩子，甚至不准老師動他的小孩，真是怪了，小孩到了學校就變成學生的身份了，不應再由家長來干涉。現在教育的亂象，可以改編丘逢甲的名言來套用『父母有權寵孩子，老師無力救學生！』: y* v5 Q$ H: X% V* S6 O) y
我們的社會一再剝奪老師處罰學生的權力，但社會要求老師必須要教好每一位學生，卻又不准老師處罰，有人會抗議，我們沒有不准老師處罰呀，只是不准體罰，這就像交通警察維持交通秩序一樣，我們希望政府指派的交警讓交通順暢，但不准他們開罰單，或者要開罰單可以，闖紅燈一次罰5元，開車上路肩罰10元，或者殺人搶劫罰寫悔過書，你們不覺得很可笑嗎？這樣的比喻就像現在的學生一樣，他們會想到自己不當行為之後會有什麼後果才有鬼！
" z6 b# p1 @1 t. ?- E這時又有人會說，他們只是孩子呀，不應該拿他們跟社會上的成年人比，我跟你說，有行為乖張的孩子，才會產生為非作歹的大人，小時候不教，更待何時？既然我們都認同老師的專業，何不下放權力讓老師們盡心盡力去教導我們的孩子，如果社會上大家都不信任老師，這群不受教的小孩長大後和全世界還會有競爭力嗎？那後果就是我們一起等著亡國滅種了！個人淺見，不認同我的意見也沒關係，反正我過我自己的生活...
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hkhsueh

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發表於 2011-11-4 18:11:21 |只看該作者
看了一位老師的沈痛心聲實在令人嘆息！其實很多情況下學生的行為是在反映家長從小教育子女的態度，冰凍三尺非一日之寒，有些問題學生的一些行為，早在從牙牙學語的時候，就沉浸在家長溺愛的情況下，隨著年紀漸長逐漸塑形而成的，說有甚麼學生就有甚麼家長並不為過，君不見常有些小孩沒大沒小沒禮沒貌，或在公共場所撒野喧鬧，長輩常視若無睹或以為活潑可愛不加糾正，家庭教育和學校教育都很重要，尤其是人格教育，更是塑形於家庭教育；以家庭教育為主以學校教育為輔，而非丟給學校去管就好，養而不教(或教而不當)，可愛的天使有朝一日說不定會變成魔鬼，為人父母者不可不慎之於始。
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frank

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14樓
發表於 2011-11-4 18:14:54 |只看該作者
回復 半桶師 的帖子
8 d2 h4 a" ~" }) ~3 E; |6 ~4 d  H* l, D( f
>>但我好奇的是7 I4 `8 O# h6 k2 N% y1 i, t2 d! \
>>為什麼學校裡的課程會讓一群小孩5 X% `6 e& y0 j( g+ F% I
>>只有興趣打牌而沒有興趣上課% h# ?7 k  H6 r, z
>>甚至還不聽管教
( x' W5 u  ~# i9 R  t* F4 k我想正常的情況下，要學生可以選擇學習和自由的玩，我想大多數的學生都會選擇 : 玩，這並不是只單單因為教材過度無聊(現在國中的課程內容，若您有看過的話，其印刷，用詞，插圖 已經儘量的做到生動了，但是一些知識並不是光看插圖，哈哈大笑之後就可以學的會的，還是要靠學生自己動動腦去 記憶和融會貫通)，我想大家都當過學生，箇中心情我想大家都如人飲水冷暖自知，而現在的教材已經較以前簡化很多了，再簡化下去，會影響到之後高中的課程內容，至於教材的問題，我個人並不認為是主因，而學校能不能管得動這些學生，就要看這些學生是否受教了......
, I3 }! y' E  V; F5 F; [>>而寫文章的老師; H. J0 S7 V  c! }) G6 R
>>只寫出所受到的惡劣對待  k  _& J9 y+ J, |: j) h* C
>>卻也沒指出為學生做過什麼努力; F8 ^6 k2 E+ r  V, l" u! K7 r. I
>>而這樣的努力是否適合學生
% k* |4 e4 P5 c) _若換作是您的話，您會使用什麼樣的方式來化解這問題呢?   而幾乎所有的老師都有碰到類似的經驗，至於怎麼處理，一般都會私下找來談一談，先了解原因，但是若碰到拒絕溝通的頑劣份子，你找他談，他甩都不甩你，當下就大搖大擺的離開學校，誰都攔不住，用硬的(不行，弄不好 又要上新聞了，且有可能惹來殺身之禍)，用軟的(他老兄就是從頭到尾拒絕溝通，眼睛長在頭上，甩都不甩你)，而軟硬兼施呢(可能更糟糕了，因為只要有一點點讓他感覺是用硬的，就會造成彼此更大的敵意，而想用溫柔攻勢軟化他的心，那更是想都別想，他還會用諷刺的語氣調侃你一下，而此時只要一動怒，就中了他的計，可能會有些同夥拍下老師被激怒的畫面轉寄給媒體，之後的劇情我想大家應該常常會在新聞上看到.......反正千錯萬錯都是老師的錯)，所以老師不是神，但是對於這類的事情處理，時常要有超乎一般常人的容忍力，不是一般人可以體會的，所以適時的給予老師鼓勵，我想會讓這些教職人員獲得一定程度的回饋，因而獲得繼續秉持有教無類的精神而努力下去的動力。
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kwbaseball2002 + 1 感謝有你～

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frank

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發表於 2011-11-4 18:17:08 |只看該作者
lyc337 發表於 2011-11-4 17:57 8 U  C; G! ?# y$ P9 g/ o# Y3 o
家長要不要管教或寵壞自己的孩子，家長會認為是他們家的事，別人管不著。但是，孩子到了學校，就變成老師的 ...

3 _* v5 S0 R5 H/ f! Y1 V$ Q* N8 p+ Z
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michelle416

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發表於 2011-11-4 18:47:23 |只看該作者
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯! 8 X+ H9 o' Z- D2 d& N  E
連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這樣講嗎? 原來教育是教導需要拿槍取財? 不體罰就是要你隨便??8 i9 F/ X, u8 a6 a( ~. b( t
而這些錯卻指到一群沒有權力的人及團體! # [5 R: u: }- N! m: B" b
為何擁有國會3/4的政府,今天想立法不准師生戀,卻無法改變任何教育環境? 要去怪一個人或團體?
) _# ?1 }. H4 v: S  h4 l; J好似乎台灣截至目前都是這個人及團體在做教育部長??. y" Q3 v; g. h
原來父母不管小孩,所有社會問題,價值觀問題............一切都沒錯? 只有李遠哲及人本的錯?) l! y& j+ l! {3 R) l% `4 d
乾脆教育部立法,要學校可以體罰! 那還怪誰呢?? ! S: l  s8 h- x" N! [
這種只有自以為是的想法及幾件不良學生問題,卻要怪東怪西,然後還要用力轉寄的文章! 實在不足為取! . _9 u9 V# Q( k7 Q
何不去看看許多宗教人士在監獄感化及教化的那些人,有很多真正悔改感動人的故事! 難道這些宗教人士都是拿鞭條及棍子去要他們改正嗎?
6 R& R3 o" [  N! f: ]! A, A0 GSORRY 我太不認同這篇文章!
1 a6 p' |2 D$ o3 u/ _5 D
5 P$ b' V5 T  M5 [% ]9 ^4 r; F6 i: k- C
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威廉

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17樓
發表於 2011-11-4 18:52:37 |只看該作者
讓我想起念初中時,我的父母還拜託老師"這個孩子很皮,儘量打,沒關係": v$ C" D) F2 A
我也會這樣跟我家孩子的老師這樣說.....
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kwbaseball2002 + 1 me too@

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把榮耀獻給父母，把榜樣留給孩子，把希望送給朋友，把約束留給自己，少一點慾望，多一點努力，快樂別人,幸福自己。奉獻一片愛，收穫心中的笑容.
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frank

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發表於 2011-11-4 19:02:03 |只看該作者
本帖最後由 frank 於 2011-11-4 19:03 編輯 + Y4 o9 W5 e0 h$ b
michelle416 發表於 2011-11-4 18:47 + s9 y2 g, y; q8 g5 ]; m
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯! : _/ o4 _% F% n  w
連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這 ...

! S$ f5 r+ [3 b4 u- f8 t9 Q' R/ O" c# h) _' G7 Q7 Q
因某人開了 教改 的頭，卻改的亂七八糟，而有些打著人本的團體，卻時常引用各種奇怪與現實狀況脫節的論調 來挾持國家教育方針，而媒體又喜歡捕風捉影，而這些民間團體真的沒有力量嗎? 找些民意代表，和一些關係而 左右國內的教育方針，我想應該也不是什麼新聞了吧?  / x3 R3 S3 w! b
至於 "翁奇楠槍擊案的兇手" 講的話，你相信嗎?  凡事都是大家對不起他，他一點都沒錯，這種論調，我無法接受。
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大耳朵

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發表於 2011-11-4 19:13:59 |只看該作者
本帖最後由 大耳朵 於 2011-11-4 19:17 編輯 6 ?  q1 _" ?/ k+ I5 T( u
% S8 u! v' a8 P! t: I
個人認為先將家庭教育與道德教育落實做好比較重要吧!!!1 k5 p. C9 F0 G% r9 G% q
救護車的"中指蕭"不就是這樣嗎???(((沒有道德觀念 )))9 {6 v) E/ ?% `8 F! n1 e( O/ r; g
# S0 R4 ?" c$ a* g; R" e8 g! [( w
我的孩子只要懂得榮譽~知道羞恥~學會做人~~~書讀得好不好我倒無所謂~~
. Q* a- a9 Q+ Z0 F我讚成老師處罰學生~~不過有條件的處罰(((不言辭羞辱~不肢體處分))). h8 s) x/ g0 B' O
罰寫~罰站都是合理的阿!!~~~或是寫家庭聯絡簿給我~我來修理 # c9 o5 X; w$ b+ N2 D9 w
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大耳朵

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博士班

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回復 威廉 的帖子) o9 n5 D/ Q; e- F+ d/ D

! L# Q% y( E: l8 K) r2 w- q' Y
  A3 x8 ?7 K* n1 b; l8 X我也是阿~~~被打很兇哩!!
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