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樓主: frank
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[圖文轉載] [轉貼] 一位老師的沈痛心聲

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半桶師

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11樓
發表於 2011-11-4 17:27:49 |只看該作者
老師不是神
& b5 m% y- T6 c的確無法救所有的學生. h5 a6 p* q* S3 k$ q) h

0 s# q, ^; e' o) ?, p怪獸家長也的確令人討厭. u; c: S" G& p8 Z8 u

6 u  |# c* J/ J但我好奇的是
& [& {0 K) u0 h6 v' }" t( [+ l. _為什麼學校裡的課程會讓一群小孩+ v) o- H% W' p9 b9 g# n
只有興趣打牌而沒有興趣上課8 u3 y) c- O" n, l7 n1 f6 E0 R
甚至還不聽管教4 O/ Y& |5 h# ]4 ^* {

! v- Z$ g/ h) J& c難道只是因為這些小孩家教不好
2 ]$ C* P9 @8 ?4 n8 d! c, W) o: L  W* d3 h
而寫文章的老師- H  }' i4 @6 y8 I2 [- `; m
只寫出所受到的惡劣對待
% z+ `# i. R: U1 K$ x卻也沒指出為學生做過什麼努力
/ ]3 K* ~& K, I# l& v) U+ @: ]7 Q2 O而這樣的努力是否適合學生" Z' Q: D% t: b! z4 @( Q
4 z+ Z3 t) w  b1 C# l, S* K
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lyc337

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發表於 2011-11-4 17:57:13 |只看該作者
家長要不要管教或寵壞自己的孩子，家長會認為是他們家的事，別人管不著。但是，孩子到了學校，就變成老師的學生，身份已經不同，就應該由老師來決定是不是要管教，而不再是家長的權限。怎麼說呢？一個爸爸或者媽媽在家裡可以決定家裡的大小事，因為他是戶長，但是到了公司，他可以自己決定睡到自然醒再去上班嗎？他可以決定老闆多發一些獎金給他嗎？他可以決定公司的營運決策嗎？除非他自己是老闆，否則就要依照他的身份做事。而現在的怪現象是，家長認為學校老師要依照自己的方式來教自己的孩子，甚至不准老師動他的小孩，真是怪了，小孩到了學校就變成學生的身份了，不應再由家長來干涉。現在教育的亂象，可以改編丘逢甲的名言來套用『父母有權寵孩子，老師無力救學生！』
1 A" \2 i* y7 w7 p& ]4 d我們的社會一再剝奪老師處罰學生的權力，但社會要求老師必須要教好每一位學生，卻又不准老師處罰，有人會抗議，我們沒有不准老師處罰呀，只是不准體罰，這就像交通警察維持交通秩序一樣，我們希望政府指派的交警讓交通順暢，但不准他們開罰單，或者要開罰單可以，闖紅燈一次罰5元，開車上路肩罰10元，或者殺人搶劫罰寫悔過書，你們不覺得很可笑嗎？這樣的比喻就像現在的學生一樣，他們會想到自己不當行為之後會有什麼後果才有鬼！3 S8 M: C; `6 z. [0 ~; Y
這時又有人會說，他們只是孩子呀，不應該拿他們跟社會上的成年人比，我跟你說，有行為乖張的孩子，才會產生為非作歹的大人，小時候不教，更待何時？既然我們都認同老師的專業，何不下放權力讓老師們盡心盡力去教導我們的孩子，如果社會上大家都不信任老師，這群不受教的小孩長大後和全世界還會有競爭力嗎？那後果就是我們一起等著亡國滅種了！個人淺見，不認同我的意見也沒關係，反正我過我自己的生活...
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hkhsueh

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13樓
發表於 2011-11-4 18:11:21 |只看該作者
看了一位老師的沈痛心聲實在令人嘆息！其實很多情況下學生的行為是在反映家長從小教育子女的態度，冰凍三尺非一日之寒，有些問題學生的一些行為，早在從牙牙學語的時候，就沉浸在家長溺愛的情況下，隨著年紀漸長逐漸塑形而成的，說有甚麼學生就有甚麼家長並不為過，君不見常有些小孩沒大沒小沒禮沒貌，或在公共場所撒野喧鬧，長輩常視若無睹或以為活潑可愛不加糾正，家庭教育和學校教育都很重要，尤其是人格教育，更是塑形於家庭教育；以家庭教育為主以學校教育為輔，而非丟給學校去管就好，養而不教(或教而不當)，可愛的天使有朝一日說不定會變成魔鬼，為人父母者不可不慎之於始。
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frank

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14樓
發表於 2011-11-4 18:14:54 |只看該作者
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8 D( T* ^  R+ U0 W1 S
! D* ^+ s7 g& F% N>>但我好奇的是
) p! l9 ]5 p& V! g4 q>>為什麼學校裡的課程會讓一群小孩
6 U# M0 [5 r! s0 Z4 G>>只有興趣打牌而沒有興趣上課# k5 I" f; w! J( O
>>甚至還不聽管教
3 A: _6 |3 f' t* S$ V) Y2 W( A我想正常的情況下，要學生可以選擇學習和自由的玩，我想大多數的學生都會選擇 : 玩，這並不是只單單因為教材過度無聊(現在國中的課程內容，若您有看過的話，其印刷，用詞，插圖 已經儘量的做到生動了，但是一些知識並不是光看插圖，哈哈大笑之後就可以學的會的，還是要靠學生自己動動腦去 記憶和融會貫通)，我想大家都當過學生，箇中心情我想大家都如人飲水冷暖自知，而現在的教材已經較以前簡化很多了，再簡化下去，會影響到之後高中的課程內容，至於教材的問題，我個人並不認為是主因，而學校能不能管得動這些學生，就要看這些學生是否受教了......; M. e; ?, S! i) k7 l% x4 u
>>而寫文章的老師5 K3 u$ c7 D& @6 e/ j
>>只寫出所受到的惡劣對待
: X; o# F4 A5 h- T% }8 a6 Q- \4 h>>卻也沒指出為學生做過什麼努力0 z! q8 C$ d1 O: H& O3 C
>>而這樣的努力是否適合學生8 i1 @) C& e. w, B! v
若換作是您的話，您會使用什麼樣的方式來化解這問題呢?   而幾乎所有的老師都有碰到類似的經驗，至於怎麼處理，一般都會私下找來談一談，先了解原因，但是若碰到拒絕溝通的頑劣份子，你找他談，他甩都不甩你，當下就大搖大擺的離開學校，誰都攔不住，用硬的(不行，弄不好 又要上新聞了，且有可能惹來殺身之禍)，用軟的(他老兄就是從頭到尾拒絕溝通，眼睛長在頭上，甩都不甩你)，而軟硬兼施呢(可能更糟糕了，因為只要有一點點讓他感覺是用硬的，就會造成彼此更大的敵意，而想用溫柔攻勢軟化他的心，那更是想都別想，他還會用諷刺的語氣調侃你一下，而此時只要一動怒，就中了他的計，可能會有些同夥拍下老師被激怒的畫面轉寄給媒體，之後的劇情我想大家應該常常會在新聞上看到.......反正千錯萬錯都是老師的錯)，所以老師不是神，但是對於這類的事情處理，時常要有超乎一般常人的容忍力，不是一般人可以體會的，所以適時的給予老師鼓勵，我想會讓這些教職人員獲得一定程度的回饋，因而獲得繼續秉持有教無類的精神而努力下去的動力。
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kwbaseball2002 + 1 感謝有你～

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frank

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發表於 2011-11-4 18:17:08 |只看該作者
lyc337 發表於 2011-11-4 17:57
% V( W& D: X8 s家長要不要管教或寵壞自己的孩子，家長會認為是他們家的事，別人管不著。但是，孩子到了學校，就變成老師的 ...

1 N+ ?2 V8 ?; T/ S( G3 u0 l# K' }
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michelle416

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發表於 2011-11-4 18:47:23 |只看該作者
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯!
8 d9 F$ o& c' I0 c連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這樣講嗎? 原來教育是教導需要拿槍取財? 不體罰就是要你隨便??; ~5 Q5 [0 Q1 T/ x" F  T( i
而這些錯卻指到一群沒有權力的人及團體! ( m) d' O1 F& i* t' Q
為何擁有國會3/4的政府,今天想立法不准師生戀,卻無法改變任何教育環境? 要去怪一個人或團體?
; I! i  B5 |; V" Q5 R好似乎台灣截至目前都是這個人及團體在做教育部長??
) j- z+ O0 T/ h, L$ W原來父母不管小孩,所有社會問題,價值觀問題............一切都沒錯? 只有李遠哲及人本的錯?
* t% b6 Q+ ]; l乾脆教育部立法,要學校可以體罰! 那還怪誰呢?? ; m6 I3 ?2 g' m+ x+ C( X
這種只有自以為是的想法及幾件不良學生問題,卻要怪東怪西,然後還要用力轉寄的文章! 實在不足為取! 5 I8 W  o' M' S( G2 U
何不去看看許多宗教人士在監獄感化及教化的那些人,有很多真正悔改感動人的故事! 難道這些宗教人士都是拿鞭條及棍子去要他們改正嗎? - a  w3 L. ~. g" U
SORRY 我太不認同這篇文章!
+ v/ N  q9 r! \. n% E7 H7 J5 x0 m: t9 m

# _9 x1 C% j8 ]0 o8 X$ m3 u4 w
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威廉

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17樓
發表於 2011-11-4 18:52:37 |只看該作者
讓我想起念初中時,我的父母還拜託老師"這個孩子很皮,儘量打,沒關係"
: i7 c, O, `  c# o) Q7 a& t3 W我也會這樣跟我家孩子的老師這樣說.....
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kwbaseball2002 + 1 me too@

總評分: 金幣 + 1   查看全部評分

把榮耀獻給父母，把榜樣留給孩子，把希望送給朋友，把約束留給自己，少一點慾望，多一點努力，快樂別人,幸福自己。奉獻一片愛，收穫心中的笑容.
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frank

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發表於 2011-11-4 19:02:03 |只看該作者
本帖最後由 frank 於 2011-11-4 19:03 編輯
% g: m/ G! q; g, \# B' U( l5 ^, k" Q
michelle416 發表於 2011-11-4 18:47 ) \; w9 _4 ^0 w+ r9 B  ?/ j+ Y
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯! * ]8 ]0 o2 }" A+ ]
連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這 ...
, e( P6 w* C  I- m& r. D: P
3 B- P  M3 h3 x
因某人開了 教改 的頭，卻改的亂七八糟，而有些打著人本的團體，卻時常引用各種奇怪與現實狀況脫節的論調 來挾持國家教育方針，而媒體又喜歡捕風捉影，而這些民間團體真的沒有力量嗎? 找些民意代表，和一些關係而 左右國內的教育方針，我想應該也不是什麼新聞了吧?  # ~! I) J' L% D& [( q* r; W; f
至於 "翁奇楠槍擊案的兇手" 講的話，你相信嗎?  凡事都是大家對不起他，他一點都沒錯，這種論調，我無法接受。
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大耳朵

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發表於 2011-11-4 19:13:59 |只看該作者
本帖最後由 大耳朵 於 2011-11-4 19:17 編輯 5 a4 [* ]1 C5 f
: g4 A  l+ N9 a4 S- p6 D2 i
個人認為先將家庭教育與道德教育落實做好比較重要吧!!!$ S3 @4 }7 Y/ F  v* o, y4 i
救護車的"中指蕭"不就是這樣嗎???(((沒有道德觀念 )))0 C$ }8 R. F3 A4 b$ X
+ p5 R4 E5 |& H$ t' ]
我的孩子只要懂得榮譽~知道羞恥~學會做人~~~書讀得好不好我倒無所謂~~/ X1 q' }0 y' E. [
我讚成老師處罰學生~~不過有條件的處罰(((不言辭羞辱~不肢體處分)))  r& `3 c$ l$ C) ?- z) |
罰寫~罰站都是合理的阿!!~~~或是寫家庭聯絡簿給我~我來修理 ( A! {0 I$ g5 p
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大耳朵

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( p) E# j; e& s; j1 ~+ [: M% B
: C7 s7 z1 `$ _   a: p- B% S7 f
我也是阿~~~被打很兇哩!!
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