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[圖文轉載] [轉貼] 一位老師的沈痛心聲

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發表於 2011-11-4 17:27:49 |只看該作者
老師不是神
; }' C- e* O7 P4 V* m$ i" j的確無法救所有的學生. c, _" r+ p" V

$ X1 @$ b6 a; x6 w, ?% }2 q" \4 ~5 C怪獸家長也的確令人討厭5 e5 I8 G$ ~# P7 p  ~8 X/ _3 s
, A  @6 m5 a) Q
但我好奇的是% g& Y5 g# E- F7 {* A+ s
為什麼學校裡的課程會讓一群小孩  D/ _! Q9 n( R! [) `0 |4 {' ?2 h
只有興趣打牌而沒有興趣上課
! f$ Y( M; R/ @, Z: |甚至還不聽管教- q. Y# S. ~" a. B
3 z- B; q$ A! ]5 T7 d# n- T
難道只是因為這些小孩家教不好- L! [* M* j- z, ]; E
, _' }1 f' N1 H4 Q  G
而寫文章的老師3 T1 P' M+ d' i
只寫出所受到的惡劣對待
7 X4 `$ i! Z5 H" G' i+ c卻也沒指出為學生做過什麼努力$ E( M. l$ A- z; L# l* d- `
而這樣的努力是否適合學生. J9 m, m0 ?8 i: A! W
! ?$ C+ Q+ y; v  t4 ^8 o3 M& T1 {

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發表於 2011-11-4 17:57:13 |只看該作者
家長要不要管教或寵壞自己的孩子,家長會認為是他們家的事,別人管不著。但是,孩子到了學校,就變成老師的學生,身份已經不同,就應該由老師來決定是不是要管教,而不再是家長的權限。怎麼說呢?一個爸爸或者媽媽在家裡可以決定家裡的大小事,因為他是戶長,但是到了公司,他可以自己決定睡到自然醒再去上班嗎?他可以決定老闆多發一些獎金給他嗎?他可以決定公司的營運決策嗎?除非他自己是老闆,否則就要依照他的身份做事。而現在的怪現象是,家長認為學校老師要依照自己的方式來教自己的孩子,甚至不准老師動他的小孩,真是怪了,小孩到了學校就變成學生的身份了,不應再由家長來干涉。現在教育的亂象,可以改編丘逢甲的名言來套用『父母有權寵孩子,老師無力救學生!』
" y7 M( S. I- f  p; U我們的社會一再剝奪老師處罰學生的權力,但社會要求老師必須要教好每一位學生,卻又不准老師處罰,有人會抗議,我們沒有不准老師處罰呀,只是不准體罰,這就像交通警察維持交通秩序一樣,我們希望政府指派的交警讓交通順暢,但不准他們開罰單,或者要開罰單可以,闖紅燈一次罰5元,開車上路肩罰10元,或者殺人搶劫罰寫悔過書,你們不覺得很可笑嗎?這樣的比喻就像現在的學生一樣,他們會想到自己不當行為之後會有什麼後果才有鬼!
& @$ ]& M) w/ g  X9 l% i& k+ ^4 I) \9 G這時又有人會說,他們只是孩子呀,不應該拿他們跟社會上的成年人比,我跟你說,有行為乖張的孩子,才會產生為非作歹的大人,小時候不教,更待何時?既然我們都認同老師的專業,何不下放權力讓老師們盡心盡力去教導我們的孩子,如果社會上大家都不信任老師,這群不受教的小孩長大後和全世界還會有競爭力嗎?那後果就是我們一起等著亡國滅種了!個人淺見,不認同我的意見也沒關係,反正我過我自己的生活...

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發表於 2011-11-4 18:11:21 |只看該作者
看了一位老師的沈痛心聲實在令人嘆息!其實很多情況下學生的行為是在反映家長從小教育子女的態度,冰凍三尺非一日之寒,有些問題學生的一些行為,早在從牙牙學語的時候,就沉浸在家長溺愛的情況下,隨著年紀漸長逐漸塑形而成的,說有甚麼學生就有甚麼家長並不為過,君不見常有些小孩沒大沒小沒禮沒貌,或在公共場所撒野喧鬧,長輩常視若無睹或以為活潑可愛不加糾正,家庭教育和學校教育都很重要,尤其是人格教育,更是塑形於家庭教育;以家庭教育為主以學校教育為輔,而非丟給學校去管就好,養而不教(或教而不當),可愛的天使有朝一日說不定會變成魔鬼,為人父母者不可不慎之於始。

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發表於 2011-11-4 18:14:54 |只看該作者
回復 半桶師 的帖子* d, x- A8 I  l6 V( i

3 w7 y  w* {; |# q  P* m' @>>但我好奇的是/ K8 x1 @8 k% _. n" k
>>為什麼學校裡的課程會讓一群小孩" {' |9 F) c; S  x) O( |
>>只有興趣打牌而沒有興趣上課
7 m9 ~0 s2 w0 u' B6 V2 _( x>>甚至還不聽管教
  V$ F$ m  {7 E4 _; p" w我想正常的情況下,要學生可以選擇學習和自由的玩,我想大多數的學生都會選擇 : 玩,這並不是只單單因為教材過度無聊(現在國中的課程內容,若您有看過的話,其印刷,用詞,插圖 已經儘量的做到生動了,但是一些知識並不是光看插圖,哈哈大笑之後就可以學的會的,還是要靠學生自己動動腦去 記憶和融會貫通),我想大家都當過學生,箇中心情我想大家都如人飲水冷暖自知,而現在的教材已經較以前簡化很多了,再簡化下去,會影響到之後高中的課程內容,至於教材的問題,我個人並不認為是主因,而學校能不能管得動這些學生,就要看這些學生是否受教了......- p+ r7 p5 J! k2 ]( d' o' S& V2 \
>>而寫文章的老師( p$ O( o+ U% k) z- h; [7 @
>>只寫出所受到的惡劣對待  N8 o  L' v; H9 _5 \: L- V! H
>>卻也沒指出為學生做過什麼努力
8 b5 U, C  Z5 {# M- T8 l1 {8 I>>而這樣的努力是否適合學生
6 @: K7 v. O2 H$ B若換作是您的話,您會使用什麼樣的方式來化解這問題呢?   而幾乎所有的老師都有碰到類似的經驗,至於怎麼處理,一般都會私下找來談一談,先了解原因,但是若碰到拒絕溝通的頑劣份子,你找他談,他甩都不甩你,當下就大搖大擺的離開學校,誰都攔不住,用硬的(不行,弄不好 又要上新聞了,且有可能惹來殺身之禍),用軟的(他老兄就是從頭到尾拒絕溝通,眼睛長在頭上,甩都不甩你),而軟硬兼施呢(可能更糟糕了,因為只要有一點點讓他感覺是用硬的,就會造成彼此更大的敵意,而想用溫柔攻勢軟化他的心,那更是想都別想,他還會用諷刺的語氣調侃你一下,而此時只要一動怒,就中了他的計,可能會有些同夥拍下老師被激怒的畫面轉寄給媒體,之後的劇情我想大家應該常常會在新聞上看到.......反正千錯萬錯都是老師的錯),所以老師不是神,但是對於這類的事情處理,時常要有超乎一般常人的容忍力,不是一般人可以體會的,所以適時的給予老師鼓勵,我想會讓這些教職人員獲得一定程度的回饋,因而獲得繼續秉持有教無類的精神而努力下去的動力。
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lyc337 發表於 2011-11-4 17:57 7 R8 y1 L6 B  }
家長要不要管教或寵壞自己的孩子,家長會認為是他們家的事,別人管不著。但是,孩子到了學校,就變成老師的 ...

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發表於 2011-11-4 18:47:23 |只看該作者
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯! ) z* B& C+ T* a. ^" {) i2 A: P
連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這樣講嗎? 原來教育是教導需要拿槍取財? 不體罰就是要你隨便??6 H! D7 W- e. p  r9 q8 Z3 Z4 r$ x) ]
而這些錯卻指到一群沒有權力的人及團體!
9 {  x5 q& ~2 \: j為何擁有國會3/4的政府,今天想立法不准師生戀,卻無法改變任何教育環境? 要去怪一個人或團體? 9 z0 x7 z/ b0 e) G( \' ?& P% X8 x1 |$ M  p7 |
好似乎台灣截至目前都是這個人及團體在做教育部長??
1 }" o* ?0 e* y  Q5 e; w1 |原來父母不管小孩,所有社會問題,價值觀問題............一切都沒錯? 只有李遠哲及人本的錯?
/ k6 K. Y' s7 s  F, \  z; N" m7 q9 E乾脆教育部立法,要學校可以體罰! 那還怪誰呢??
" S1 c" {  L1 j這種只有自以為是的想法及幾件不良學生問題,卻要怪東怪西,然後還要用力轉寄的文章! 實在不足為取!
1 ?6 M: i. z8 z" b" D5 o何不去看看許多宗教人士在監獄感化及教化的那些人,有很多真正悔改感動人的故事! 難道這些宗教人士都是拿鞭條及棍子去要他們改正嗎?
1 q  U; t& |  E& I+ G" w8 GSORRY 我太不認同這篇文章! . h; O. U4 n" A* s1 s, o
  i2 Y4 O: t" ]9 W8 U& @; M

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發表於 2011-11-4 18:52:37 |只看該作者
讓我想起念初中時,我的父母還拜託老師"這個孩子很皮,儘量打,沒關係"
& ]. `" F+ q2 p我也會這樣跟我家孩子的老師這樣說.....
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kwbaseball2002 + 1 me too@

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把榮耀獻給父母,把榜樣留給孩子,把希望送給朋友,把約束留給自己,少一點慾望,多一點努力,快樂別人,幸福自己。奉獻一片愛,收穫心中的笑容.

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本帖最後由 frank 於 2011-11-4 19:03 編輯
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michelle416 發表於 2011-11-4 18:47 , [3 G, K' W8 m3 c* @! k
一篇很奇怪的文章! 千錯萬錯都是別人的錯! + K0 i+ n$ g( f, F8 B6 y1 b
連小孩犯錯都還怪是教育害了他! 台中翁奇楠槍擊案的兇手不也這 ...
* ]% C+ X% S; R+ H8 ^$ d

# s0 m& b, G: D) x- E* s& [因某人開了 教改 的頭,卻改的亂七八糟,而有些打著人本的團體,卻時常引用各種奇怪與現實狀況脫節的論調 來挾持國家教育方針,而媒體又喜歡捕風捉影,而這些民間團體真的沒有力量嗎? 找些民意代表,和一些關係而 左右國內的教育方針,我想應該也不是什麼新聞了吧?  : S2 l" n3 s- Q: O) q! ?
至於 "翁奇楠槍擊案的兇手" 講的話,你相信嗎?  凡事都是大家對不起他,他一點都沒錯,這種論調,我無法接受。

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發表於 2011-11-4 19:13:59 |只看該作者
本帖最後由 大耳朵 於 2011-11-4 19:17 編輯 4 i6 K/ I: Q# ]
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個人認為先將家庭教育與道德教育落實做好比較重要吧!!!
2 {  O# `; k  |1 ]救護車的"中指蕭"不就是這樣嗎???(((沒有道德觀念 )))
* w$ t- u. g, `+ e, L0 {0 o# e3 n0 V, @1 J3 ?- `1 I* E8 M
我的孩子只要懂得榮譽~知道羞恥~學會做人~~~書讀得好不好我倒無所謂~~
3 G! x$ u' Z; H# k; Q2 n# @我讚成老師處罰學生~~不過有條件的處罰(((不言辭羞辱~不肢體處分)))% W7 W5 o3 Q5 I* Z6 Y; H2 n
罰寫~罰站都是合理的阿!!~~~或是寫家庭聯絡簿給我~我來修理
  {+ q! R: E: `/ B% F. m/ e0 ?+ y

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回復 威廉 的帖子8 @, z. j. T  l) F. Q' e& Y
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我也是阿~~~被打很兇哩!!
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