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樓主: js22020
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[親子教養] {轉貼}桃子腳李惠銘校長:十年後,我們的孩子在哪裡?

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發表於 2012-9-24 20:57:26 |只看該作者
好感動的文章 這個校長 好認真

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國小生

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發表於 2012-9-30 04:20:26 |只看該作者
mattlin 發表於 2010-12-5 16:58 1 Q) l+ `* X6 p% S
回覆 js22020 的文章
! r3 K9 e" A- |& N# J4 G0 E1 L% x8 E  R3 ]
我提出另一個觀點

2 i" U3 z9 Q2 m  ?$ F9 w歐美國家我也不能說有多瞭解,不過在美國求學的幾年,為了零花錢所以在學校餐廳工作,作著美國小孩不會去作的洗碗清潔工作,看著他們玩弄浪費食物中理解了些事情。您所謂的低層工作者可是像是墨西哥,印度,尼泊爾,甚至華人。歐美大國的經濟生活品質,我很難不去想到歷史上大國侵略殖民的優勢。美國小孩霸凌事件可是臺灣人無法想像,到最後帶把槍到學校掃射,類似事件層出不窮。現在的孩子手不能提,腰不能彎,父母的保護,學校老師的弱化。未來呢?我個人覺得 自己弄髒自己清潔和照顧弱勢工作者沒有太大的關係。在說著刷馬桶很髒的同時,已經失去對清潔工作者的尊重。
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發表於 2012-9-30 07:35:50 |只看該作者
校長的觀念很令人讚賞!!" @8 Q" p1 r( g

- r  L+ C3 J4 f( R' u不過我不覺得桃子腳是典型的鄉村學校
+ _4 N- q+ G; `# W6 K! _就家長們的職業結構來說
) W: p- X$ [8 {桃子腳應該算是個"城鎮學校"
0 a9 t+ @8 K/ o5 d$ \. i就是因為介於都市和鄉村之間6 e+ {; m0 k6 I) }* b
所以容易出現"缺乏都會文化的資本,又少有鄉村純樸自然性格"的特性
# ?. g+ k6 O2 b了解這樣的孩子特質
; i, R8 j1 Z) L: M這就是老師和家長們努力的地方
1 `* S( Q! {8 }3 Y. e
4 K- A5 ^' U! t( k& d7 c9 G很欣賞校長們能看到這裡孩子的特質% B1 i' |; p- @3 m4 ^$ H
並且清楚努力的方向和目標% R/ k4 e% ?, N9 X. ^0 ]
也感謝桃子腳老師們的努力
/ V, ?& ?! z$ _% n* Q6 E8 o不過我認為除了學校教育! e4 _/ \! K3 B  L) j% s+ e
家庭教育才是形塑一個孩子人格特質最重要的場所# O3 W2 J+ x4 i4 c7 X9 a5 Y9 Y
孩子表現出來的傲慢.無禮.冷漠等特質
2 [- O# c8 a0 L( H都是家長自身和教育方式的寫照!!!' o0 N+ X/ S* U  W

! R+ h3 t8 h! ~2 g! W希望家長們能有正確的教育觀
' [2 U/ G7 D* I' b) B" P0 R才能引導孩子擁有正確的價值與態度!!!& S8 l) W. p7 h+ S) O

  t" o+ }. A0 I
' c' s7 l" |6 r6 D

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發表於 2013-12-2 20:34:19 |只看該作者
好的理念就該支持8 }. M1 d0 G, `7 C* R( |9 m
能夠實踐才是王道

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高中生

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發表於 2014-3-1 00:32:36 |只看該作者
教育是種使命也是種責任!
: A& I4 y% a' w辦校如此的用心,很感謝校長~

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高中生

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發表於 2014-5-9 19:07:15 |只看該作者
我喜歡這段話,謝謝分享!說的真棒!  : X7 e( y1 n% B  `2 ^7 x
"我們無法預測,十年後孩子會在哪裡,我們能把握的,就是現在要怎樣教小孩。親愛的家長和老師們,我們要攜手同心啊!孩子不是我們個人的資產,他屬於社會和國家,屬於未來和世界! "  

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幼稚園

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發表於 2014-10-24 10:20:01 |只看該作者
校長給你一個讚!!加油

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發表於 2014-10-24 10:47:33 |只看該作者
看完的心得是.....桃子腳有很多恐龍家長,動不動就要告學校、告老師。沒有體認到已經在鄉下地方,卻以都市的標準來要求學校,學生實在很難教,家長實在很難溝通~~

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碩士班

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發表於 2014-10-24 11:14:15 |只看該作者
本文章最後由 rainbow 於 2014-10-24 11:27 編輯 8 @  {& a, l# C" L2 v) y+ N1 m
芸媽 發表於 2012-7-17 22:00 . H- r: o1 b/ U" N: G' s
本帖最後由 芸媽 於 2012-7-17 22:04 編輯
+ S: p' E3 F: p4 D, {
$ n/ j& p) p& }; }) A( R說實在的  校長說的沒錯
6 [4 b0 C6 b2 w( G

# ^/ Y7 E1 M1 K, x1 D% K3 `"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去) n% m1 g1 ?' U8 C' Y) E* M, t
不要只是因為一些家長的反彈而退縮"  +19 k* I: _6 i# ], ]9 F+ ~

* s6 W2 V- k5 w' l. }0 Q3 o* g, Y如果好的想法因為少數家長一時的反彈而退縮  
1 i$ T' V/ L' O2 A( @) U1 l' }/ S+ d看不到長期效果下  沒有前例可循& p% N2 V2 R- \8 q' Q/ y2 c! C+ ^
家長和學校間更難建立信任的正向回饋
6 [( H( i" P+ k, H8 H: @
, d: N7 L$ d/ P# M4 l* V0 Y( c說實話    常常聽到"因為家長..........沒辦法 ..........."
/ ~( a+ k6 b5 W/ @( O# t2 Q! e久了  我也會想7 X# S- R/ \: p( ?
明明我認識的多數家長不是會.........的人( B8 Z& d5 a5 E# f# _3 B: N
可是我們就被迫跟著沒辦法...........
3 J# m* Y  f5 g, `這樣是對的方向嗎?
6 L& }* e& A6 W$ x
) g% _& C+ R# A還請學校能多想想  感謝!!
To see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another......

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發表於 2016-6-7 10:07:29 |只看該作者
rainbow 發表於 2014-10-24 11:14 8 W5 p0 _8 |6 D; R! g$ w. q3 e
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去
! w" E& i. H1 f  g0 o  X  J不要只是因為一些家長的 ...
: y8 I8 H- B5 F; C, H/ ~
說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去
( l. }0 d  ^$ e$ P/ E) X# M; b7 Z現在的家長不僅不配合就罷了,動不動就是我去教育局或教育部告你,或是找媒體來不實報導3 F9 z* \3 ]( E) X
再有心的校長和老師久了熱情都磨光了% M1 z3 O" A' b5 {2 m4 w
我認識的很多教育界的人都常常抱著不如歸去的想法.....
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