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樓主: js22020
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[親子教養] {轉貼}桃子腳李惠銘校長:十年後,我們的孩子在哪裡?

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高中生

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發表於 2012-9-24 20:57:26 |只看該作者
好感動的文章 這個校長 好認真

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國小生

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發表於 2012-9-30 04:20:26 |只看該作者
mattlin 發表於 2010-12-5 16:58 5 `! `1 M7 V" n$ u: Z% Y# D* q2 c
回覆 js22020 的文章& u1 Y( q( Y' m( ^/ `: V/ K
3 H3 x2 a$ M9 M4 g
我提出另一個觀點

3 _) W0 m: N8 b7 K2 a* S5 N歐美國家我也不能說有多瞭解,不過在美國求學的幾年,為了零花錢所以在學校餐廳工作,作著美國小孩不會去作的洗碗清潔工作,看著他們玩弄浪費食物中理解了些事情。您所謂的低層工作者可是像是墨西哥,印度,尼泊爾,甚至華人。歐美大國的經濟生活品質,我很難不去想到歷史上大國侵略殖民的優勢。美國小孩霸凌事件可是臺灣人無法想像,到最後帶把槍到學校掃射,類似事件層出不窮。現在的孩子手不能提,腰不能彎,父母的保護,學校老師的弱化。未來呢?我個人覺得 自己弄髒自己清潔和照顧弱勢工作者沒有太大的關係。在說著刷馬桶很髒的同時,已經失去對清潔工作者的尊重。
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發表於 2012-9-30 07:35:50 |只看該作者
校長的觀念很令人讚賞!!1 W! w" [' X+ K3 g' _$ W% w
9 G; ?- v" F2 `+ L9 x6 G7 r
不過我不覺得桃子腳是典型的鄉村學校
" v( U$ D+ E$ ~% i+ f! G5 L) v1 L就家長們的職業結構來說9 i6 k' v0 v+ F0 V) B
桃子腳應該算是個"城鎮學校". f" L1 V( K( B, N; S6 {% L0 {
就是因為介於都市和鄉村之間& F( l/ o4 ~- |. Z' }
所以容易出現"缺乏都會文化的資本,又少有鄉村純樸自然性格"的特性' m0 [: C3 m& S
了解這樣的孩子特質
* t7 _( T. i/ v* o1 }. d這就是老師和家長們努力的地方
6 p1 X& J3 N, E: \, f! \6 U) v- y# o& d$ x. S9 R
很欣賞校長們能看到這裡孩子的特質
4 P! F7 Y8 j- L" P4 x9 _並且清楚努力的方向和目標1 i7 s/ ?: c9 ]
也感謝桃子腳老師們的努力' b. W. Z+ b: m: q4 y
不過我認為除了學校教育% J: a! w3 r0 n/ g& ^% X
家庭教育才是形塑一個孩子人格特質最重要的場所
* V) v0 F/ E, e6 T孩子表現出來的傲慢.無禮.冷漠等特質9 I* l$ d0 Y5 Q
都是家長自身和教育方式的寫照!!!
* Q; @9 [8 L1 K$ I0 F! p8 T( [, U$ v* z+ G& {
希望家長們能有正確的教育觀
0 D$ _1 K  W% {8 T5 J5 A7 T+ ~2 T# [才能引導孩子擁有正確的價值與態度!!!
# s1 q) ?+ h" Y7 m3 N3 A- p2 ^' X6 u7 h$ d
( M" n2 A1 X% A  R6 l

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發表於 2013-12-2 20:34:19 |只看該作者
好的理念就該支持
) [) F( h% R4 F  p" f4 e能夠實踐才是王道

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高中生

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發表於 2014-3-1 00:32:36 |只看該作者
教育是種使命也是種責任!9 p+ u7 s$ ~3 ^5 _6 ?( l
辦校如此的用心,很感謝校長~

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高中生

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發表於 2014-5-9 19:07:15 |只看該作者
我喜歡這段話,謝謝分享!說的真棒!  6 x5 M2 ^4 i' m) J- l! J
"我們無法預測,十年後孩子會在哪裡,我們能把握的,就是現在要怎樣教小孩。親愛的家長和老師們,我們要攜手同心啊!孩子不是我們個人的資產,他屬於社會和國家,屬於未來和世界! "  

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發表於 2014-10-24 10:20:01 |只看該作者
校長給你一個讚!!加油

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發表於 2014-10-24 10:47:33 |只看該作者
看完的心得是.....桃子腳有很多恐龍家長,動不動就要告學校、告老師。沒有體認到已經在鄉下地方,卻以都市的標準來要求學校,學生實在很難教,家長實在很難溝通~~

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碩士班

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發表於 2014-10-24 11:14:15 |只看該作者
本文章最後由 rainbow 於 2014-10-24 11:27 編輯
: ^9 \0 w3 h' a& }6 u* I) w
芸媽 發表於 2012-7-17 22:00 : M0 D: ]# Y" R$ s
本帖最後由 芸媽 於 2012-7-17 22:04 編輯
: j3 ]$ \) w2 m- J! {
1 R1 U7 t6 b* n. ]0 i9 n% j5 j- i( B說實在的  校長說的沒錯

" {5 a' l6 G4 C4 m) l. Z$ y8 @1 J3 O  @) f- T
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去# V; f  x1 i$ [8 C$ P# l
不要只是因為一些家長的反彈而退縮"  +1% R' E4 E  i" x0 [9 e/ U+ n+ e! V% V
; L$ [& f; m- T, X3 [5 H
如果好的想法因為少數家長一時的反彈而退縮  
6 W. m! l! k: W3 `1 O看不到長期效果下  沒有前例可循
% L4 m. l0 l- b1 S8 ^/ Q家長和學校間更難建立信任的正向回饋
  L. f5 Q* t- h. s5 c
, @; A* F4 R; n" G) ~( {# p說實話    常常聽到"因為家長..........沒辦法 ..........."' D9 a4 G( [) b- C4 {9 S
久了  我也會想  h% _$ w5 _1 G) _( L4 c% ^2 t& l
明明我認識的多數家長不是會.........的人
( ]7 x! B6 ^* Y; l5 M) l9 ~可是我們就被迫跟著沒辦法...........
" }/ y" p0 n# {這樣是對的方向嗎?
0 {  _2 A  I( s0 O- c, G' }* ~8 e: N/ E- M9 [" Z
還請學校能多想想  感謝!!
To see with the eyes of another, to hear with the ears of another, to feel with the heart of another......

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發表於 2016-6-7 10:07:29 |只看該作者
rainbow 發表於 2014-10-24 11:14 ! l0 z. F" J/ [9 \; f1 a
"好的想法和政策 大部分的家長一定支持和配合  只要學校能堅持和一貫地執行下去6 T! T$ n9 Z, V3 t3 M
不要只是因為一些家長的 ...
" C9 ?5 Q! n8 E( W( \9 G
說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去- F6 h: o7 G9 M
現在的家長不僅不配合就罷了,動不動就是我去教育局或教育部告你,或是找媒體來不實報導( k- F$ c- ]7 p$ W) ?' i9 v8 ~% I
再有心的校長和老師久了熱情都磨光了
0 ^- r# L/ `7 E7 \我認識的很多教育界的人都常常抱著不如歸去的想法.....
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