iBeta 愛北大論壇

 找回密碼
 註冊
搜索
查看: 626|回覆: 0
列印 上一主題 下一主題

NODDY多元智能學習寶盒, 每套2200元(含運).

[複製鏈接]

48

主題

10

好友

759

積分

國中生

Rank: 4

文章
209
在線時間
100 小時
回到到指定樓層
樓主
發表於 2013-4-3 08:52:37 |只看該作者 |新文章置後
團購專區
照片:
團購目的: 低於市價
數量: 10
原價: 3299 元(新台幣)
團購價: 2200 元(新台幣)
雜費: 5 元(新台幣)
交易地點: 由書商直接郵寄
交貨時間: 匯款後五天內
付款方式: 先轉帳付款
有效期至: 2013-04-30

  Y& n- B; X8 x' `
3 ~' |( Z- H7 R8 v* n- i 階段式學習,啟發孩子無限寬廣的智能
- p* O3 y- f7 g& t8 _5 ]7 w step1 基礎數理概念的引導! ~; _7 k8 V. `  p# p# b
step2 基礎人文知識養成
( S+ F3 l' V9 K9 x4 E step3 藝術創意的培養
% T7 X% |" U" }/ V- g, F( A3 `8 w0 J
本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。
) c3 `6 z  i  @4 N) W  u2 ?
6 Q# f! W0 U7 d1 H: l4 m% ?2 V( B三大統合智能-人文
6 l; A6 T, w. j中心目標:讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力;以自我認識為中心,發展至日常生活、自然觀察等認知,同時潛移默化影響孩童的人文素養。 2 B" j/ V( w/ l+ E8 `6 L3 H8 ]! b

5 _  G. t8 C  F) u/ z2 o& O三大統合智能-數理" y. @2 m3 t% I' G3 ^- L# f
中心目標:提供多種遊戲教具,刺激孩童動動手、動動腦,培養數理邏輯智慧,增加孩童未來解決問題的生活能力。 , M+ p& I1 I. I0 _
1 z$ o: S( j( H$ D4 ?$ E; A# X! h0 J
三大統合智能-藝術  N6 `; b  S0 o# i* u" _& \
中心目標:在多樣系統教具學習下,可以培養孩童的創造力、美學敏感度,期能以藝術、科學的洗禮,豐富孩童的視野,增加生活的美好經驗。   x. |& r4 q9 h3 j5 `

$ H  \; A! Y2 n( R) Y( Q< 內含商品 >3 N; l" a$ A" p1 u# C0 m, ]2 G7 N
數理領域. j* U+ G: {1 k& [
●Fun book邏輯寶盒
: s' p4 U5 Y% o. F. Y" S ●BRAIN STORM腦筋急轉彎
* u7 P  B6 t  n" Q ●FUNDICE 幼兒圖像數讀
. w* {+ ~& \- s( Q  s1 o- M1 ? ●Fun Threading Board
, X6 H- j2 ]# }- ^- G, E# g
$ |4 I& M* ^1 T% |3 s+ j) N; Z1 x藝術領域, G; n+ S0 @7 h+ c8 z
●Master Block Builder 3D空間積木
2 \. |1 Z6 C, H( X$ j3 \9 q( A ●IQ Puzzle-Mix & Match IQ智慧拼圖3 Q$ T5 Q8 b9 r( L# A( L
●My Magic Book 的魔法書
8 b  @' X, V" ]% I* W* V$ S3 M: }
8 J& @2 e% _' i$ @/ f: a) {+ ~◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。

本文章子中包含更多資源

您需要 登入 才可以下載或查看,沒有帳號?註冊

FB社團:全新品/二手出清交換(現貨新品打廣告也OK,熱列招商中)
https://www.facebook.com/groups/yayayagogogo/
親親系列玩具.我愛瑪婷及十四隻老鼠套書.波普珠珠...等
您需要登入後才可以回文 登入 | 註冊

本論壇是以即時上傳留言的方式運作,一切留言內容只代表發言者個人意見,非本論壇之立場,本論壇對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。
由於本論壇是以「即時留言」運作方式,所以無法完全監察所有留言內容,若您發現有某篇留言可能有問題,請通知本站管理員處理。

Copyright © 2009~2020 iBeta 愛北大. 保留一切權利

回頂部