- UID
- 6
- 閱讀權限
- 30
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 934
- 活力
- 3372
- 金幣
- 17589
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2017-5-13
 
- 社區
- 紫京城
- 文章
- 26
- 在線時間
- 144 小時
|
資訊分享~~ o j* d" z- T! [
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
1 N# i! j$ A( c' r我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱' i* z; ^6 ~. I# @: b( O6 s0 h
讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同3 T5 w0 m: B+ q; M) ~
時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度- O3 s9 p3 C0 a- K, `6 U% f
的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的
4 p# o$ E; R5 C, ]3 \" v% ?增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課
- v* @; L- T2 p3 T6 K, A程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具2 X/ M- `0 \# X
能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
) H6 [7 X- P2 V0 u/ b8 U8 t' Z' k9 x" [8 Z- y' X+ g: R1 u
一、指導單位:教育部) t$ E/ a3 @& O9 b+ J
二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會% p- E) f6 o5 m9 i+ |. n' Q
三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
; B! j) }8 O! O- N0 j$ _! R- }8 v 1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、3 x* D" A. Y2 a2 J6 _: Q6 J. ?. w1 e
下午: 閱讀討論的方法與態度1 A$ ^7 r. G1 K8 z* H
2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節
! O$ t# Y$ y/ s. L: b# y- D/ F! _$ q 下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
: M2 e. M3 P" {( T: |* M3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)5 I. F" s+ \5 X) ]. v
4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四)9 X0 |7 z u, M, M7 I! q
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式
, O5 q8 j' x4 G四、講師:
" |. Y" w* v$ s! m+ D 柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
' C P4 D' S$ [0 t$ Y4 c9 t 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
# q7 {- N) t' a 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進" i2 f! x8 \0 W3 w+ _2 Z
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作) Y4 t* T$ Z& A
品評審工作。# C! Z- w) S: Y* f: C" ]8 m! X
( D) s( R9 k0 R0 R 林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;. N6 j0 N, x, b3 v' z9 X
特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進
O4 F0 [4 B( J2 X' P3 P 團體的對話來增進參與 ...
3 I4 ~7 d8 \8 J! q$ S. C五、研習場地:- C2 t- P" ?- z% {0 Y% A0 y0 v! q
地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)7 b0 }7 N; Q- H- s
六、報名網址:7 H' ]0 i( n% r, F8 r
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities& b4 T9 C! D8 s. T: T
本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。/ A5 B- Z% y: c
|
|