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- 2017-5-13
 
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- 紫京城
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資訊分享~~
- ]! C$ [+ t- S) c9 c3 O100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
7 v4 N: Q' U. R% ]我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱
G8 j; N2 m% W' A3 ]6 h5 y, Z/ A讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同
- q- Z1 J# ^0 I2 j1 e時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度' e& u# f$ X3 }1 ?* z A
的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的
5 P& Q, H+ k* c6 [增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課
2 C8 X3 E6 P& ^5 D3 @0 v- T程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具
! @. [! i# e" X能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
; @7 _8 ]6 _5 [ M1 o& R+ m+ i" l$ \; K; H% Z+ w
一、指導單位:教育部4 V& ]- V2 S4 F1 `
二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會
5 g5 o& ^ M; b; t3 C三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
' a; w, R2 g" k 1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
% I- n s0 k2 w/ o 下午: 閱讀討論的方法與態度4 Z4 K2 t; C+ y/ u/ w
2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節) q4 M( r& o( C1 I
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
[6 P M( V. ~3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)+ n: s' u) D) }8 ^ o
4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四)3 R) T; L& _6 m; F! c
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式" z; M1 Q, ^/ f4 E5 }* ^6 [* W
四、講師:
" V2 c( b8 N9 A$ M( d( g 柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究4 B0 p7 t" @0 f# {: `* s9 x
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
V9 d$ d- a; T5 X" s3 \" F 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進; u' P4 _5 A! V0 Q i0 _
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作" S% I( n& {8 Q$ a) a
品評審工作。
6 m: O, N, ]6 Z! _- z; S
8 _7 C7 J- q4 w- J 林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;
' D, v6 Q8 B: w0 n/ ^- L* o 特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進% h8 e* ^1 L, Z n/ C, V
團體的對話來增進參與 ...+ K0 a, t/ Q+ o% K% K0 K
五、研習場地:
3 p2 G( V; }9 b# R7 \ 地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)
; g! S, e4 d( b, b+ d5 N六、報名網址:2 F0 M8 c0 c j9 N4 ~0 U/ I, C5 A
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
. y5 w4 S3 a* l; J 本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。
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