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資訊分享~~1 B- Q1 r, S+ P j( X
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】
2 c5 B d& @4 ^& {( m* ]3 s我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱
! K* q6 r* [ l6 h+ b讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同; x: l6 _+ N/ ~% I
時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度
% i9 m! N; e* L的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的
% ^% S8 z2 A; N增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課+ g0 O5 a" r7 ^: n/ p
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具
& P0 o2 ?3 a6 r/ t# c& Q能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。 q& u2 S- O' j2 p5 r
" q( a3 T6 S$ i4 N5 W& t一、指導單位:教育部
& i( i0 D/ | j3 T7 |* d二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會
; h5 w4 o. a& g( E4 z" I3 m2 ]* q三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時! j G9 p$ F6 T! G: }* w, Z M
1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
. M8 p% a6 {. W/ @9 a$ b5 @ 下午: 閱讀討論的方法與態度
8 V+ D! l0 D+ W- g3 R* c2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節, N& U; d3 F J. K2 n" M \
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析0 Y- W/ y$ g8 P O) K' Q
3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)
$ A2 p. H# c3 G) l' s4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四)' _" N7 i1 B3 Z' p
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式7 a9 L, ]$ A8 Z; D( A) }
四、講師:
$ s5 J+ h9 C% c1 f4 D) y 柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究
- M1 p1 t8 Y' g 專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究+ i7 M& ~! }6 c: l
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進
! e! a& [7 X1 w( ~ 修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作$ s o, {; A3 y* _( j
品評審工作。& @. Q6 K! P$ T b3 j
+ y L6 P. e7 y4 d5 n& U$ k
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;% N g& R/ m# N, V
特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進$ T. t9 y) K8 D9 k3 ?
團體的對話來增進參與 ...
* A3 V3 u$ h& Y/ g7 J* r五、研習場地:
- _- y; h6 x( W( N3 T2 B 地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)
; K" P$ J) M7 V- p+ X% c E2 b六、報名網址:
0 ?/ v Y: r$ E6 X5 N http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
3 |' {- i) q7 r( K2 \% L 本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。
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