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[親子教養] 孩子早早跳出框框

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發表於 2012-9-15 22:43:05 |只看該作者 |新文章置後
孩子早早跳出框框/ p  k8 T: |# q7 g
暑假結束前,到汐止北港國小替女兒辦理轉學。學校老師非常親切,建議讓五歲多的兒子提前上學,媽媽立刻想再度去上班,於是央請張葳導師幫忙,破例帶小栩下午時段。兒子從此步入極特殊的學習歷程,有截然不同的成長背景。
9 |: w8 N* T& E9 f" L# \) D8 |( c2 K8 A一年級導師每天中午幫個大忙,從分校送半天課的小栩到三公里遠的本校。張葳則帶兩份便當照顧弟弟一起用餐,下午一同在三年級班上,回家做相同的功課,隔年張栩持續跟隨張葳進行下半天的四年級課程。( g7 N# E9 G) ~5 ]/ D9 _
功課上小栩不但跟上進度,心理上更是十分自我肯定就像個小巨人。張栩上的分校只有兩個不同年級的班級,一年級共九位學生,大部份同學天天乘坐溫老師的轎車上下學。這位班導師曾經陪老公留學,在西班牙住過多年,作風相當先進。我們兩家孩子年紀相仿,假日中彼此走動很勤,時常一同去郊遊。+ k' v! m8 D& D. W
張葳和張栩一向討喜受到眾多師長疼愛,山區小學則是讓孩子很興奮的樂園。兩年中的体育及勞動課,老師常將張栩留在兼圖書館的校長室,張栩正好翻遍數以百計的圖書,都是學校精挑細選的。回想七十年代的台灣,人情味真是濃厚。' Q* I6 [1 M! ~- D
子女在這段期間,獲得良好的圍棋啟蒙。張栩學棋十個多月便升上初段,這時剛滿七歲,參閱過的圍棋書刊很多,家裏新書及二手書擺滿書架一整列。從開始接觸圍棋他便投入很深,每週接受兩次個別指導之外,總是不斷主動打譜、做題目、看棋書,每週用功總時數都有二十個鐘頭以上。
4 R* x7 }- I, c* O! t6 O良好的閱讀對孩童成長意義非凡,有關細膩的人生態度、交友、理財、養生、家庭經營及生涯規劃等大事的指導,大都不在學校基礎教學範圍內,偏偏這些認知都是極重要的知識。若能養成深入探討的閱讀習慣,便會減少個人跌跌撞撞的摸索,或許從小就因此而更加突出,擁有人人稱許的沉穩持重氣質。
. }4 M; V* Y* x4 P1 n* T3 J「想清楚再說、想清楚再做、想清楚再後悔。」懂得思考深遠,會讓聰明變智慧。子女兩人皆可算是天之驕子,從小遇到不少貴人,且在特殊的環境中順利成長,早早學會細膩的思考。
6 ^& j+ Z' K7 o" d7 Q1 w$ a( \張栩尤其持續獲得多位師長關愛,機緣和恩賜綿綿不絕。他也從沒忘記這些恩惠,心理建設十分健全。細膩深遠的思考力會提升頭腦靈活運作,有很多值得參考的範例。家長嘗試容易上手的就很夠了,倒不一定要追求層次最高的。
2 D9 v, T/ X8 Y3 i: U! W4 e" R譬如推出生活小常識,全家人一起互相問答,孩子覺得很有趣時,強大思考力就會快速提昇。6 Z. o  W- [, a$ w2 G$ u5 k3 f+ _- X5 e
第一次認真要求子女做邏輯思考測驗,我曾問:「枕木下為什麼要堆放石頭?」得到十來個正解,包括強力支撐、排水良好、保持乾燥(保護枕木)、消解高壓、便利維修、大幅減低地震傷害、防止植物蔓生、對天候與溫度適應力強、價格極便宜(容易取得),以及使用期限很長等,以上都是非常高效能的功用。
: M1 d3 b: }% Q# b許多問題都應該學會分別從物理、化學、生物、地理、政治、人文、經濟、生理、環境與生態等獨立的大專業科目仔細加以思考,總合各角度的解讀。
8 ?, n4 C4 [+ S% z石頭有這麼多的大功用,若是沒經過充分的思考力、聯想力訓練,想要一口氣答對其中三、五項也不是那麼容易。而乍看下,石頭還真不起眼呢!
, D/ B3 W! J  S' j5 E基本上追求智能快速提昇,理應從積極強化記憶力、計算力、思考力著手,同時培養良好的閱讀習慣,更需要加上完善的協調訓練配合,反應靈敏也是高智能的表徵,那有聰明人老是粗手笨腳、跌跌撞撞的。
. r" [% I6 C) P( U幫助幼童加強協調力讓腦筋變得靈活,我們可以利用「手指体操」基本教材,有簡單的纇似彈鋼琴動作,以及雙手比數字等。有些技巧性較高,例如手指多重交叉,兩手各自不斷接觸不同手指。原則上強調同時做非反射、非對稱的動作,讓左手與右手同時做不同動作,以刺激頭腦快速應變的能力。
" ], O' Y" D( D7 Y- E* P: w有些手指交叉運動難度很高,學會一刻很有成就感,有點像學會特技似的。然後,孩子逢人便秀一下,也可以增加一些交誼的樂趣。手指体操不需道具,任何時地都可練習表演,正是活化腦細胞的絕佳活動。) E! v2 Y% c4 x) N4 I. W8 [' Q6 b
各種体能活動及團康的鬥力遊戲,都能有效促進協調力,常見的球類活動也是。當家人建立自成一格的遊戲,甚至帶動有創意的体能活動,生活立刻變得很有情趣。然後廣為傳播親友間,立刻成為極有意義的事。- l; e$ Z, [+ h* @! m3 Y5 A/ c
幼兒協調力訓練初始,可從十來片拼圖開始,熟練後再逐漸選擇片數多的。常利用小沙包、智高積木和骨牌這些很平常的玩具,都可延伸很多好玩的遊戲,同時達成許多不同功能的訓練。譬如強化專注力及耐力,增長造型概念和創意,更可觀察修正其學習態度,都是幫助孩童們快速成長必要的重點。
+ r1 |' r1 p+ X; ?/ i從小經歷充分訓練的孩子,會因靈巧而促進個人強大自信心。然後試著將許多好玩的遊戲,進而成為家裡長期的活動,家人建立一生緊密的互動。
7 G5 R* t9 y" l) {( q最終,家人的良性互動,不但讓孩子養成良好的勞動習慣,擁有強健的体魄和靈敏的身手,並且懂得適時運用高效能與高創意。
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發表於 2012-9-15 22:51:28 |只看該作者
激勵人心,親子教育文章。

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發表於 2012-9-15 23:04:21 |只看該作者
報告老師~
7 L6 ~8 R) C7 {$ J4 k* T高級手指體操--第30頁的那張圖片(兩手學外星人打招呼),
" ]. q3 H" Z3 }我右手沒辦法分開
愛因斯坦:「這世界不會被作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、保持緘默的人。

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發表於 2012-9-15 23:05:15 |只看該作者
小柚子 發表於 2012-9-15 22:51 " f. f+ |1 ?) @2 E; M
激勵人心,親子教育文章。

5 t( D. G( j6 I# o2 x: k      多謝指教      不知道算不算太愛現了

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發表於 2012-9-15 23:10:18 |只看該作者
遊戲間 發表於 2012-9-15 23:05
' L  w8 u, A, e1 \; ~/ c  n多謝指教      不知道算不算太愛現了

8 y. a3 p( s* ?& ^6 e5 A      手指体操也要漸進地學     難招留給老師來教     留兩手正是古訓

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發表於 2012-9-16 07:57:20 |只看該作者
遊戲間 發表於 2012-9-15 23:05
9 @7 @) L9 M. w) n多謝指教      不知道算不算太愛現了
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親子教育書籍與文章何其多,但張老師每篇文章內涵與品德重視,相當觸動我心。6 k( u8 |1 G; W' p+ N( o

# e5 o( L% b# U% L/ o# [" ]期盼張老師多寫文章,讓我們後生晚輩多多學習^_^

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發表於 2012-9-16 09:43:19 |只看該作者
下了課後,瑋很快學會了"悄悄看"魔術,馬上對著他爸爸現寶,這讓他很有成就感。但是,引導他背撲克牌這部份,四張的還算可以,後來我讓他試五張的,他就一直說他背不起來,他說之前面試時老師請他背五張的,他就背不出來了。我對他說那是因為第一次你很緊張,現在你有四張的成功經驗了,那五張應該也沒問題,成功了我再獎勵你,但是他仍一點鬥志都沒有就放棄了。傷腦筋.......
拉不拉珍

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拉不拉珍 發表於 2012-9-16 09:43
% y$ Q/ R+ P) ?9 Y, @5 o下了課後,瑋很快學會了"悄悄看"魔術,馬上對著他爸爸現寶,這讓他很有成就感。但是,引導他背撲克牌這部份,四 ...

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      用嘴巴獎勵!    沒搞錯吧!! 會背四張,得趕緊帶到家樂福買三件好吃的。 
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