請家有一年級小朋友 就讀三峽 或 龍埔 分享 寫功課的心得

食易拾逸

polly 發表於 2013-4-12 09:49
4 \6 I" \' Z" H& G$ c7 Y* Q我還寧願老師出些思考性及討論性的作業~~那遠比抄抄寫寫來的好多....
$ @$ A9 Q  t. y- R當小孩寫功課都寫不完了,那來的熱情 ...

- C6 }; P7 l' l- B. W  T贊同!
我家的現在小三
過去在台北就是作業多到讓她排斥
$ Y2 k- j! d5 E4 d尤其國語作業多到要寫三本作業本(外加數學)
1 s$ A6 g/ S, r6 x# R到頭來她非常厭惡國語  學習力也會變差
因為才小一就這樣 才會讓她轉到龍埔

我還是希望小孩在童年可以多玩   觸角多延伸
8 D4 G4 u0 U0 o: I- I9 Q學習能力的培養不是寫功課就可以造就
+ U8 X5 @- z1 i& M. t拼命寫功課是  別人給他的(知識)------------被動式
& G8 b3 x  K+ F/ g為何不創造一個   他自己去尋找  思考(知識)的方式--------主動式
6 i5 Q! K, b: o* E/ ~5 d# {+ j$ K- R

" y4 k# M: W# a$ V! `0 ~* y. k3 G

peggychinhui

我家哥哥除了功課以外的事情，都做得快又好又貼心。
只要一碰到功課，母子親情幾乎絕裂，
! j. S( G6 Z$ Z+ V主要是因為他個性拖拉太會分心，坐著發呆，玩東西，聊天，上廁所，喝水，吃東西....時間都拖光了
拿計時器計時，寫完功課要鼓勵他，他把計時器玩壞了，
' S& E) V. Y2 I+ P+ h好言相勸，他不痛不癢，
大聲斥責他，他淚眼汪汪，也真的很可憐，
7 H) B& J* I8 Y% t& s小一戰到小三，我也投降了，只能不斷提醒他快做功課
, ?$ y& J1 Z( H每天寫作業時間至少超過3小時以上，
遇到要寫作文，可以耗上一整天，真的挺磨人的。
. _5 n! {- [' N4 k  W' J7 o* v哥哥就是那種查字典會看很久，語詞專挑成語或是深奧的辭句來寫，很臭屁卻沒時間觀念。
1 b" G. _. C! O( k

蘇媽

有個媽媽跟我抱怨說他的"一年級孩子"寫功課常常尿遁，東摸摸西摸摸
媽媽怎麼催怎麼喊
. m4 q1 Y0 f7 V- c; O/ m# }$ |! b都還是寫不完
* {  o5 O# K: T$ K- U# y我很納悶
到底孩子的作業有多多，媽媽又是怎麼催
% l3 R0 S, H. b6 R5 Y7 @後來發現
其實老師每天的作業都不多
- J  U" q% N/ C/ T! u但是只要孩子一天沒寫完
就會接著開始逃避
( K3 m7 w1 ^& `9 s5 c
而孩子寫功課的現況是
一年級的孩子在電視旁邊寫
6 n) ^+ V7 U* l9 D二年級的姐姐在電視的另一邊玩
媽媽則是躺在床上轉著遙控器喊
我心想
! n% A1 Q/ W( @) k( f! S4 b% g& U孩子能好好寫功課才怪

# i3 }% H! i' D/ h; i& C& M6 R我想說的是
3 d! [# n4 k5 C, [一年級的孩子本來注意力就比較短
0 u* x8 f* N$ A/ L2 V% w2 ^如果孩子的作業比較多
6 l- f0 q+ [) P6 V4 w可能就需要家長用些方法協助
5 Z9 K+ B; Y& B! e6 ~每個老師的風格都不太一樣
' j: P8 P; Z% [. X8 p- f我覺得是跟孩子溝通去適應老師適應環境
除非老師的要求非常不合理
不然因為作業多而轉學
萬一轉過去的老師作業更多
& W. `$ l- U2 J/ o, z0 }/ [那孩子不就要一直轉來轉去
而且孩子可能還會認為以後只要自己無法適應的事情是可以逃避的
我想這樣反而沒有辦法幫孩子有正向的成長
6 |$ n- n7 {3 f8 T; Y0 j
$ Q0 T% j8 p- h  h( G個人想法啦

小美小美

為什麼上安親班還有安親班作業呢～～？
( B  H# D, o7 e1 L! F& P2 n" F才小學就寫這麼多作業...... 意義在哪裡啊？？
我家小孩還沒上小學.....
但如果這樣，
3 Y: w2 S# G% K# T5 P+ @9 r! _我一定跟安親班說不要出安親班功課給她.....
就把學校的寫完就好了！
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segg1230

西蕾莉 發表於 2013-4-11 19:59
從查字典中漸進式的學習到單字以外的相關詞彙、成語，可以為孩子奠定了很好的基礎。剛開始也許會覺得會花費 ...

9 m( \! Q/ G/ V* d( l我們家哥哥就是會樂在其中的小孩,
$ _9 w  `2 i* k一查字典就會忍不住把相關的詞語和解釋都看一遍,
再把喜歡的詞寫在作業簿上.........

可是呢! 困擾的是媽媽, 這樣的方式一課的字典查完, 少說也要花個1個半小時以上,
( k5 [; k" b' R! U. H除了寫功課太久, 導致後半段專注力不足外, 也擔心會造成近視或是睡眠不足,
說真的, 我真的想過要買參考書給他抄寫, 這樣輕鬆愉快多好,
不過, 後來還是讓他自己慢慢查, 但是要求他不可以再那麼開心的看字典了,
寫功課的速度還是要快一些, 如果想要仔細的看字典的內容, 可以在空閒的時候再看~
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5 o6 C- U3 ?' n( p唉!! 有時候覺得小朋友那麼認真的求知, 我卻要潑他冷水, 好怪哦~~
我一直都希望小朋友的功課可以少一些, 多一些時間做自己想做的事,
如果他的功課不要那麼多, 也許他認真的查字典時, 我就會讚美他好棒吧?!!


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