每班只能有8位家長參加的桃子腳畢典

婷婷拔拔

yljimmy 發表於 2014-5-25 14:27
通常越低齡級的畢業典禮, 越多家長參加
  U4 H: S, n5 S+ t4 f" P所以幼稚園通常家長不會缺席

5 B3 N5 M, l2 I" }1 A8 B4 y回頭想一想...好像國小之後家長從沒出席過我的畢業典禮...該哭還是該笑...
國小畢業典禮後........趕回家吃飯
國中畢業典禮後........開始堵人算帳
4 \0 S: S; C. y. r高中之後畢業典禮.....玩好幾天才看到人

小保

每年我姊姊小孩的畢典我都會盡量參加，不管她們是不是主角，
& m+ H( k" P5 g1 R' U- k只是因為她們都有參與表演的部分，
我到場是希望可以看著她們認真準備呈現的那一刻，
, _$ z( [, A  Y% B3 g可以給予她們掌聲與鼓勵，
; x1 O. R: `5 Q- o! `5 ]$ o我想這個跟過度保護或是不是媽寶應該是沒有關係的，
9 T/ K" k: \$ w8 w) p9 i; g" M單純的只是希望可以見證孩子們成長的片段，
希望樓主可以順利爭取到合適的場地跟參加權

Satyagraha

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快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:07
( {# H# W% q. }& q1 `3 t2 @$ V議員介入.不是關說.可以是協助學校.解決這個問題.而不是施壓.
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$ a( a( i: a! u9 T7 r7 U0 r/ c* N怎麼做到讓多數人都可以參與.這才是議員關 ...

& t4 X, C; N3 x很高興議員關心在地學校事務，但我更希望議員能把心力放在孩童就學問題，我建議所有家長一律都在外等候，一來公平又能參與且不會造成校方困擾，學校也不用找校外場地舉辦
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長遠來看，桃子腳附近的拖吊場若能蓋複合式的活動中心及公幼，包含禮廳及室內運動場地（直排輪場地或羽球場等），不僅嘉惠在地居民更能提供鄰近小學使用，希望議員能幫忙爭取
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快樂讀書會

hui_ching 發表於 2014-5-29 10:00
我也希望我能參加孩子的每個畢業典禮(代表我付完一個階段的錢了)，但是請議員介入的用意？應該是先 ...

1 T, K( p: ^" D" ~  S! k; f林議員說：民代是不該介入干預學校行政.

但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務.
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發現問題是民代該有的態度.

hui_ching

快樂讀書會 發表於 2014-5-29 10:18
: O( S- s) E5 F4 v: O( ^) N林議員說：民代是不該介入干預學校行政.
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  F' c* f2 ^+ m0 m/ {但解決問題行政的責任.要求改善是民代的責任.監督是民代的義務. ...

1 T$ P, c% k% D1 ?) E4 ~  D5 o( a感謝林議員的熱心，同期應該很多學校在舉行畢典，包括龍埔國小、三峽國小....等等，未來還有北大國小，希望林議員都能秉持熱心服務原則統一辦理，而非獨厚桃子腳國小，謝謝！

Tony

. n" s$ w9 D) d$ B# s7 J* D+ }1 q/ m這話題大家嚴肅了，很抱歉，我應該也是肇禍者之一
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其實這樣的事情，單純用數字就能知道學校的難處
16個班500個畢業生，要找一個這樣的場地已經不容易
% V1 B9 P! {  E(我不清楚所謂桃子腳演藝廳多大，但應該不會到千人吧)
5 f7 a$ g$ F2 Q如果要容納所有[關心學童]的家長，你覺得要多大的廳才放得下這麼多人
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好，就算學校勉強找到一個空間可容納
& Y1 I( d; J8 G* S" T7 ]如果有位畢業生希望家長去，其他家長都來了，
他(她)家長沒空去，或.......，他(她)會不會失落。
$ Z1 h: X6 ]" ~2 L. ?( {或許學校是從這點考量，所以用抽籤的方式，大家都沒話說。

講個小故事，這件事發生在我國小時
有一年快到母親節，一整天課餘時我唱著[世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶]
* J* Z7 F" ^% G8 R! v旁邊一位女同學小聲叫我不要唱了，我覺得很訝異
她說，[OOO沒有媽媽，你一直唱，他會難過]
, ^! i& Z4 Q3 Q) p+ P) K當場震懾了我小小的心靈，也讓這件事記在我腦海裡幾十年

  k! N6 y3 n% y( _, B7 ?題外話，題外話，題外話.....

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小矮人

我女兒也是今年的畢業生，這個問題我還沒與她討論。

說實在的學校的方式我也不那麼的認同，
我兩女兒都是桃子腳的學生，當了六年的桃子腳學生家長。
我參加了桃子腳六年的活動，說實在的…我沒有很大的參與感。
每次活動都到，但沒有什麼感動到也沒有很大的參與感。
. v) Y2 g, |& E; n8 _2 `& e1 S/ J或許是新的學校，所以學校、老師、孩子是一起從零開始努力，
! o8 x' D4 e5 n4 j也因為經驗累積的不足吧~所以只能說學校是與孩子一同在成長的。
前人種樹後人乘涼，我是這樣看桃子腳的。不用期待所以也不會失望…

3 O  P4 j0 t0 H" }一路走來參與六年了，學校的環境好像從來沒有考慮過參與人數的問題，
  }8 D/ b  v, `/ k- q: M新的學校想要走不同的路…感覺…可能還沒想到吧~
9 ^1 n3 O) B4 ]0 t' V5 O3 i所以我還是選擇尊重，如果學校覺得這樣的方式是好的，那就這樣吧~

因為...我看到的是，是老師的努力讓孩子感動讓孩子認真，
, ~' Z9 Z% V8 R8 o( H7 Q# B學校給環境，老師給態度。
' h' x! ~8 l9 k環境是可以用態度來改變，但態度不好再好的環境也沒用…
) c! F+ Y, }0 S# H/ ?5 |6 Y1 `# j
; P* `1 ]2 O8 q- P. g  |: {而「事情的大與小，源來自於個人有多重視」
& N# N6 n" N2 O8 {, q2 g/ C畢業典禮的目的是為了什麼…?

我想的是為了讓孩子知道：
4 W" e" D  N6 o2 M. Q小學的這個階段完成了你們將邁向另一扇門，這代表了孩子的成長。
4 w- q1 ~% E3 f7 E如果我的態度夠認真，那孩子也會有所感覺，
$ {1 n( P4 }0 G/ m他會知道現階段與未來的階段是不同的，他會很認真的去看這件事。

如果我的態度是畢業典禮只是一個“典禮“一個形式，只是小學畢業了要上國中了…
6 ^3 _$ ^% ~2 X) v4 b1 ~& {那我相信孩只的感覺也就會是，喔~畢業了，下學期改上國中了…這樣而已吧~那所謂的成長的那個感覺可能會慢一點才發現。

* {; J8 l/ a0 V. [! A1 E8 p父母的參與很重要，每個人扮演的角色不同，不管是那一種形式。
. p4 j, b9 [9 H4 e1 ~我們想要告訴孩子的是什麼比較重要吧~

快樂讀書會

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# l  W0 |$ X- l4 V 林銘仁 ~ 惠銘校長：畢業典禮，家長只有八位可在現塲，其他家長參加無法在現場只能看即時播

                   ，缺臨場感，有差別性，易引起非議

  學校回復~不是只有八位進場，是場內固定沙發座椅只有一班八席，現場還有另加板凳座椅，

以及站位，目前統計約有150位家長出席，尚可容納，怕當天還有臨時來的，所以隔壁教室再
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備轉播，因校內已無適當場地，外借亦經考量，均不適合，所以折衷如此，請您指導，感謝協助

ㄚ妞

好糾結的感覺～

老婆婆

國家教育研究院及臺北大學應該都有場地可以借
家長可以建議學校多多利用附近的資源 互助合作  資源共享