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本文章最後由 veri 於 2015-4-23 20:26 編輯 5 o6 b+ l9 b8 g6 b
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2015-04-23 09:00:58 % c( K- n9 O( B+ ]3 B) |/ k
聯合報 記者魏莨伊/板橋報導
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教育部評選全國特色中小學昨頒獎,全國157所新北名列31校蟬聯第一,這些特色中小學將在暑假推出15條遊學路線,讓學童在市內趴趴走,認識在地特色。& F5 W6 h9 v2 Z' b2 @- ] q) w7 a$ \
/ F4 D7 D+ D7 y: ~6 @「標竿」學校需長年經營,曾獲得兩次以上特優才有機會獲選。地處偏遠的三峽區建安國小深耕環境教育長達13年,歷經3屆校長,今年推動「點亮1896」課程,結合當年的翁家義勇軍抗日血淚史,帶領孩子登山、深入古道,探詢水源地鹿母潭。; `+ v8 Z5 F) S( a4 h3 m0 ]6 K
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建安國小校長許仁利說,偏鄉教育的難題在於地處文化不利區,孩子到市區的圖書館都得等半小時公車,再半小時路程,父母也多是工時長的採茶工與勞工,盼透過地理文史結合環境教育,讓孩子更認識土地、肯定自己,進而對家鄉產生認同感。
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% H4 R. c' A5 c/ g而獲特優的三峽區插角國小,取法環境特色植物板根,推動結合藝術、生態、武術與戲劇的課程,如草木染、陶藝、種菜等。
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6 n' r1 T; ?/ a, e5 d" @插角國小主任石啟宏說,插角是一種雨林植物,生長在山坡地又長年受雨水沖刷,扎根不易但仍奮力生長,藉由插角適應雨林環境精神,盼學童學習穩穩扎根0 n0 ~5 T7 [% w: X& K* x9 R
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6 j! p# G- w7 Z0 m 教育局長林騰蛟說,新北市推動新北之星,鼓勵中小學結合社區發展地方特色與空間美學,在教育部國民及學前教育署辦理的「推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫」中,去年新北獲選24校,今年增到31校,獲補助480萬元。, z( b% h1 T) f' O( v; w
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此外,特色學校將在6月7日的國際多元嘉年華,聯合規劃15條暑期遊學路線的體驗課程,每一條路線日期不定,活動為期1天,由2到4所特色學校,帶領學童認識猴硐國小的貓、新泰國小的童軍。# t- |0 D- R- U0 \( n
http://udn.com/news/story/6900/854642 |
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