【培養幼兒才藝 有些不能太早學】

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【培養幼兒才藝 有些不能太早學】

8 C# k# i3 d  `5 ]一、有些才藝孩子別太早學
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0 J) ^6 O: i& M) a* o* R, J& V1、不必刻意灌輸

* `, M( W5 H% J9 F: z0 o有關專家認為，孩子應該學符合自己年齡的知識，不能拔苗助長。相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識，但這樣的做法違背了教育規律。兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能，不必刻意灌輸。

' ?3 w7 w$ P/ u# n* c2、別太早學鋼琴
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( r; s5 l5 [! C+ u  G6 i最少要6歲以後，學前兒童由於骨骼、關節還未完全發育成熟，過早練習鋼琴，不利於手的發育。 正規鋼琴教育對多數幼兒來說，會是一種比較大的挑戰，挫敗感可能遠遠高於成就感。

3、別太早學繪畫
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% B" ^. @( w% ?* k+ ^- V2 Z最少要8~9歲以後， 孩子到9歲左右，進入視覺寫實主義階段，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學習繪畫技巧比較適宜。
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' X% M" z2 c" k4、阻礙創作熱情

: \, q* z$ C& m" K( A6歲以前，孩子處於感覺寫實主義階段，此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法，講述心中的感受和發現。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧，可能會阻礙孩子創作的熱情，也不利於想像力的培養。

5、別太早學輪滑

% r% t  c) R0 E' x) N2 u3 g由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟，容易導致X形腿。 玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專業人士指導，且不適宜長時間玩輪滑。


, ?# W5 R" k; O2 v4 \二、培養孩子才藝考量重點

1、了解孩子愛好

家長在平時要多留心觀察孩子，孩子平時喜歡做什麼類型的事情，哪類事情做得比較成功，能力比較突出。了解孩子喜歡並有可能擅長的方面。
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2、別盲目的追隨
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9 ?; ^: A5 n! i. g許多家長認為學習藝術是孩子成名的捷徑。孩子被逼迫來學藝。專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而讓孩子對藝術理解產生偏差。
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9 A# {# q/ O- u- I. f5 K  H7 M3、不要本末倒置
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- v. \1 z) m. \7 L0 l, r: T認為孩子背得越多，就越聰明。一位3歲的孩子能背許多唐詩，還會背乘法口訣，但老師拿著一樣東西問他：這是什麼顏色？他卻搖頭說：不知道。
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: [' o3 o7 e8 ]1 O5 J' r4、學藝要有平常心

孩子選擇好藝術門類後，在學習過程中，家長一定要保持平和的心態，尊重孩子的興趣，藝術的訓練過程畢竟很枯燥，有時家長需要家長誘導，讓孩子學會持之以恆。
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5、與寶寶一起學習
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$ r" S8 |  ^* k/ ], T  o在寶寶最喜歡的活動方式——遊戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與遊戲的結合可以讓寶寶在遊戲中自由地進行創作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。
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