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[親子教養] 洪蘭:別叫孩子圓你的夢

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發表於 2010-3-23 09:03:54 |只看該作者 |新文章置後
【聯合報╱洪蘭】 2009.11.11 04:23 am # n" N" E* o$ ^+ V5 ^4 U

  N: H) r1 H# n4 i; M8 E. E: `: B# H洪蘭
5 U1 E: _9 W9 g& M4 h4 _; X5 H- C6 k
有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷,警察來到時她振振有詞地說,是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼,這個觀念很錯,孩子一定要先是鐵,打了才會成鋼,如果根本不是鐵,打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼,就一味要求他和別人一樣,更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。 7 V* r. z" j& a7 A3 @5 D, _  Z5 \
時候未到 要求太多變成壓力 * o/ y' ~% \- f/ o; h; f
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孩子開竅的早晚有基因上的關係,如果父母小時候就是學習比較慢,那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係,不是他的錯。成熟晚並不代表笨,只表示時候未到,當他成熟後可以和別人做得一樣好。
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/ ?- R! R  M& G: u3 x- S' }「成熟」這個觀念非常重要,它是「水到渠成」,時間到了、發育好了,孩子自然會做,在成熟之前要求他是強人所難,任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避,學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的,很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭,但是在做同一件事情時,大腦活化的區域仍然不同,因為他們後天的經驗不同。因此,父母不能拿孩子跟別人比,他的基因跟別人不同,後天的環境也不同,這樣比不公平,只要今天比昨天有進步,就該鼓勵他,孩子只能跟自己比。
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; r# z* A: O8 c6 F- P黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩:
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2 C' F( y1 S1 s你的孩子不是你的孩子,他們是生命自己的孩子。
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他們透過你來到這個世界,他們卻不屬於你。 / Z8 b7 r4 J0 s, {6 i

' G- |$ }0 @* T. N9 f4 @你可以給他們你的愛,卻不能給他們你的思想, 0 @$ H" f) S- ?
+ B, \+ l" o0 l9 O7 s
因為他們有他們自己的思想。
: G# I! g3 u8 O, f6 j
5 y' @" X- x2 R0 Q6 o你可以提供他們身體的住屋,卻不能替他們的靈魂找房子,
6 A! P6 V+ u9 B2 j) T+ p% N1 o+ a# g, U% P
因為他們的靈魂住在明日之屋,那是你即使在夢中也無法到達的地方。
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. o' y* s5 @, q. y- {3 r4 [& s你可以努力像他們一樣,但是千萬不要使他們像你一樣,
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: q6 n  F4 i. f7 }  l因為生命是無法逆轉的,更不能被昨日的你所耽擱。 ' Z' u+ y/ G( q0 r8 S$ \5 Q. A
, @# k: ~2 D$ d  y1 A
任何事情不論多微小,只要超過孩子的能力就是壓力,過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞,使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢,因為那是你的,不是他的,更不要常說「你讓我很失望」,這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗:當一隻狗怎麼做都不能改變環境時,牠會放棄嘗試,到後來環境改變了,牠有機會可以翻身時,牠也不會去做,因為牠已經習慣牠的悲慘了。 , p# V8 q) b3 M7 ]8 p; v

1 \; v) G, a! x5 B- H1 j& H- ^別輕言失望 別讓孩子放棄自己
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3 ~( Y3 \: V/ G; e, _( h「先前的經驗會決定後來的行為」,這是我們最害怕的地方,看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改,如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家,而是去補習班,就難怪最近的調查發現國中以上的人,五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的,孩子透過我們來到人間,但是他們不是我們的化身,不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。 & g) x+ f+ O* y9 {) V

* z; P' i0 I9 s4 n9 H% f1 |) p(作者為中央大學認知神經科學研究所所長)
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