校園霸凌因同理心 看連戲劇可改善

Rachel

【聯合報╱記者張嘉芳／即時報導】 2011.02.16 02:55 am

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$ Y5 u6 e+ ~7 e( p) S看連戲劇能改善校園霸凌。新店耕莘醫院精神科暨心理衛生中心醫師楊聰財表示，孩子若因欠缺同理心而被霸凌，或成為霸凌者，建議可看連戲劇、電影或書籍，利用跟家人或團體一起討論方式，讓孩子知道什麼場合該講哪些話，可訓練他們察言觀色能力，理解他人想法，就能有效改善校園霸凌情形。

楊聰財解釋，腦部前額葉內側有「同理區」，負責察言觀色、理解功能，基本上，男性天生比女性差，不過，同理心可經由後天訓練。
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醫師提醒，當家長發現孩子出現逃避，不敢或不想上學，或氣憤、焦慮、挫折、或被害妄想等症狀，時間超過一個月者，建議最好就醫治療，透過同理心訓練、症狀給藥，以及學校、家長、醫療三方共同合作等方式，可協助孩子走出校園霸凌陰影。

我的視界

與小孩的互動真的很重要, 而且有些事情要機會教育, 當下就與孩子溝通, 灌輸他們正確的觀念.  希望不要再有霸凌事件了.