2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文
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/ ]% n$ E+ y: z) H週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)

/ z; g5 \) k% _4 J& P( s6 U週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       
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週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三

2 x0 j& C" b7 _, @6 E& E  Y週三、週四19:00~20:30
# Q) `4 c& L3 ~& ^, l8 Z行動文學寫作  小四～小六
（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。


週五16:30~18:00
閱讀理解策略（新班）小三～小五       
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, y" x+ Q, N- M& E+ a" n% c週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五

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& Q' U* m- V1 ^& R8 j週六9：30~11：30
0 H# I( L. A7 I5 S0 e3 NA.        文言文閱讀寫作（小五～小六）
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4 E; z9 T! B3 f7 t* E/ K/ l- d週六9：30~11：00
$ X  C( ]. {' r: n0 |* g3 xB.        閱讀寫作資優（小四～小六）
C.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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6 `% N* W( p1 _, F0 [1 p2 o繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。
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預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！
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詢問電話：2680-6670