2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文
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3 d4 y' z4 G" L週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)

週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       

週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三

- U) B: t9 `3 [3 i/ B9 C' h) K週三、週四19:00~20:30
5 f( S! }) z' V0 }, Q  x$ I行動文學寫作  小四～小六
7 s! ~2 ~1 c0 \) I9 q- D（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。

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: i, ~* G; t" y# t8 b週五16:30~18:00
" i' E" j9 G* {8 I- _$ L7 D+ W/ X. o閱讀理解策略（新班）小三～小五       
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週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五


週六9：30~11：30
A.        文言文閱讀寫作（小五～小六）
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8 @/ x6 _1 V, j' h$ r3 H3 P$ d週六9：30~11：00
B.        閱讀寫作資優（小四～小六）
C.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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' J2 v5 }$ H4 x0 J8 M  B! t繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
. g  M. l6 Y7 y  S閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
  \, ]+ ]3 v7 D% _  Y+ O閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
( D4 m+ }  V  D8 E( Y文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。

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% Z, p( t% ?  S9 ]9 R6 O& x預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！
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2 U+ B% M" p! R詢問電話：2680-6670