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6月主打英文有聲書

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發表於 2012-6-2 18:28:43 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 bear_618 於 2012-6-2 18:30 編輯 7 Y. _: K9 z% C) h0 z

) O3 x% A( }- z* d' o( s% ^. ^6月重點在廖彩杏老師新書推薦: 《用有聲書輕鬆聽出英語力》
5 Y* @) }. A2 k& B' B* H2 L9 shttp://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003124272138211
( x( ~: N( f5 y7 B  }5 }
+ O3 x( r- i8 f用有聲書說一口好英語  (全文) 作者:李佩芬  出處:親子天下 18期 (2010,11)
0 j  y$ p  R& v" ^+ w
5 o& a4 P( C$ W: ^, U觀察廖彩杏老師選擇的有聲書播放清單,循序漸進大致可分成三階段。6 k2 @% X8 U# X
第一階段:有重複性的押韻繪本: 此階段是以有重複性的押韻繪本為主,主要目的在於養成音感與聽力。
* Y) f+ d) ~# q( s7 V+ T+ u* s0 h! y) S+ \4 L4 X, p
第二階段:角色重複或風格幽默的圖畫書: 到了第二階段,廖彩杏開始找尋風格相似、書中主角或作繪者重複的圖畫書。她指出,學習語言的第一步是透過「聲音」捕捉「意義」,第二階段才是透過字音、字義的連結來認識字形。因此,她是讓孩子從大量「閱聽」自然銜接到「閱讀」,而非一開始就要求孩子學習認字。
& A+ x. N4 M* g) U
* x2 L" k7 p$ [2 h0 Y+ I3 E3 h, f7 M: L第三階段:知識性的主題繪本: 廖彩杏也發現,若孩子的英文字彙僅來自口語會話或教科書,對字彙的用法很容易流於僵化;但若從大量文學作品或知識性讀本中學習,就很容易從故事閱讀的情境來推斷詞意、理解片語,擴大字彙的廣度,學習最恰當的語言使用方式。
: Y9 c6 W* v0 a
! c( P7 X  F9 H" t- ]廖彩杏老師在本書中特別強調:定時定量且用循環式的播放,讓孩子當聽眾而非讀者,不要強迫認字,讓孩子先感受語言的"音"再透過聲音補捉"意義"...7 j7 o! s6 L$ m
2 t. a0 w6 {" {0 p. K: c
讓小蘿蔔和家長們一起來灌溉孩子的英文種子.......1 p7 Y' s5 v* d' f: C
我們特別先補了老師的前半年書單(基本上是比較有趣及耳孰能詳的),後半年的書單比較偏知識性,讓我們看看小朋友的接受度及家長們的耐心/恆心把半年的書單完成了,再來決定要不要努力後半年的吧...

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發表於 2012-6-2 22:02:27 |只看該作者
超棒的好書喔!!
" B9 s2 G9 H9 r8 j

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發表於 2012-6-2 22:58:23 |只看該作者
這本書我有買耶!!
5 L( [7 D* X& Z3 D/ J3 B: i! u. O, @等暑假再來借~~

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發表於 2012-6-4 21:08:46 |只看該作者
瑪格 發表於 2012-6-2 22:58
  r6 B$ x  }. \( z8 J# o' k這本書我有買耶!!" O9 w7 w  k1 [1 O
等暑假再來借~~
  D8 C% k# O, M3 Q. k
一起努力吧! 歡迎來借喔!
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發表於 2012-10-8 00:51:09 |只看該作者
我們家有買這套,兩小孩學習狀態不錯哦! 希望各位的小朋友也能有所收獲。

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發表於 2012-10-9 15:42:17 |只看該作者
林彥男 發表於 2012-10-8 00:51
  H' p- K6 ]! `0 m+ C8 m我們家有買這套,兩小孩學習狀態不錯哦! 希望各位的小朋友也能有所收獲。 ...

3 C  e. D" y4 o5 o" F0 q7 t對呀! 很多媽媽也覺得效果不錯!
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