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【聯合報╱洪蘭】 2009.11.11 04:23 am % ?& U# F" s5 X# Y2 {
Y5 |4 K/ M- b* Y" {洪蘭 6 `) \* t) C3 r: E
7 i% {; b5 ~, \* ]2 f3 F有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷,警察來到時她振振有詞地說,是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼,這個觀念很錯,孩子一定要先是鐵,打了才會成鋼,如果根本不是鐵,打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼,就一味要求他和別人一樣,更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。
3 [0 m; q1 y1 E- s: b+ q6 }時候未到 要求太多變成壓力 3 P* Q( M" \+ }# U2 Y6 |
$ y/ z" ^' p1 \孩子開竅的早晚有基因上的關係,如果父母小時候就是學習比較慢,那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係,不是他的錯。成熟晚並不代表笨,只表示時候未到,當他成熟後可以和別人做得一樣好。
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「成熟」這個觀念非常重要,它是「水到渠成」,時間到了、發育好了,孩子自然會做,在成熟之前要求他是強人所難,任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避,學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的,很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭,但是在做同一件事情時,大腦活化的區域仍然不同,因為他們後天的經驗不同。因此,父母不能拿孩子跟別人比,他的基因跟別人不同,後天的環境也不同,這樣比不公平,只要今天比昨天有進步,就該鼓勵他,孩子只能跟自己比。 + U' D; l- {& n1 U
- j h# Q% D# ]2 j0 e& P5 G黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩:
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你的孩子不是你的孩子,他們是生命自己的孩子。 8 _" k% P6 M8 i3 w9 ~
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他們透過你來到這個世界,他們卻不屬於你。 1 M6 ~( o6 Y: v2 M2 o4 p
3 m4 A: s% N# M7 u a* M* N) f7 _7 R你可以給他們你的愛,卻不能給他們你的思想, 8 `+ i6 O) ~/ y* _
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因為他們有他們自己的思想。 . M: [3 C% v% {1 N
- z# y1 A; R7 X( o4 W你可以提供他們身體的住屋,卻不能替他們的靈魂找房子, , _; G, U; g& x4 O h
+ k B- y4 s, l/ N/ z3 x因為他們的靈魂住在明日之屋,那是你即使在夢中也無法到達的地方。 : J$ e) z6 K7 m- S& J) S. \( r
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你可以努力像他們一樣,但是千萬不要使他們像你一樣,
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因為生命是無法逆轉的,更不能被昨日的你所耽擱。
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! S7 @1 U. N/ E2 V, A任何事情不論多微小,只要超過孩子的能力就是壓力,過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞,使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢,因為那是你的,不是他的,更不要常說「你讓我很失望」,這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗:當一隻狗怎麼做都不能改變環境時,牠會放棄嘗試,到後來環境改變了,牠有機會可以翻身時,牠也不會去做,因為牠已經習慣牠的悲慘了。 9 |; z: r7 I1 o' B
r& P. ?9 @! t0 y別輕言失望 別讓孩子放棄自己 3 p# @. [% [- q5 J# K
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「先前的經驗會決定後來的行為」,這是我們最害怕的地方,看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改,如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家,而是去補習班,就難怪最近的調查發現國中以上的人,五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的,孩子透過我們來到人間,但是他們不是我們的化身,不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。
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; ]8 A# K& P4 h% q# {(作者為中央大學認知神經科學研究所所長) |
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