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因為老師有認識當地人
9 U5 x- ~* J( e m9 I可以做深度旅遊, q7 Q+ q: m4 u, e, s
但所需經費較多1 V. t. R2 I, f4 L: a
又不想造成家長負擔$ ~) \! T8 Z7 O% s3 B
而且每個環節都讓孩子親自參予4 g2 }" \3 z+ S7 X7 T. T+ }( ]) l4 h
像我今天去帶他們染布時1 b1 y5 [- Y+ J; I
就先從絲巾的成本.染材.瓦斯.耗材.....的成本估算5 H( S5 R9 J( E8 H. V. b) E
到外面行情價及我們預定銷售的價位7 C; m$ ]6 u( Z" S5 W
先與孩子們討論+ L. t9 V k; G
在做的過程.有人覺得辛苦.不好做- j- ?: |$ B, z
這也是機會教育的點
8 s# }. Z% m% H5 a' ~: ^老師就告訴他們
' V. g/ W. N% g/ z0 f錢不好賺.一分耕耘一分收穫
* c+ J! |8 |% H8 `' c) E如果認真做.染的漂亮大家喜歡才會買2 ^4 j. q4 F! g
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