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因為老師有認識當地人
8 ?" @, p4 |2 q W+ W9 x可以做深度旅遊6 L, R/ O1 \0 U: X4 Q9 g
但所需經費較多6 N, J a2 {. G1 f6 k( C$ c
又不想造成家長負擔
# G5 r* v# _8 ]' t* F+ u* L/ @而且每個環節都讓孩子親自參予; z- I& O3 O4 j5 f, l* r% }
像我今天去帶他們染布時
- j9 ^6 M6 E. C就先從絲巾的成本.染材.瓦斯.耗材.....的成本估算& [7 K& z e8 g y' d0 ~+ P, W
到外面行情價及我們預定銷售的價位: ^* ]& g3 _- }2 W5 e
先與孩子們討論
9 Z9 H% b" V3 O7 e3 y在做的過程.有人覺得辛苦.不好做
9 `1 N8 i9 O3 g2 H5 P, c這也是機會教育的點6 X/ W) c' w! r. N+ n
老師就告訴他們+ m& \# Y E4 ?- g6 [
錢不好賺.一分耕耘一分收穫
! M* u8 l/ b; j5 g8 }& Z R如果認真做.染的漂亮大家喜歡才會買# o' a, O7 l) s, I
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