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標題: 【培養幼兒才藝 有些不能太早學】 [列印本頁]
作者: gu878    時間: 2013-5-20 22:05
標題: 【培養幼兒才藝 有些不能太早學】
【培養幼兒才藝 有些不能太早學】+ s  `+ [& _4 j* U8 C, m3 G/ {) S0 i) t
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一、有些才藝孩子別太早學- @2 U  _& J4 a- f$ d

0 i* w  P3 Q2 f& u1、不必刻意灌輸
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有關專家認為，孩子應該學符合自己年齡的知識，不能拔苗助長。相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識，但這樣的做法違背了教育規律。兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能，不必刻意灌輸。
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2、別太早學鋼琴
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最少要6歲以後，學前兒童由於骨骼、關節還未完全發育成熟，過早練習鋼琴，不利於手的發育。 正規鋼琴教育對多數幼兒來說，會是一種比較大的挑戰，挫敗感可能遠遠高於成就感。
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3、別太早學繪畫" I1 P( X$ {; E" }
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最少要8~9歲以後， 孩子到9歲左右，進入視覺寫實主義階段，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學習繪畫技巧比較適宜。+ Z( U; g# ^5 o  S

  x2 A: w$ L6 x  B9 c3 B2 c4、阻礙創作熱情
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6歲以前，孩子處於感覺寫實主義階段，此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法，講述心中的感受和發現。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧，可能會阻礙孩子創作的熱情，也不利於想像力的培養。
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  N/ y6 k. }1 I5、別太早學輪滑
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由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟，容易導致X形腿。 玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專業人士指導，且不適宜長時間玩輪滑。3 T2 y) @  ~+ r. y9 J
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0 P) V5 T# Z6 R, C) j: Z/ j% ]二、培養孩子才藝考量重點
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1、了解孩子愛好+ B2 ]' q- M$ ?9 D: O
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家長在平時要多留心觀察孩子，孩子平時喜歡做什麼類型的事情，哪類事情做得比較成功，能力比較突出。了解孩子喜歡並有可能擅長的方面。# B/ L$ O4 v7 H: F) a6 U! x

' u+ @7 `* A* }* z2、別盲目的追隨
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許多家長認為學習藝術是孩子成名的捷徑。孩子被逼迫來學藝。專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而讓孩子對藝術理解產生偏差。' o7 Q; k2 y2 n8 F6 `. k

$ f+ ^' u0 J, T, ]3、不要本末倒置/ B! P  M$ h8 w1 K' {& @

0 j9 Y# E7 B* O# r認為孩子背得越多，就越聰明。一位3歲的孩子能背許多唐詩，還會背乘法口訣，但老師拿著一樣東西問他：這是什麼顏色？他卻搖頭說：不知道。
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4、學藝要有平常心
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孩子選擇好藝術門類後，在學習過程中，家長一定要保持平和的心態，尊重孩子的興趣，藝術的訓練過程畢竟很枯燥，有時家長需要家長誘導，讓孩子學會持之以恆。
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/ ~3 n# w  J. m3 }1 f, L  m5、與寶寶一起學習) e4 @9 ^/ p% J8 Q2 u
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在寶寶最喜歡的活動方式——遊戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與遊戲的結合可以讓寶寶在遊戲中自由地進行創作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。8 d" L/ V5 y! v; w- U




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