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標題: 2013暑期作文課程招生中 [列印本頁]

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作者: 梅子老師    時間: 2013-5-5 14:37
標題: 2013暑期作文課程招生中
2013暑期  梅子老師創意作文
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8 C6 u4 I; S7 r$ J週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)
% |9 e5 U0 c% m, g+ z/ i% y
$ ~( G  o5 }# q週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       

( A5 _0 o2 u4 K0 V' _* `; M週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三
8 _% y. ^7 A* C- k
% x" U: _7 J' j$ j週三、週四19:00~20:30
行動文學寫作  小四～小六
4 W. k9 O/ j3 k6 t& e5 y（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。


週五16:30~18:00
# F9 U$ A$ D" v1 H閱讀理解策略（新班）小三～小五       
6 f" h2 f) N, |
1 A9 C) N* E  p+ ^  ?6 J" Z. \5 w週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五
9 q% M" e. i5 ?3 a8 ^

' L0 J. X0 P  b  b9 X4 d! V週六9：30~11：30
8 c5 C5 K2 t1 b  r' \A.        文言文閱讀寫作（小五～小六）
! I) \- b9 d* ^- ^  {8 s- {
週六9：30~11：00
0 T" A2 k' g( `4 _. D4 k% c5 K7 I# e4 IB.        閱讀寫作資優（小四～小六）
+ d9 ~+ t* ]# dC.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
# ~2 }) d6 r: Y1 g3 \5 f4 r% c$ v5 E6 J閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
2 u  _. x% U- @% U閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
+ c2 Y3 t0 i' ^5 i7 n閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。
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預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！

詢問電話：2680-6670

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