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標題: 教導孩子走上致富之路的11堂課 [列印本頁]
作者: LU    時間: 2013-3-27 12:01
標題: 教導孩子走上致富之路的11堂課
教導孩子走上致富之路的11堂課
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3 i! D( k4 b, N第一課　教導孩子成為老闆
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記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」0 ~/ L; L9 t# J" E- N
那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。
$ D8 E5 w, l0 R「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」
+ C3 z" k, o4 w2 H這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。
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+ k) c& |& F% s) _- j想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。7 F7 Z  s$ D* Q8 A
要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。
4 C3 q2 ]# o, I3 X7 J  {; p教導孩子成為老闆。 ! f, O! `9 @7 j' i1 D3 ]/ b8 h

  s& b, c) J! f第二課　教導孩子永遠先付錢給自己 ' r. t2 ?  K* U0 n' S* C* ~, F

" P+ b" U+ d7 e# a3 N如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。# ^4 Q  v* `* }0 P6 P, P
告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。5 M+ i1 x$ {* Z/ S: ~0 M5 _
簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！9 x1 \0 n0 @0 S3 P/ }
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第三課　讓孩子瞭解複利的神奇力量 ; |. s4 E4 w0 J
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複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。' e/ k* v- ]* W8 i1 q
教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。
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0 c  u; }( q) Z; \' L5 U/ {第四課　教導孩子買房而非租房
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告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。
0 D9 N; c8 Y3 U9 h$ M. |) k$ r孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？# e; q% O9 R7 h1 D# D
告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。
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5 Z+ o0 o' S9 @+ F2 o9 q第五課　教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱
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8 B  W# ]: L- z) A: L3 Y3 k如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。3 G2 p# j' E  H' Y2 n
孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。. A% [7 f: D1 p) a8 I: {
讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。
& B* F: J; U" G1 h* O0 I( P跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。$ n$ o8 v: w. H, Y) Q+ P! _
解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。
4 g# n1 |$ e  Q1 ~; C讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。2 y( J+ t8 U: O5 D2 P0 O# g

% X" d& W2 k3 y第六課　告訴他們什麼是拿鐵因數
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2 d* g( K$ D9 v1 h: Q! x; \你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！: }% [- j  U( t! Q! ?& t% `. D' b1 ~9 i
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。
/ _; o- T  ~" C讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。" A* J4 b; L# l- I5 o/ E
當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。. m* n0 f2 g3 E" i% w2 {3 p- w" q

- g  I. M8 \" `( [% R/ a2 c; H4 f第七課　教導孩子拿不出現金買的東西，就別買 ( }- O3 D  Q( d# L8 D

1 z, H' @2 h% U0 i如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。; W" \8 ^8 K; b1 V* ~. V* w! u
孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。
7 @' ]9 \7 x' q' |告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。
$ g6 d$ I% s5 j  ?9 |9 X7 h' ^9 R; ]讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——* K5 a, q7 ~/ l; Z3 K" f- E
這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。2 G; J5 E8 l! M8 @4 r2 c7 |1 R
教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。
( {3 ~+ i6 Z& o/ n) {- p) V! T& I如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。5 O8 N/ H, F5 G5 r3 R# c: ?1 g! O

& t" M0 h7 O$ k' y, ]4 T% X第八課　教導孩子回饋社會
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告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。8 n' z2 n. [7 n+ e1 r9 [$ n+ }
孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。' M; U: o5 f% G0 A3 G
教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。
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第九課　解釋你在使用金錢上犯過哪些錯
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! @0 ?/ ~$ O/ y; I/ g* E告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？  y6 q  i# z, U6 n, f
你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。
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第十課　教導孩子掌握自己的命運 1 G* D4 Q* y5 G- f& F
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有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。* n  D; @. I1 W% u+ [# q
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
2 @& ], A) ~. s那麼，教育你的孩子成為企業家！4 g! r  P/ N" E0 X& V$ N6 _
在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。' U3 S$ C( G8 z. o
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第十一課　鼓勵孩子懷抱偉大夢想
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7 ?& e  z4 [7 C/ ~世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。$ Q0 s1 d; ]* q( u& y8 B" x
請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！ 8 c* y) x6 S$ ]; M. V" L( V- I0 X
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作者: 歐陽    時間: 2013-3-28 07:42
讓孩子瞭解複利的神奇力量
作者: FANNY!FANNY!    時間: 2013-5-24 10:54




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