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標題: 他是問題？還是需要幫忙的孩子? [列印本頁]
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 19:28
標題: 他是問題？還是需要幫忙的孩子?
因為生活形態的改變，在我們周圍有愈來愈多的孩子在身心發展上出現問題，過動、遲緩、自閉或妥瑞氏症。學校把這些被統稱為「發展有問題」的孩子集中在所謂的資源班，或者是平均分散在各個班級。前幾天新聞不是報了一位媽媽在社群網站上以「求救~我的女兒班上有位過動兒」嗎？那位媽媽以維護女兒的受教權及善意為由，聯合幾位和她同樣憂心自己的孩子的學習被干擾的媽媽，以各種方式逼迫這位被阿嬤帶大的輕微過動兒轉班。她的貼文一出，立即被諸多網友炮轟，也突顯了這個潛藏在各個校區裡多年的問題。* k) s. s, o1 i) V! ]- ]+ R0 n  L  ^
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我曾經在校園裡見過各式被稱為過動的孩子，但因為他們被對待的方式不同，因此有了天壤之別的際遇。最接近我的例子是發生在蝴蝶班上的案例……8 M, r- @5 T" ~6 g7 G: u8 z
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全文請見http://www.olbook.com.tw/blog/view.php?id=190
作者: 賽亞人    時間: 2013-3-22 19:40
謝謝分享！  y: E/ f! s8 B2 Z/ T
4 A: a1 K" j" L: E
希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 19:46
賽亞人 發表於 2013-3-22 19:40
3 _- l' e% Z6 L5 D1 M) W5 _謝謝分享！
. `( }* }% _9 y
. O( o5 Q, L  R1 Y2 a' ]希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。
# V$ n" Z2 d, P  g  @/ G% J
我也這麼希望
作者: belief0604    時間: 2013-3-22 21:13
謝謝媽媽的分享，發人省思。
作者: ruth    時間: 2013-3-22 21:31
我是學校的志工,
2 I8 {& v5 n) b. I* R比較有機會知道班上孩子的情形
0 g+ n4 b( ?; E6 \我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?
' u7 d1 w) v- T3 _6 f+ m: \+ D$ u4 f7 R( W我很慶幸的是8 G3 [7 B: M6 i0 C
孩子只輕輕的教導我
+ k1 C: c1 h7 S, V5 |老師已經告訴同學,班上某幾位同學會發生的狀況
5 ~' I; v1 E; V' {6 }* H- P3 D及要如何避免對對方刺激的情境3 c& J8 c* l- t4 ?
還告訴我要我放心的用愛心跟他們相處就可以了1 v6 o9 E* B/ _6 B' e
: F" X: d4 w" r" t% a
我聽進去了( d0 P0 M/ M" g) B
真的跟孩子靠近的時候,& r! [/ e. f- P- S2 S9 \, d- R
就會發現每一個孩子都好可愛
2 Y6 p! V  I5 l: [& S當他們知道你是友善的是真的關心他們的時候! y7 c, Q' m) t3 j# A! q( @" {
他們會圍繞在你身邊, Z  I2 K# Z8 }- X+ J9 z
跟你分享他們的一切
4 N. T3 ^/ F- r/ c: V
5 \9 [5 D" g& t. p; h所以,老師正確的引導
. S. x, k; s- E! C' H班上同學正確的眼光和對待
9 |6 }5 L/ ~1 D) s, j我相信每一個孩子都可以學會一件事
3 Q. f; |, e& S, _# C2 c$ q可以相信自己是可愛的: F" k& z* ~! [  ~' g* b! i
可以相信自己是個寶貝
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 21:37
ruth 發表於 2013-3-22 21:31
+ n7 W4 d% \6 T5 a4 P我是學校的志工,( w5 p0 e+ M; h, k9 T$ ]5 T& S. S
比較有機會知道班上孩子的情形
2 Q1 X4 P. E+ k* V3 n0 s0 `) W% D我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?

5 k0 p) {- Y' t+ R5 y9 w+ r是的，老師跟家長的同理真的好重要，將溫暖與愛心的種子，散播在孩子小小的心靈上，他日，成長為大樹，會有更多的人受惠。
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 21:37
belief0604 發表於 2013-3-22 21:13 1 m' }$ F$ K$ S3 B+ d
謝謝媽媽的分享，發人省思。

1 d- T. q; ]$ q* U3 ?* z; C* X  E 不客氣。
作者: joycechang68    時間: 2013-3-22 21:45
晴顏媽媽 發表於 2013-3-22 21:37 ! o! s% I  t8 y
不客氣。

$ x* S& D% @1 b5 a+ P" Z借分享, 謝謝
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 22:11
joycechang68 發表於 2013-3-22 21:45 5 t+ O1 g( V9 H: r; C* O# d
借分享, 謝謝
5 d; f- n: u* S6 I' q8 H2 j
請分享~
作者: ed33    時間: 2013-3-22 23:19
也請借我分享,謝謝您!! {$ n2 z8 }  T: [! w  F
作者: 晴顏媽媽    時間: 2013-3-22 23:20
ed33 發表於 2013-3-22 23:19 . }0 U- R4 i: u6 q* x/ w
也請借我分享,謝謝您!
( P+ M/ s: M! G4 g
好的，沒問題~
作者: 阿海    時間: 2013-3-23 06:59
有問題的是那各媽媽,不是那各小孩子,
# @* e$ L4 b5 G0 D可以當做正面也可以當做負面的比較,
5 X- I' t* r% W4 I- }0 t我唸書的時候有各同學也是坐不住,但是老師都不會去管他,只要他不影響別人" E: `5 S9 Q3 f# E
為什麼?因為他每科成績都很好,老師也用這各同學比喻給我們,只要認真唸書,不影響他人,老師都會放鬆一點
作者: yuyulittledodo    時間: 2013-3-23 11:27
謝謝分享



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