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標題: 親子溝通:不要吝於"讚美" [列印本頁]
作者: Rachel    時間: 2010-10-19 10:28
標題: 親子溝通:不要吝於"讚美"
本文章最後由 Rachel 於 2010-10-19 10:29 編輯 1 ~! E* X9 c- z9 I4 s
7 ~5 f$ X+ S* y- K+ _
6 X6 U7 t4 x# [4 g, B8 r/ k

3 T% O7 q; L/ }- j( Y翔翔是一個五歲活潑的小男孩，家中除了爸媽外，還有一個三歲妹妹，兄妹倆幾乎每天都會因為玩玩具出現很多爭執。開始時，媽媽總會試著跟翔翔和妹妹講道理、要翔翔讓著妹妹，維持了秩序後再離開，但兩人常一下就把媽媽的話當耳邊風繼續大吵大鬧，有時媽媽被他們弄得很抓狂，會用嚴厲的口氣大聲斥責，並且給一連串的命令要兩人遵守，但翔翔常回說：「不公平！是妹妹先打我的，為什麼只說我？她也要一起！」，挑釁口吻常讓媽媽更氣憤，情急之下有時會忍不住動手…
8 H8 v9 t; S0 S# V- e$ d9 e  g4 A" _. E, V8 P/ `  Z
時間一久，翔翔變得情緒更容易激動，不但口中不停碎碎念，還會砸東西出氣，甚至有幾次把玩具砸向妹妹，當場把妹妹給嚇哭了，妹妹覺得很委屈也很害怕，甚至最近出現作噩夢、尿床情況，除此之外，翔翔在學校的表現也讓老師搖頭，常為了跟同學搶玩具，在下課遊戲時大發雷霆甚至動手推人，翔翔的人際關係也因此越來越差。翔翔爸爸有時也會幫忙管教，但幾乎都用體罰的方式，所以翔翔一看到爸爸兇起來，不是哭就是躲得遠遠的。
. H" h& R  Y2 v/ z/ o  O( I& |( ~3 O" e3 T* K; \) I) J' R
臺北市立聯合醫院松德院區臨床心理科臨床心理師黃春偉指出，如上述例子，父母覺得已經給予孩子時間與注意力，但不瞭解怎麼親子關係會這麼緊張，孩子的情緒行為問題好像越來越嚴重，他建議以下親職技巧可以提供協助：" H5 w* Y7 E0 g$ G

5 E% O* h" h5 w0 |1.「要」做：
# f6 l7 _3 s- Q! [' Q+ rA.給予『具體的』讚美
: I- D: N, O* l* q) H* v% A  Q( f9 dB.高品質陪伴時間
( y/ y; P5 Q4 B  Q- }. W# @" LC.熱衷享受親子互動。* M7 J8 B& E# X( o
2.「不要」做：: _4 ]8 W- \  J2 q' Q) A
A.情緒性責罵 " ?; \% z; K! g
B.標準不一的規則
  U+ C2 H+ Q2 a; U+ n4 d  r1 g: I2 C$ uC.給一連串命令但是未確實執行。) x9 z! [: |8 u( W; c
3.停：忽略孩子不良行為；看：注意孩子良好行為；聽：靜下心聆聽孩子行為背後想表達的心聲。/ B$ t7 i/ h( q- ~, j9 }. v
4.若孩子真的出現了不該被忽略的行為，父母可以：
& W- f' j. Z$ Q/ lA.冷靜情緒、中性表情6 a5 Y. D$ N. B: P  f
B.給予警告並說明不服從的具體後果
0 {9 h( L' l* i  D+ oC.不要給孩子爭辯機會
: d* e' W5 p0 f* A, {D.堅持執行6 P$ y3 d. S3 p' z1 ]1 c3 d' n
但請注意～任何管教都是建基於『關係』上，基礎打得穩，管教才有效。% V* u$ b  h! g- A- O* t  Z1 h
作者: 喬伊    時間: 2010-10-19 10:36
我的看法是哥哥不見得要讓妹妹. ' g$ j- q' Z( R
我都是叫他們要一起玩.
$ Q/ [5 E; O0 P/ S4 P2 ~3 s% H; |如果要為了玩具搶來搶去. 搞得不開心. 那就把玩具沒收: j) l1 Y+ }, r9 [# J8 ^; E
等到他們兩個都跟彼此道歉+握手言歡之後. 才拿玩具出來.6 _- n2 f$ {' ?$ {! k+ B
如果都不聽的時候就兩個一起去罰站
作者: 天才爸爸    時間: 2010-10-19 11:12
對於小朋友的教導
' s6 Q/ [+ {# `家長的態度很重要
9 B) e5 |6 E# S3 d; j* y: {9 x9 h5 d適度的囋美  可以建立小孩子自信心3 q% [( D* h6 C) L4 i$ e
要糾正小孩錯誤
# z* e' G& o% X則必須具體化  否則小孩會不清楚+ |/ Y2 r' M" Z, M) g) H2 q) j
哪裡錯 如何改正
作者: 晶晶    時間: 2010-10-19 11:32
回覆 Rachel 的文章' H; ?7 L. a2 M/ j- Z

& x; H; b* ~) N  J  `, }我愛我的孩子7 C! W8 n( S& h- {) |( p
因為+ b( _8 u, M( c
全世界有六十二億人口  @/ L- [$ x- Q3 f0 |+ c' f" h
只有他們三個才是我「嘔心瀝血」的作品！1 U! h, p0 j  ?2 U% D& O
這是代表著什麼呢？8 e/ d6 Q% D% P2 ~; Y
代表很珍貴: `, z1 p+ ?7 D6 ~  ?: g/ @
要珍惜.....8 C& c2 U8 U0 |0 P: t
但疼愛與溺愛也是一線之隔哦
2 ]. ?/ L. `, O" P0 n5 T要拿捏得宜+ t% |# x! r! C% }6 O
才能讓他們擁有快樂人生
/ Q* s/ \- m( M  d
作者: veri    時間: 2010-10-19 11:43
如果不是親手足爭玩具" g7 O; M" c" f$ g
而是堂/表兄弟姐妹互爭玩具的話
8 W7 v$ \7 e4 T# _$ G% \該如何處理?
作者: 慧秀    時間: 2010-10-20 00:50
回覆 veri 的文章/ C* ?* Y- y+ O! i9 e8 O

. B1 n% J3 s7 d2 E7 P; B我會先問清楚一開始是誰先玩的.完了多久.在決定先拿的人幾分鐘後換人玩.4 ]5 G$ ^; W' }/ H; v
也要後來的小孩記得禮貌.要問:可以換我玩嗎?, [2 g! c" S: H8 b
如果沒做到會被我抓著講道理講很久7 C9 m; @/ W; s' ^1 k  |
所以娘家.婆家的所有小孩都聽我的.
作者: veri    時間: 2010-10-20 14:37
回覆 慧秀 的文章+ J+ b( @1 G( F6 i. g: J% H: v4 |

; f( e: ]/ B5 ]; [' p' s問題是
, z. \/ y% [  a8 K  Y+ D9 J% P4 _玩具的小主人平時不玩的玩具
6 @3 r" K# e* C( e- }% V" C( U只要別人拿起來玩. D7 s' b2 Q1 d$ v( L' b+ d
小主人就要搶& i; R! S& x! p2 y, N5 [2 f
既不想分享、也不要輪流
作者: Neco    時間: 2010-10-20 14:50
我滴小姪子和小姪女. p( X3 b& e& g) ?: ^9 B; ^
也是每天上演搶玩具的戲碼ㄋ....
# e& R8 h" x) g/ Y6 s8 m% _& B, q只要是妹妹手裡拿的
+ K2 F1 G- l" w( a, P2 e哥哥都會把他搶走+ O( r/ C" c! r
因為都才1歲多' x% s* h) _3 g8 Z/ c+ \
真的很難溝通呢....
作者: FANNY!FANNY!    時間: 2010-10-20 15:00
作者: 快樂媽咪    時間: 2010-10-20 15:06
有時候真的很難控制,尤其我有3個小孩,都差1歲半,(4.5y-3y-1.5y)( I2 y9 z5 e9 G, ?" _9 o
小的根本聽不太懂我們的意思,但又很愛跟哥哥姐姐玩,9 N( s  x0 p; |- w4 l6 C2 Z6 F+ G/ U
玩的方式自己以為是好玩的,但有時都會造成受傷...# F0 U! s. o' ^' F
有時會嚴厲的指責,但阿媽都會說他還太小聽不懂,...
# h- q. t" o7 A+ `4 a有時真的很困擾!
& i- F  ^2 i, v) ]* b4 Z: ]到底處罰方式什麼才對....
$ x7 H) p! n# ~. Y4 m" U不過看了很多書...方式都是溝通...1 C$ x+ w5 s' ^  L9 h
當下不要和小孩子爭吵( @: o, x" ~2 n) X$ q/ M
可以試試當小朋友和你一個人的時候談心,, h4 d$ w0 _0 h' w( I5 S7 T: c
睡覺前和他聊聊,我覺得滿有用的
作者: 小王子    時間: 2010-10-20 15:06
是說，這方式與老人家相處也很受用的，老人家也同孩子般很需要讚美~
作者: 拉不拉珍    時間: 2010-10-20 23:00
過度的讚美不見得好哦，我我認為多多鼓勵更勝於讚美
作者: 阿嘉    時間: 2010-10-20 23:11
鼓勵：6 m; m4 D( N  {( Y
輔導員將注意力集中兒童積極面上，加以描述讓兒童知悉。亦即是針對孩子在生活中所展現的能立即正向的改變予以描述。鼓勵是一種客觀的描述，使孩子自己表達自己的狀態，不是追隨成人的期望，鼓勵使孩子講更多。
2 w- K7 o# n/ X5 W, B& z* w! g
5 t( Z/ j+ s! m1 G# M鼓勵與讚美最大的不同：
2 ?* h7 B7 Q; e) B讚美是主觀價值判斷的評價，是一種經比較後的價值觀。若前一行為有讚美，而後一行為無讚美，易使孩子不知如何是從，失去自我判斷的能力，孩子的行為不是自發性，而是使孩子依賴、追隨成人的讚美價值觀中。孩子因讚美學到對價式的條件酬賞，移除讚美的增強物，正向行為將被消弱。
1 p. V  ?5 ?* M1 d# O7 t" W0 M1 o
作者: 阿嘉    時間: 2010-10-20 23:13
回覆 阿嘉 的文章
" o, A9 ^+ T1 i7 R4 i
: R, I2 B# k8 r) Phttps://forum.ibeta.tw/home.php? ... ;do=blog&id=307
作者: 阿嘉    時間: 2010-10-20 23:13
拉不拉珍 發表於 2010-10-20 23:00 , L: \. q( p- k9 x5 o
過度的讚美不見得好哦，我我認為多多鼓勵更勝於讚美
) V% N% e! ~% O" D( W  U+ Z7 w
認同+1+1+1+...+N
作者: 慧秀    時間: 2010-10-21 00:06
回覆 veri 的文章
5 z  @" W7 u/ E; d  ]( C5 Q  e6 g1 X! ^5 n
那我會請小客人要先徵求小主人同意, B( C4 n9 X5 I/ P9 F  o
也要要求小主人分享.並告知不分享的缺點.5 {/ f! U$ I' D
如果還是很霸道.我就會要求自家小孩下次自備玩具
9 C8 `$ E. B. }4 K2 l0 E. f找個孩子能接受的理由告知玩具的小主人"可能"因為甚麼原因不想分享
8 F8 F, L, h0 H/ Z8 Q. S2 {那就各自玩各自的.以減少衝突的機會
5 a5 |8 k! n' B6 x
作者: 慧秀    時間: 2010-10-21 00:13
回覆 快樂媽咪 的文章4 _, A% c: z5 b6 ]0 s' ~/ w' q
2 h0 _' m8 Z! K/ `' ?! L# M2 N- w
我要對小孩訓話.處罰時.剛開始阿嬤也會護孫! n& M, _0 ^* m$ L
但是我會告訴婆婆.就是小才要教
& W* J4 K% C  H: t" r1 L3 |先把我兒子(或女兒)借我10分鐘' r& p4 m* q) L* p2 d
10分鐘後孫子還給你# m3 a5 n$ ]6 C; p& i5 y' U* A
作者: 快樂媽咪    時間: 2010-10-21 09:28
回覆 慧秀 的文章
4 f& V/ f+ a3 [) w+ S9 l" z: P( k# N% b6 i
你好,看了你的文章,請問你是老師嗎?
作者: 愛莉兒媽    時間: 2010-10-21 14:44
在讚美中成長的孩子總是比別人多一分自信!!
- j, x0 a$ v" X" n& M3 z& t讚美孩子要盡量描述過程，讓他知道他哪很棒很好，不要只是一句""你好厲害畫得好漂亮哦"""就帶過，7 F9 u5 N6 E& {3 {: t5 i; X
讓他知道他哪裡做的很好，例如""你畫的這隻青蛙還帶眼鏡啊，真有創意呢!!""
2 F  L: F% l& R4 r! Q, G  i) _孩子會更明確的知道他是哪個部分做的好而被肯定，肯定他的態度要大於結果!!
6 \) J  X6 m0 ]4 p% g% k3 }, l
/ N, B- l6 j& r- ~; v4 r* C2 H
作者: 慧秀    時間: 2010-10-21 18:59
回覆 快樂媽咪 的文章
, q5 M1 E0 i2 [" I' }% n
8 U0 n# u) [& w) L  r  l8 d  @我的正職是功文輔導員.但是我喜歡用義工媽媽的身分
作者: 蘇媽    時間: 2010-10-22 20:34
我的小孩一個快五歲,一個一歲兩個月6 e0 Z7 r. K" f3 q
兩個也開始上演搶玩具的戲碼了
1 }9 T4 ]* D2 R. N0 Y) |) X我用的方法是:誰先拿到誰先玩,玩十分鐘之後換另一個人- K1 l) _% I6 N. x8 N% d1 j; X* y9 A
但是一歲的弟弟怎麼會懂呢& A( O8 U& J3 ?: Z
而且五歲的哥哥也常常覺得別人十分鐘要很久
7 P* `( q' _! O, |* |怎麼辦呢
. N4 C# h8 m1 `  ?" O9 U' y我還在努力1 S* U; u8 p+ t' W1 F+ e- W
每一次戲碼上演
  \3 L3 A$ H9 U& n' Z8 m我就開始配旁白  Z0 o$ Z; H; s0 n. w
講給哥哥也講給弟弟聽,管他懂不懂,先講先贏
( E; o. q" k" L1 x) h- D* L在弟弟還沒出生之前' C( x) p2 n( s3 a3 |4 L2 ^0 y/ f
我就一直跟哥哥說:因為你們倆個都是我們的小孩,所以家裡的玩具,就是你們兩個小孩一起玩
6 s6 o, ^* J% o3 G+ w8 U但沒有辦法就是這麼順利過著幸福快樂的日子
) y- R* l. n. _& u# o5 L有時候我也會抓狂會兇哥哥
( W/ Y/ P9 C0 s8 w: Y當下可能有用$ w+ P9 z2 @# ?. a
但是事後哥哥就會開始對弟弟比較兇/ S, ^6 n# L, ~; `+ i4 b/ I
所以呢......我也還在學習怎麻教小孩,練習掌控自己的情緒
0 |8 u& W* D' [2 u! y0 D+ X" _我相信很多爸爸媽媽也是一樣
9 a0 |8 \% x6 w% a. u因為小孩就是這樣
% |/ y& p; Z, ?  O' _; z" ~不是講一兩次就會懂的
9 r. B7 g4 h* `5 a+ e0 k我大概要講個100次,搞不好還是不太懂8 B% n; e  l/ u3 C/ |8 C0 Q3 q# S
但能怎樣
5 N  q$ P9 j- j9 P# X) B5 |" E我只好繼續講繼續教下去^^
4 X7 U# q* j, t) m) G我相信有一天他們會懂的!!+ A' A* N/ e0 K/ G- M1 L& [
那天就是我出運的日子拉~~~
作者: 咩咩    時間: 2010-10-23 21:40
回覆 慧秀 的文章
8 P  k& T/ q* k& t7 \! @& H  N+ Z6 `
我覺得，你對教育孩子真的有一套自己的想法
4 q6 d  V  ?6 s% ?我雖然也從事教育，但是，自己沒有小朋友，2 j2 H1 g' o: K8 K/ L/ v! R1 ~
真的有差
作者: 慧秀    時間: 2010-10-23 22:02
回覆 咩咩 的文章
# A. s, D; k! j) g7 U* ]
" v1 R$ u2 Z0 W; m- R我對教孩子的重點
% A' L3 c; [: U0 E: z- ]原則抓緊.賞罰分明.
! L' r) i0 t! f$ Y因為公私分明.不會袒護自己的小孩- C: a1 ^8 }  u5 k
所以.公婆家.娘家.還有朋友間都信任我: s3 w4 b- X3 w; _
與我相處的小孩對我又愛又恨
0 C0 H8 \5 Q, N- b0 ^) G9 M因為我對所有小孩都很疼但又要求嚴謹4 d/ _* j; I) j$ [# b
像我有個朋友小孩不喝水(只喝飲料)不吃菜2 z7 T! X' y3 `
被我調教到在家不聽話* c, ~0 @: u* T% M. w
他媽就說:我打電話給慧秀阿姨.就o.k了' c* q/ F( }3 T% Q' ^4 l. K! e
我婆婆也說我小姑的小孩不吃菜$ d# y2 Y; }1 G$ C/ N7 Y  a' ], _
只有我在才會吃.全世界只聽我的
, P8 X) f8 d3 f: Z唉~~~這.......我又不住南部
作者: 慧秀    時間: 2010-10-23 22:16
回覆 蘇媽 的文章& B: C! L+ G4 \  }; g

. j/ L$ ]$ T" p; b$ Z哥哥一定常常覺得很委屈
9 j' l$ h* ^, E5 B4 u! u( s小的出生前.哥哥享有百分之百的愛( k* s  v, I4 D1 @
生下老二.分了一半的愛?不只.
  |; E. K* J1 V: T: D0 P' bbaby小.爸媽都盯著他
1 n" ?9 g% f4 y0 T有時會為了引起注意.而故意搗蛋
5 T6 i! ]8 j" f; b) T* v/ \- ?建議你每天能有一個小時段是專屬於老大的. n* O3 N# O) W$ ?% T
或許會好一點0 {3 y3 e5 k* N' S) D* H4 u3 j# V
但要沒紛爭..........
6 F$ I) _$ @! q1 Q( `% o" ~, m那是不可能的事
作者: AmandaLin    時間: 2010-10-23 22:17
讚美!真的非常重要! (每天都在學習如何教導)



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