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（優活健康網記者談雍雍／綜合報導）美國在一批小學生當中，先測試他們智商，再隨機抽20％為實驗組，然後對教師說這批學生是「資優兒童」，一年後，發現他們平均智商增長率明顯高於其他學生。顯示讚美是最美的聲音，自信、自尊可以刺激學習動機、潛能，成為一種正面思考，「自我實現的預言」。但讚美也是需要技巧的，小心得到反效果！ ( D) p5 A' X/ q ; f0 x+ b- U, k6 `8 N本來就是孩子應該做的，也需要讚美嗎？小兒科醫師黃瑽寧說，還是要鼓勵，怕如果孩子變成不讚美就不做，家長記得注意讚美的主權、目的。讚美是沒有頻率性的，記住發自內心的讚美最重要。讚美的目的不是「操弄你的孩子」，而是一種生命的示範。讚美不會過度，因為孩子從你身上學會的是「正面思考」。家是最後的避風港，孩子如果覺得「只有我的爸媽最懂我」，怎麼會有親子疏遠的問題呢？ 最基本的入門讚美，就是「謝謝」「你真是小幫手」「我好高興喔」這三句話。1 Q0 P8 h c5 ~ I7 g! y0 B# H
+ B, F! ~' ]1 N% [: g而親朋好友讚美孩子時，家長的態度應該怎麼比較好？兒童發展專家王宏哲指出，應教孩子道謝或替孩子道謝，尊重孩子的意願，教孩子見好就收，並技巧的親朋好友阻止過度讚美。 ; {& ]# Z$ a, g w0 G, _ 2 |, f5 p _3 n/ e% | V% H. D, M
黃醫師也說，不同性格的孩子也需要不同的讚美方式，讚美最好是挑人所不能見的優點來讚美，例如：內向的孩子，讚美他的勇氣。大而化之的孩子，讚美他的貼心舉動。愛撒嬌的孩子，讚美他自主的能力。自我中心的孩子，讚美他的同理心與分享。最厲害的讚美，就是主動出擊：「我知道你對衣服很有眼光，你覺得爸爸穿這件褲子好看嗎？」7 b4 i4 d- _- S" g/ T! X% Y- q
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親子教育專家陳美儒老師也提醒大家，正確讚美方式的重點為四不三要，四不：不要欺騙、不要是非不分、不要過度誇張、不要偏執；三要則是：要及時、要出自內心、要真實具體。 7 Z1 k- ~% A) K. T...7 |, w2 u2 K; F2 u
., h: u" D$ |8 @# X. { 作者: 可可^^ 時間: 2012-12-24 11:03
很棒!!!.............作者: 刮刮樂 時間: 2012-12-24 11:33
感恩您的分享~~作者: 棒到不行 時間: 2012-12-24 11:46
有時從新聞上看到台灣一些大大小小的選美， + T# T+ `% F* h* E# X- S就發現好多人都是從小被讚美聲掩蓋！作者: w5719w 時間: 2012-12-24 12:22 ) v! D( _" n6 h+ j7 D9 } 7 [4 H) G5 j, \( K, r" u# r# c 作者: sugarmin 時間: 2012-12-24 17:14
正確的讚美這本書寫的超棒的!1 k+ ?. w" l; R( v" f
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